指导大纲费下载

《指导大纲费下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全国会计硕士专业学位研究生入学考试复试阶段专业课指导性大纲Buyrolexwatches,rolexreplica:ro1exwatches,buyreplicawatches:replicawatches,fcikewatches:fakewatchesforsale.全国会计硕士专业学位研究生入学考试复试阶段专业课指导性大纲第一部分财务会计第一章总论第一节财务报告忖标第二节会计某本假设与会计某础第三节会计信息质量要求第四节会计耍素及其确认与计量第五节财务报告第二章金融资产第一节金融资产的定义和分类笫二节交易性金融资产第三节持有至到期

2、投资第三章存货第一节存货的确认和初始计量第二节发出存货的计量第三节期末存货的计量第四章长期股权投资第一节长期股权投资的初始计量第二节长期股权投资的后续计量第五章固定资产第一节固定资产的确认和初始计量第二节固定资产的后续计量第三节固定资产的处置第六章无形资产第一节无形资产的确认和初始计量笫二节研究与开发支出的确认和计量第三节无形资产的后续计量第四节无形资产的处置第七章负债第一节流动负债第二节非流动负债第八章所有者权益第一节实收资本（股本）笫二节资本公积第三节留存收益第九章收入、费用和利润第一节收入第二节费用第三节利润第十章财务报告第一节财

3、务报告概述第二节资产负债表第三节利润表第四节现金流量表第五节所有者权益变动表第六节附注第十一章或有事项第一节或有事项概述第二节或有事项的确认和计量笫三节或有事项的列报笫十二章资产负债表日后事项第一节资产负债表日后事项概述第二节调整事项的会计处理第三节非调熬事项的会计处理第一节第二节第三节第一章第一节第二节第二章第一节第二节第三节第四节第五节第三章第一节第二节第四章第一节笫二节笫三节第四节第五章第一节第二节第三节第四节第十三章会计政策、会计估计变更和差错更止会计政策及具变更会计估计及其变更前期差错及其更止第二部分成本管理会计成木分类成本的

4、概念成本的分类产品成本计算产品成本计算概述成木的归集与分配产品成本计算的品种法产品成本计算的分批法产品成本计算的分步法变动成本计算成木性态分析变动成本法经营决策分析经营决策分析概述本量利分析定价决策生产决策短期预算全面预算概述全血预算的编制方法营业预算的编制财务预算的编制第三部分财务管理第一章财务估价的基础第一节货币的时间价值第二节风险和报酬第二章筹资决策第一节资本成本第二节资本结构第三节普通股筹资第四节长期负债筹资第三章项目投资决策第一节投资的概念第二节项目投资的现金流量分析第三节项目投资决策评价指标及其计算第四章股利分配第一节利润分

5、配概述第二节股利支付的程序和方式第三节股利理论•股利分配政策第四部分审计第一章审计目标第一节审计主体打审计目标第二节注册会计师审计目标的实现笫二章重要性笫一节重要性的概念第二节重要性的运用第三章内部控制对审计的影响第一节内部控制及其内容第二节控制测试第四章审计报告第一节审计报告概述第二节审计意见的形成与审计意见的类型第三节审计报告的基本内容全国会计硕士专业学位教育指导委员会关于加强双证MPAcc复试工作的指导意见复试丁作是会计硕士专业学位（双证）入学考试的巫要组成部分，是保证生源质量的基础环节。为促进会计硕士专业学位研究生招生复试工作的

6、规范化和制度化，完善人才选拔机制，依据国家冇关法律法规及教育主管部门的相关制度，提岀如下指导意见。一、复试工作的基本原则1.坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次会计专门人才的选拔规律，科学制定成绩评定标准，采用多样化的考察方式和方法，确保牛源质量。2.坚持公平公正。做到程序透明、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。3•坚持全面考査。在对考生徳智体等各方而全面考察基础上，突出对综合素质、专业能力以及创新精神等方而的考核。二、复试工作的组织管理1.各单位应成立由学院（系）领导任组长的招生工作领导小组，负责对本单位复试工作的领导和统筹管

7、理；应成立复试小组，负责具体实施面试和专业能力等项目的考察。2.招生工作领导小组应制订木单位招生复试工作办法及复试工作的具体实施方案，包括各复试科目的貝体考察内容、考察方式、评分标准、考试程序等，协调落实复试工作所需的人员、场地、设备、经费并组织开展复试的各项丁作。3.各单位应统一制订复试小组的基本工作规范，以指导复试小组的工作。三、复试准备工作1.制订并公布复试工作办法各单位应制订复试工作办法。复试工作办法应包括复试程序、方式、复试成绩计算方法和使用以及其他注意事项等内容。复试工作办法确定后，应于复试前及时向考牛公布。2•遴选、培训工

8、作人员各单位要制订复试T-作人员的遴选、培训办法和行为规范。要选派经验丰富、业务水平高、公道止派的人员参与复试工作；耍对所有人员进行政策、业务、纪律等方面的培训，使英明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标