幼师专业实训指导书

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1、幼师专业实训指导书郴州综合职业中专学校体艺教研组目录第一篇校内实训指导书一、实训管理制度和实要求5（一）管理制度5（二）实训要求5二、实训课时5三、实训目的5四、实训方式5五、实训内容及课时分配5六、实训内容目录6A.科学教育领域（16学时）6A.1科学教育的内容结构6（一）自然科学内容结构6（二）数学方面内容结构61、感知集合的教育要求62、基数概念的教育要求63、序数概念的教育要求74、量的概念教育要求75、加减运算的教育要求76、几何形体教育要求77、空间概念的教育要求78、时间概念的教育

2、79、认识货币的教育要求810、初步理解数量关系要求8A.2科学教育内容要求8A.3科学教育指导要点9B.社会教育领域9B.1社会教育领域内容结构9A.2社会教育领域内容要求10B.3社会教育领域指导要点11C.艺术教育领域11B.1艺术教育的内容结构11（一）幼儿音乐教育的内容11（二）幼儿美术教育白勺内容13C.2艺术教育内容与要求15C.3艺术教育的指导要点15D.健康教育领域16D.1幼儿健康教育的内容结构16C.2幼儿健康教育的内容与要求17D.3幼儿健康教育的指导要点17E.语言教育

3、领域18D.1幼儿园双语教育的内容结构18（一）双语社会教育内容18（二）双语科学教育内容18（三）双语艺术教育内容18（四）双语言语教育内容18（五）双语创新教育内容18（六）双语健康教育内容18A.2幼儿园双语教育内容要求18（一）汉语教育内容要求18（二）英语教育内容要求19A.3幼儿园双语教育的指导要点20八、实训条件20九、实训目的和任务20十、实训内容21十一、实训步骤21十二、结果分析21十三、实训考核方法22第二篇校外实训指导书（适合幼师专业三年级）一、实训课时22二、实训性质目

4、的22三、实训方式及组织与实施22四、实训内容与要求22（一）了解幼儿园教师的全面工作22（二）学习全面独立带班22（三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录23五、实习时间安排23六、对实习纪律与实习守则23七、实习成果要求、评定方法及标准24第一篇校内实训指导书（适合幼师专业三年级）一、实训管理制度和实训要求（一）管理制度1、学生进行模拟组织活动，同学之间必须配合进行，严格按照教师要求进行设计。2、在模拟训练室，要严格遵守模拟训练室的规定。3、模拟训练中，扮演幼儿的同学要符合幼儿的年龄特点，

5、扮演幼儿教师的同学要进入教师角色，要有爱心和耐心。（-）实训要求1、学会灵活运用各种教学方法设计各种教学活动片段，并能够根据各种方法的运用要求分析所组织的活动。2、掌握各种幼儿教学技能，能将各种教学技能运用到活动设计与实践中。3、掌握游戏的特点和设计要求，并能设计各种游戏活动，能解决幼儿游戏中出现的问题，能指导幼儿游戏。4、掌握各种教学活动的组织结构和内容要求，学会运用各种教学方法设计并组织各种教学活动。二、实训课时：64学时三、实训目的：锻炼和培养学生从事幼儿园课程与教育活动的设计及指导能力，

6、使之熟悉幼儿园教学实际，培养教学实践能力。四、实训方式：运用幼儿园素质教育活动设计的基本理论，有效地为3——6岁幼儿设计和组织指导各种教育活动、教学技能训练，并进行说课训练，并学会评价教学效果。五、实训内容及课时分配60学时（2周，周学吋为30）1、科学教育领域16学时（1）自然科学教育活动6学时（2）数学教育活动10学时2、社会教育领域6学时3、艺术教育领域12学时（1）音乐教育活动6学时（2）美术教育活动6学时4、健康教育领域11学时（1）保健教育活动（身心保健）3学时（2）体育活动8学时5

7、、语言教育领域15学时（1）汉语教育活动6学时（2）英语教育活动9学时六、实训内容目录根据教师的要求及所学的知识进行活动设计，并在此基础上模拟组织活动，进行活动评价。A.科学教育领域（16学时）A.1科学教育的内容结构（-）自然科学内容结构1、人体认知：（1）人体结构及功能；（2）人的生理、心理活动；2、动物植物：（1）动物；（2）植物；（3）微生物；3、生态环境：（1）生态环境诸要素及关系（2）生态环境的保护；4、自然科学现象：（1）天文现象；（2）气候和季节现象；（3）物理现象；（4）化学现

8、象；5、现代科学技术：（1）科学成果；（2）科学家故事（二）数学方面内容结构1、感知集合的教育要求（1）物体分类的教育（2）区分“1”和“许多”的教育（3）比较两组物体数量关系的教育2、基数概念的教育要求（1）计数教育（2）相邻数教育（3）数的组成教育（4）数的守恒教育（5）数字的认读与书写教育3、序数概念的教育要求（1）数序（第几）（2）自然数列的形成（3）理解自然数列等差关系4、量的概念教育要求（1）量的排序（2）量的守恒（3）量的测量5、加减运算的教育要求（1）10以内加法运算（三级运算：