护理专业学生素质培养途径探析

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1、护理专业学生素质培养途径探析【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)05-0264-01【摘要】护理专业学生素质培养以培养学生的责任心和爱心、团队精神，提高学生的人际交往和协调能力，培养学生慎独精神、法律意识，具备过硬的护理理论和娴熟的护理操作能力，全面提高学生的整体素质。【关键词】护理专业学生；素质培养随着社会经济发展，人民生活水平提高，健康水平要求提高，人们对卫生服务的要求越来越高，社会对护理人才、质量和结构提出了更高要求。为了满足社会的需要，培养合格的护理人才，从以下几方面加强素质培养。1•树

2、立护生管理工作理念以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律,以适应医疗卫生服务需要。通过运用管理学的理论和方法，培养护理人员良好的护士素质，具有良好的道德品质、科学文化素质、专业素质和身体心理素质，具备良好的护士素质是护士从事护理工作的基本条件。2.加强责任心的培养护士的职责是减轻痛苦，维持健康，恢复健康，促进健康。护理工作关系到病人的生命，加强责任心尤为重要。责任心是我们做好每件事的必要条件。既然选择了护理这个职业，就应该珍惜护理这份工作，努力把护理工作做好。责任心既是对他人尽责，也是对自己负责。通过长时间的训练，潜移默化地在护

3、生身上形成一种习惯。在班级管理工作中建立班级制度、思想建设、班风学风建设。在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制，先后制定班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班级凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，培养大家为班集体服务的责任心。3.爱心的培养由于护理对象的特殊性，关爱生命是护士的天职。作为—名护士应具有爱心，必须恪守职业道德规范，实行人道主义精神，爱岗敬业，尽心尽职地为病人提供最优质的服务。作为一名合格的护士，不仅要有娴熟的护

4、理操作技能和高度的责任心，对病人还要有一片爱心，用辛勤的劳动、美好的心灵去维护白衣天使的光辉形象。为了培养学生的爱心，我校经常组织学生去敬老院福利院服务,每年组织师生义务鲜血2次，对家庭贫困生组织募捐活动。4•团队精神的培养4.1培养护生的团体情感团体情感是凝聚团体成员的无形纽带。护生之间的情感直接影响团体情感，可经常定期组织开展丰富多样的集体活动，融洽护生之间的关系，密切护生之间的感情；可通过建立共同的班级理念、班训、班规，以及各种班级活动，对团体的发展充满信心，从而培养护生对团体的认同感和自豪感。4.2培养共同的价值观?建立明确共同的

5、目标，一个团队必须有明确的目标和共同的价值观，大家为了共同的目标团结协作相互支持，整个团队才会有凝聚力。护士专业价值观是被护理专业人员所公认的、通过训练学习而内化形成的行为准则，它指导专业人员的决策和行为，是护理人员提供高质量护理服务的基石。护理价值观是护理文化的核心，是渗透于护理工作的灵魂。通过给护生开设相应课程和专题讲座，建设学校校风、学风,开展校园文化，培养护生的共同价值观。5.提高护生人际交往和协调能力有效的人际交往是建立良好护患关系的基础，护理专业学生应掌握人际交往的知识，运用人际交流的技巧，与患者建立良好的护患关系，满足患者恢

6、复，维持健康的需求。护理工作涉及面广，服务性强，护士必须树立整体观念，发扬团结协作的精神。护士之间、医护之间应相互尊重支持，主动配合，保证患者的医疗护理计划准确及时地实施。因此培养和提高护生的人际交往能力・使护生能够顺利地走向社会・是迈岀成功的第一步。开展护士礼仪培训，成立各种社团，积极参加各种社团活动，培养和提升护生的人际交往和协调能力，同时也丰富学生课余生活。6•慎独精神的培养慎独精神的培养在职业道德培养中至关重要。慎独一词出自儒家《礼记中庸》中记载“莫见乎隐，莫见乎微，做君子慎其独也”其意思是当你一个人时，自己的行为必须谨慎。在独自

7、的情况下坚持按道德标准行事。护生正处在奠定人生观和世界观的关键时期，具有积极向上的良好愿望，抓紧进行慎独教育，护理工作的特殊性要求护生在任何情况下都应该表里如一，言行一致。7•法律意识培养随着社会经济的发展，生活富裕了的人民群众的科学文化素质不断提高，维护自身权益的意识也在增强，医疗护理纠纷呈上升趋势，但医务工作和一般的消费服务不同，护生在进入临床实习前，应该清楚自己的法定职责范围，严格依照学校及医院的要求和专业团体的规范操作制度进行护理工作。开设法律知识讲座，在护理实践过程中，每位护生熟知护理职责的法律范围，最大限度维护服务对象的合法权

8、益，促进护患关系的和谐。通过开设法律课程,举行法律知识竞赛，增强护生法制观念。综上所述，护理专业学生素质培养途径为了适应社会需要，护理事业发展任务十分艰巨，需要在实践中不断探索、善于总结，才能