【数字电路设计实训】实验指导书

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1、数字电路设计实训实验指导书编写人：许一男审核人：金永镐延边大学工学院电子信息通信学科目　录一、基础实验部分实验一门电路逻辑功能及测试………………………………………………………1实验二组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）…………………………5实验三R-S,D,JK触发器…………………………………………………………………9实验四三态输出触发器，锁存器……………………………………………………12实验五集成计数器及寄存器…………………………………………………………15实验六译码器和数据选择器…………………………………………………………18实验七555时基电路…………………

2、…………………………………………………21二、选做实验部分实验八时序电路测试机研究…………………………………………………………26实验九时序电路应用…………………………………………………………………29实验十四路优先判决电路……………………………………………………………31三、创新系列（数字集成电路设计）实验部分实验十一全加器的模块化程序设计与测试………………………………………33实验十二串行进位加法器的模块化程序设计与测试……………………………35实验十三N选1选择器的模块化程序设计与测试………………………………36实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1.熟悉门电

3、路逻辑功能2.熟悉数字电路学习机及示波器使用方法二、实验仪器及材料1.双踪示波器2.器件74LS00二输入端四与非门2片74LS20四输入端双与非门1片74LS86二输入端四异或门1片74LS04六反相器1片三、预习要求1.复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。2.熟悉所用集成电路的引线位置及引线用途。3.了解双踪示波器的使用方法。四、实验内容实验前按学习机使用说明先检查学习机电源是否正常，然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验电路图接好连线，特别注意Vcc及接地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中改动接线需先断开电源，接好线后再通电实验。

4、1.测试门电路逻辑功能图1.1（1）选用四输入与非门74LS20一只，插入面包板，按图1.1接线，输入端接S1~S4（电平开关输出端口），输出端接电平显示发光二极管（D1~D8任意一个）。（2）将电平开关按表1.1置位，分别测输出电压及逻辑状态。表1.1输入输出1234Y电压（V）HHHHLHHHLLHHLLLHLLLL2.异或门逻辑功能测试。图1.2（1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。（2）将电平开关按表1.2置位，将结果填入表中。表1.2输入输出ABYY电压（V）LLLLHL

5、LLHHLLHHHLHHHLLHLH3.逻辑电路的逻辑关系。（1）用74LS00按图1.3、1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中表1.3输入输出ABYLLLHHLHH图1.3表1.4输入输出ABYLLLHHLHH图1.4（2）写出上面两个电路逻辑逻辑表达式。2.逻辑门传输延迟时间的测量。用六反相器（非门）按图1.5接线，输入80Hz连续脉冲，用双踪示波器测输入，输出相位差，计算每个门的平均传输延迟时间的tpd值。图1.53.利用与非门控制输出。用一片74LS00按图1.6接线，S接任意电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。4.用与非门组成

6、其他门电路并测试验证。（1）组成或非门。用一片二输入端四与非门组成或非门画出电路图，测试并填表1.5图1.6表1.6ABY00011011表1.5输入输出ABY00011011（2）组成异或门（a）将异或门表达式转化为与非门表达式。（b）画出逻辑电路图。（c）测试并填表1.6.五、实验报告1.按各步骤要求填表并画逻辑图。2.回答问题：（1）怎样判断门电路逻辑功能是否正常？（2）与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？（3）异或门又称可控反向门，为什么？实验二组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的

7、功能测试。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。3.学会二进制数的运算规律。二、实验仪器及材料器件74LS00二输入端四与非门3片74LS86二输入端四异或门1片74LS54四组输入与或非门1片三、预习要求1.预习组合逻辑电路的分析方法。2.预习用与非门和异或门构成的半加器、全加器的工作原理。3.预习二进制数的运算。四、实验内容实验1：组合逻辑电路功能测试。图2.1（1）用2片74LS00组成图2.1所示逻辑电路。为便于接线和检查，在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。（2）图中A、B、C接电平开关，Y1、Y2接发光管电平显示。（3）按表2.1要求，改