投递简历技巧:细节决定成败与抗击甲流倡议书汇编

投递简历技巧:细节决定成败与抗击甲流倡议书汇编

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时间:2019-11-26

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1、投递简历技巧:细节决定成败与抗击甲流倡议书汇编投递简历技巧:细节决定成败1、尽量针对一家单位某一个岗位,不应同时应聘几个岗位,自己定位不准,hr更不会量身帮你定位。以避免给应聘单位造成,“自己都不知道自己要干什么”的印象。2、多关注当天或者近三天发布面试通知的岗位。应聘这类信息后,往往因职位刚发布,企业迫切招聘而更有快速入职机会,也缩短自己应聘周期和时间成本。3、要注意自我条件和企业招聘要求的匹配度,要客观评价,切勿带着差不多的感情去评估;4、搜索应聘的岗位条件“匹配度原则”。求职者在开始检索应聘岗位的时候可以将自我条件设置得较髙“高匹配”,包括岗位各项要求、工作地点、薪资、

2、单位性质等内容,都按照自身的第一“度身定制”。随着面试次数增加,不到满意岗位的时候,可以再将条件适当的放宽一些。5、如果自我应聘时间宽裕,留意“早期”信息。由于智联、无忧等招聘网上的招聘岗位是按发布时间的先后顺序来进行排列的,许多的求职者往往只是关注近期的招聘信息,对于“过时”的信息就不屑一顾了。凡是机会都要尽力争取,万一呢?!6、在这里还要提醒大家注意岗位描述当中的附加条件。岗位描述中可能隐藏了搜索时不能查询到的条件,如果贸然应聘,很可能就会白白浪费了机会。例如,有的用人单位在招聘户口等设置条件,要明白用人单位为什么设置这些点。投递简历有技巧:♦选用常见且稳定的电子邮箱不要

3、用学校内部邮箱或是其他小服务商提供的邮箱系统,以免简历夭折在发送的路上。发完简历后,过几分钟再查看一遍邮箱,看是否有退信,若有,查明原因后再重新发送。♦忌只用附件形式发送简历只发附件,很可能让hr对你的简历视而不见,因为在邮箱爆满时,打开附件不仅是对耐心的极大考验,还要承担电脑感染病毒的风险。建议先将简历贴入正文,再添加附件作为补充(以便hr保存和归档)。♦心仪岗位可以隔周重复投递很多hr表示,虽未谋面,但是从投简历的方式中也能”识人”:在几分钟之内,连续发出两份以上相同的简历:谨慎有余,自信不够,若无特别,不作考虑;在最近一段时间内连续发出一份相同的简历:看重这份工作及应聘

4、单位,若条件符合,可重点考虑。♦错开”高峰”,把握投递时间1・避开招聘信息发布的前两天(投递简历的最高峰),以免你的简历因hr邮箱爆满而遗失。2.不要在晚上7-10点投递,这时你的简历很容易淹没在成堆垃圾邮件中。3.不要在下午5点,也就是下班前夕投递,这时阅读率非常低,因为hr也要准备下班回家吃饭啦。4•最佳时间:早上7-8点,下午1-2点,这时既能避开投递高峰,又能让hr在上班第一时间就能看见你的简历,岂不妙哉?抗击甲流倡议书抗击甲流从我做起致全班同学的倡议书亲爱的同学们:大家好!至今,甲型hlnl流感依然在我国蔓延,引起了全社会的髙度关注。学校为预防甲流做了许多工作,成效

5、明显,至今没有出现疫情。但随着气候的转冷,甲型hlnl流感极有可能进入髙发期,为强化同学们正确防控甲型hlnl流感的意识、观念和行为,保证大家的身体健康,服从甲流防控工作大局,班委会、团支部特向全班同学发出如下倡议:一、正确认识甲流甲型hlnl流感是一种人群普遍易感的新发疾病。甲流病毒在秋冬季节传播速度较快,我们不可掉以轻心,要坚决杜绝防控工作与己无关的错误思想和麻痹行为,严格执行学校的各项防控措施;也要清楚甲流是可防、可控、可治的,国家和学校已有完善的诊疗方案和应对疫情的工作机制,我们不必惊慌,不人为制造心理恐慌,要自觉维护校园安全稳定。二、科学防控甲流防控甲流要从我做起,

6、希望同学们要勇担责任,自觉做到:1.养成良好生活习惯。(1)要保持早睡早起,不疲劳,合理作息,充分利用体育课,适当锻炼身体,增强自身抵抗力;(2)要保持教室、宿舍整洁卫生,多消毒,保证开窗通风;(3)要科学饮食,要多吃蔬菜水果,吃熟食,增强机体免疫力;(4)要注意气候变化,适时添置衣物;(5)尽量不到人多或人员密集场所,尽量避免与有感冒症状的人接触;(6)讲究个人卫生,做到勤洗手,不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。2•增强自我防范意识。(1)按照学校颁发的各项防控甲流文件要求,严格坚持晨检、隔离和因病、因事请假登记制度;(2)应提高社会责任意识,一旦出现发热、流涕、咽

7、痛、咳嗽、头痛等流感样症状,不得恐慌和隐瞒,及时离校治疗,坚决不能带病上课,延误治疗;(3)同时一旦出现流感样症状应在第一时间向班主任老师汇报,确保甲流病例的早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。3.坚定战胜甲流决心。我校已经针对甲流防控制定了科学的诊疗方案,并建立了长效防控应急机制,全班同学,一定要坚定信心,面对有可能发生的疫情,不慌乱,不紧张,不信、传谣言,不制造心理恐慌,自觉维护正常的学习生活秩序和学校和谐稳定。4•同学之间互帮互助。对出现发热症状的同学,同学们应该对其主动关心,要积极主动的帮助

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