就业指导培训3000字

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1、课程论文课程名称人学生就业指导班级房管122班姓名小小学号新疆农业大学管理学院大学生就业指导论文俄国的列夫•托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”同学们在现阶段的学习生活中也已经深切地感受到，一旦学习目的不明确，学习的热情就会低落，学习的效果就不明显。因此，有了明确的、切合实际的职业理想，再经过努力奋斗，人生发展口标必然会实现。当代大学生如何能在强手Z中脱颖而出，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位，规划人生，规划未来具有创新精神的高素质应用型人才，是学院对同学们的培养方向，也是党

2、在新吋期对屮国青年的要求，更是实现我国现代化、中华民族伟大复兴的强大基石。成为具有创新精神的高素质应用型人才，是我们青年大学生奋斗的目标，是我们自我要求的准则之一,是我们自勉自励的不竭动力。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们迎來了前所未有的机遇，这是一个更广阔的舞台，这是一个让我们施展才华，解放青春激情的时代。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当我们入校的那一天成了一名大学生；当我们离校走向社会后，变成了一个职业人。就广义而言，世间所有的大学生，古今中外，无一例外，都走着一条职业人的道路。无论您是本科、专科、硕士、傅士乃至傅士后，他们毕业以后当走上社会吋，都要

3、寻得一个岗位，从事某个职业，都成了i个社会的职业人。通过三年的学习，将如何从一名大学生向职业人转化的。我们作为将來的职业人，即不同于社会上的口领，也不属于蓝领。而是有理论知识乂具备实际操作能力的一群，被社会称为灰领的职业者具有高尚的品格，高尚理想与追求。努力从事社会公益劳动，走向社会争做一个道德高尚的职业人！一、自己的理想理想很美好，现实很骨感。我的理想很伟大，小的吋候很想去创造一个世界,一个没有污染没有纷争的乐园，在一个上清水秀的地方，动物和人类在一起和平相处，人类之间也没有战争，这是多么好的一个地方呀，可是真的行吗？答案是错误的，这只是一个梦，一个

4、不可以也不能够实现的梦，生活是现实的。有些事情是不能作是不该做，而有些事情是必须但乂不该做的。理想可以作为一种信念,让自己坚持的走下去，去创造口己的职业理想，理想是前进的方向，是心中的口标。人生发展的口标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。同学们在现阶段的学习生活中也已经深切地感受到，一旦学习目的不明确，学习的热情就会低落，学习的效果就不明显。因此有了明确的、切合实际的职业理想,再经过努力奋斗，人生发展口标必然会实现。职业理想在现实生活屮具有参照系的作用，它指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作屮偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作

5、用，尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。此外，如果一个人只把自己的追求定位在找过“好工作”上，即便是将来有实现的可能，也不能算是崇高的职业理想，因为，这样的理想一旦实现，他就会不思进取，甚至虚度年华。总Z,—个人只有树立正确的职业理想，无论是在顺境或者是在逆境，都会奋发进取，勇往直前。二、树立正确的职业理想职业理想是人牛对未来职业的向往和追求，帮助大学生树立坚定正确的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核心内容。大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，锲而

6、不舍地按照口己的职业需要充实完善口我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。正确的职业理想还有助于大学生在求职过程屮正确处理国家、社会和个人Z间的关系合理地确立求职的期望值，口觉将国家需要与个人利益相结合。要使大学牛的职业理想向正确方向发展，必须用现代的理论来指导就业、择业和创业,使他们的人生观、价值观、世界观与职业观辩证统一起来，让正确的职业理想成为大学生成人、成才、成业人生风范的不竭动力。作为一名高职学生，我们要找准自己的职业位置，立足根本，才能实现自己的目标。三、了解职业个性社会人力资源的研究成果表明，职业个性对个人事业的成功与否有着密切的联系

7、。因此职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题，帮助大学生寻找与其特性相一-致的职业。例如他喜欢什么样的同事,喜欢怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都与他们的未來工作状态有必然的联系。如果学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思考，择业的这对就会增强一些。如个性偏内向的学生知道自己的个性如何更好地发挥优势；个性外向的学生在做研究工作时的最大挑战是什么；好的职业性格有助于个休在相应职业中更良好的完成工作。四、提升职业品质大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出來的思想、认识、态度和品质等。提升学生

8、职业品质的过程，也是帮助他们逐步实现社会化的过程，这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大