探析门球“进攻”战术的长处

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1、探析门球“进攻”战术的长处屮图分类号：G808.1文献标识码：A文章编号：纵观门球战术演变发展的过程，目前，已经跨入第三个阶段，我将它概括为“三种战术”。第一种是“四角”战术。即，一门留球，四角组球,制造双杆，那是在“限双〃的时期。第二种是“防守”战术。即，一门留球，双方控制二门三门，门前组球，制造双杆，这是目前场上的基本打法。笫三种是“进攻”战术。这是2011年实行“得分不封项”的新规则后出现的新战术。2010年9月，我队成立，在启蒙教练中，我们研究制定一套以进攻为主的战术，称之“进攻战术”。这个战术的特点是以进攻为主，进门为主，吃球为主，撞柱得高分为主。一改传统的以防守为主的打法，取得

2、出人意料的效果。2011年10月，在全市门球大赛中，有14个队参赛,我队应用“进攻”战术，力挫强队，夺得笫二名。去年6月，在全国农村门球大联动大赛中，有18个队参赛，我队仍然应用“进攻”战术，战胜群雄，获得冠军。今年上半年，我队参加了全市性的几场门球大赛，还是运用“进攻”战术，均取得了优异的成绩。实践证明：“进攻”战术是成功的，理论上是有说服力的。因为这个理论是在总结、吸取传统战术的长处，改进传统打法的短处，在执行《新规则》的新情况下，创新发展的新战术，是符合门球发展规律的。它是來源于实践，又指导实践获得成功的实用性、指导性的理论。这个理论与战术，获得了各级门球协会领导的肯定，全市球友的赞

3、同。我特写此文，与全国球友商讨。“进攻”战术红方的打法是：1球进一门守二门1号位或零号位，3球、5球进一门冲进二门奔三门，7球留球，9球视情而定。这个战术的特点是进攻为主，进门为主，吃球为主，撞中柱得高分为主，防守在次。“进攻”战术白球的打法是2球、4球进一门到三门前2米处，6球进一门冲进二门到三门。8球留球、10球视机而动。这个战术的特点是防守为主，留球为主，守门为主，盯球为主，进攻在次。实践证明，“进攻”战术具冇五大长处：其一：能集中兵力，形成合力。开局，1球进一门守二门零号位。3球进一门冲进二门到三门。5球进一门，冲进二门奔三门，7球留球，9球进一门到二门前接应1球。第二轮起杆，1球

4、撞击9球，送9球进二门后边线处，完成进二门得分任务。1球进二门奔三门，形成1球、3球、5球结组，3球撞击1球送进三门，再撞击5球放到三门前造成双杆的冇利位置。3球进三门，轮到5球进三门巧撞1球做成双杆。5球送1球撞到中柱。送3球到中柱或能吃掉白球先手球的位置。5球寻球吃球或二杆撞中柱。场上红球打成第一次优势。英二：能抢占先机，率先克敌。球场似战场，哪方能先抢到有利位置,争取时间，就能充分利用有利时机，吃球制胜。冇一次比赛，我方持白球。开局后，2球进一门到三门前2米左右，4球进一门到三门前2球1米处。笫二轮，2球撞击4球，送到二门前，2球跟进，3球冲击二门未中，到门后，4球撞击2球，送到零号

5、位，自球进二门吃掉3球，场上白球形成优势。这是由于2球、4球抢先占领了三门的有利位置，创造了第二轮2球、4球优先制敌的有利条件。如果按照传统的“防守〃战术打法，2球与10球联手，2球只有一个作用，即2球擦10球到二门前，能否到位进门，还是未知数。而2球、4球结组，就有二个作用：2球可以送4球到二门处,自球也可跟进，由4球送进二门或守门。如果3球在二门，2球可送4球吃掉己在场的红球，对红方造成很大的威胁。在时间上山于白球运作迅速,往往在30分钟内，某个球可以连续2-3次进一门，可以争取3-5分钟，等于多打一轮球，而且创造出高分。其三：能发挥长处，好球制胜。实施“进攻”战术要求球队冇几名技术纯

6、熟精湛的“神球手”。特别是3号、5号球员，冲二门命中率要高，远距离击球要准。有一次5球第二次进二门后，在三角处压线，离比赛终场述有不到一分钟，这时，教练员果断下命，冲击三门。5号球员稳稳起杆,力度适中，十分准确地撞中三门前9球，把9球送进三门，自球进三门撞屮柱，连得4分。这个20多米远的准确球，运气球，如此精彩的“经典球”，博得全场满堂彩。其四：能攻守自如，坚守要位。从训练和比赛中，我悟出两个思路，第一个思路：实施“进攻”战术，二门是重要通道，自球必须能顺利过二门，创造优势前提。但是，二门的位置不用久留，只要自球进二门，都应奔三门。一是可以组合成群，相互保护，二是待机进三门，撞柱得分，为循

7、球进一门创造条件，有人会说，轻易放弃二门，不是给对方自由行动制造双杆吗？这里有三点说明：笫一点是要视机而定；笫二点是自球己进二门或三门，完成进门的任务；第三点是如果该球能进二门或三门，何必再等下轮有机会进门，省去不少曲折和时间。其五：能敢打敢拼，震慑对方。球队要有士气，球员要有勇气，这是克敌制胜的精神力量。我队是2010年9月成立的，当时只有9名球员，平均年龄65岁，其屮2名70岁以上（现队员已不断增多）。虽然大部分已是