开学初备课检查反馈

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1、济南市清河实验小学开学初备课检查情况反馈（10.03）一、检查备课情况：这次上交备课情况如下：语文全，数学全，英语全，音乐全，科学全，综合实践全，美术（3、4、5、6年级）（西校一一六年级），品生品社（3、4、5年级）（西校一、二、五年级），地方课程：1、2年级礼仪，传统文化（1、3、6年级），环境（4年级。这次重点检查的是通册备课和单元备课和课时量，凡是上交的备课课时量都达到了一周，有的老师甚至超了四周。其中较好的教研组有高年级数学组、音乐组、英语组。项目齐全的是冯蕾主任，崔进主任，阚正蕾老师，鲁师香老师、李丙英老师、张晓朋老师，比较齐全的是杨玮燕、苏红、

2、刘冬美、高文佳、杨晓然、魏锐、田新红、田蕾、丁娟、马大琴、王修成、孙莉、王欢、宋学敏老师。通过检查发现在通册备课、单元备课中缺项现象很严重。二、关于备课内容的说明：根据教研室制定的课程评估细则，（一）通册备课中主要内容应包括：1.教材分析；2.学生现状分析（分析各层学生的知识背景与学习习惯等情况）；3.教学目标；4.教学重点难点；5.教学措施；6•教学进度安排（学期总课时量）。格式要规范，项目内容齐全；能在学习课程标准、研究整合全册教材、把握知识系统和结构的基础上，准确把握学期主要教学任务、要求；学生知识、技能现状分析到位；教学目标明确；重、难点清晰；教学措

3、施符合班级实际；能妥善安排学期教学进度。（二）单元备课中主要内容应包括：1.教材分析；2.教学目标；3.教学重点、难点；4.教学时间安排（单元总课时量）。格式要规范，项目内容齐全；教材分析到位；教学目标明确；重、难点突出；教学进度安排合理。（三）一个完整的规范化课时教案应具备：教学案主要内容应包括：1・课题、授课时间：根据学科特点，可不涉及授课时间；2.教材分析：根据学科特点，可不涉及此项；3•教学目标：三维目标明确、要体现层次性；4.教学重点、难点：重点突出，有突破难点的方法，教学策略实用；5.教学过程：环节设计目的性、层次性强；6•板书设计：能体现学科特

4、点，呈现核心内容及方法；7课堂检测：提倡课课进行教学自测；&课后反思：能回顾教学成败，分析检测结果，总结好办法，查找不足。课后反思要重视质量，能联系自己教学实际，针对性、借鉴性强，有说服力。新教师提倡课课反思，其他教师的课后反思量每学期至少要达到20篇。（四）复习计划主要内容应包括：1•复习总目标；2.复习重点、难点；3.学生学习状况分析；4.复习内容及相应课时安排。要将本学期所教过的知识进行综合整理，系统归类，形成本学期的知识体系，确定复习总目标；找出知识的重点、难点和学生易混易错之处；分析学情，确定本班复习重点，合理的安排课时确定合适的复习方式方法。（五

5、）各学科其他要求语文学科口作文备课3-6年级每学期大作文不少于8篇（六下6篇）。要有“指导”和“讲评”备课。指导备课要结合训练点，写清习作要求和习作重点，有指导过程和方法，提倡教师写下水文。讲评备课应包括：整体情况分析、教师精批的内容、集体评议、进行修改几个部分。不单设小作文备课，可通过语文课堂作业的形式布置。口语交际训练按进度在课时备课中体现。）数学学科数学学科：要有噺授”课和“练习”课，练习课须有重点练习、对比练习、综合练习等形式。英语学科五、六年级每学期要有不少于3次的小练笔指导课教案，要有指导过程和方法。综合实践活动：要求在主题活动下备课，按照课时撰

6、写活动设计方案。科学学科・按照教科书“主题活动”备课，原则上一个主题，一课时。可以适当增加（创设）“主题活动”。在合适的“主题活动”以及每个“单元”之后，进行“科学拓展课”、“科技活动课”、“科学普及课”的教学，“主题”名称及研究方向自定。以上“创设的主题活动”，每学期都要适量安排，数量及比例不限。信息技术学科.口〜因为现在使用的新教科书还是四一一六年级的，因此要求三年级继续用补充教材备课（补充教材教育网上有）。一、二年级开课的自己确定教材。教科书中“写字板”等文字软件的教学，建议用“WPSOffice2007”代替。品生、品社、科学、地方课程：（1）以上学

7、科兼职教师备简案。（2）简案要求一般包括：1课题；2教学目的要求；3教学重点与难点；5教学过程；6板书设计。体育学科：备课说明：备课格式延用以前的表格式，基本按以前教研室下发的备课本进行备课。三、关于备课形式的说明：1•手写备课参加工作五年以内（含五年）的教师，要求手写详细备课。2.多样性备课%1参加工作五年以上，教授同一版本教材两次以上的；%1连续担任本学科教学达15年以上的；%1荣获所教学科区级教学能手、特色教师、名师、学科带头人或市中心教研组成员等其中一项荣誉的；只要符合以上其中的任何一条的，备课形式灵活不限。如果使用区大教案的老师可以在教研平台上下载

8、自行打印，学校不负责打印。3•无论手写备课还是多样性