学习指导_如何做复合式听写

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1、听力方法3：如何应对復合式听写”听之前：pre-listening：通过卷面文字捕捉信息，找出线索、了解大意1・对全文进行全局性预览:尤其是第一句(topic)最后一句(conclusion)2・观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语“复合式听写”材料多为说明文(Exposition),这一体裁的文章具备主题突出，条理分明，层次清楚、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句(topicsentence),之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。根据“复合式听写”样题，听

2、写第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主题句。考生应利用一切机会，如I考前空隙或播放考试指令时间I，浏览试卷该项下文字部分，尤其是主题句，根据主题句丽文章发展线索和大意。即使“复合式听写”材料为其它体裁的文章，听音前浏览下试题也大大IIIUJJI有裨益。因为文章具有一致性和连贯性的特点，从试题中我们总会搜索到一些有参考价值的材料。「听前预测I复合式听写原则上要念三遍，第一遍是正常语速，要求考生不动笔，了解大意。第二遍语速降慢,考生在此时间里可以填写答案。第三遍又恢复正常语速，考生可以利用此时间检查

3、答案。但是实际上我们光靠第二遍的时间来填写答案，时间是远远不够的。因此我们需要利用其他的时间。这就要求我们在卷子发下来的时候首先就浏览文章，猜测大意，判断每空所填单词的词性。首先，关于复合式听写你必须明确的几点：1、共十个空。占10%的分数比例（新题型中分值为10%x710=71分）2、前八空为单个单词填写,必须写下听到的准确形式，即听到什么写什么。得分，每空0.5分，共4分。3、后三空为句子填写。请注意，此时，你既可以听到什么写下什么,也可以按照自己的话将要点写下来。后三空的分数设置为：2分、2分

4、和2分。4、从文体类型上看，97年为故事，98年为人物传记，01以后全部为说明文，难度在增加。5、需要提醒，听写部分得满分的几率和写作得满分的几率一样低。那么，如何去应对复合式听写呢?听之时：while■listening原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。1.2.D省略虚词如:如冠词，助动词等如何速记,但一定要自己看得懂的遇到词组记每个单词首字母如breakdown就记作B3.长单词记前三个字母如：experience就记作exp3.符号记忆如：morethan就记作，，＞，，lessthan记

5、作"v，，equalto记作“=，，等等5・混合记忆就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等6・随便记忆如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把它记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。7・无论釆取何种记录方法，最重要的原则是记得自己看得懂，稍后能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。一、关于前七空：前七空的单词的出题标准很简单，即能够听懂，但是很容易写错。例如97年的typical被大部分人写成tipica

6、l,describe被大部分人写成discribe，总之，拼写总能够让你把貌似简单的单词弄错。ii破解之道：那些你总也背不会的，或者能够听懂，但总写错的单词，请把它们单独记录在一个本子上，随时增加，随时复习，解决一个是一个。另外，前七空的单词也会涉及单复数、时态、语态等多种变化。此类变化完全属于语法技巧，和听力基本脱钩，所以，建议考生一定在填写单词时注意单词前方的词汇和语句信息，这样就能够避免低级错误出现。二、关于后三空:对于后三空,强烈建议：请不要听到什么就写什么,而按照考试要求的第二种方式，即按

7、照自己的话把要点写下来进行填写。为什么？纵观六次复合式听写，难度越来越大。事实上，除了97年和98年的句子听写还能够勉强让少数同学做到听到什么就写什么，其余四次听写，由于难度加大，此举只能够让你“提前结束战斗”。如果不信，请看：2003年1月听写第八句：Whenyouconsiderthatequalsaquarteroftheworldscatch,youbegintoseethesizeoftheproblemo2004年6月听写第九句：Thelibraryprovidesbooksandmat

8、erialstotheUScongressandalsolendsbookstootherAmericanlibraries^governmentagenciesandforeignlibraries.对于以上两句，尤其是第二句，很多人都需要看一分钟或以上时间才能够弄明白句意，那么听三遍（还未必听懂）之后,就准确写出全部句子，难度很大。如何按照自己的语言写下来呢？两个方向：I由长变短,由难变易。就像当你在填写句子时听到immediately这个词你会写成atonce,