机械基础实训指导书

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1、职业技术学校机械基础实训实践教学指导书机械基础实训实践教学指导书适用于机电、数控专业一、实践教学的地位和作用本实训是《机械基础》学习中的一项重耍实践环节，通过实践让学生进一步加强机械装配的基础知识，从而增强工作的适应性，为今后的学习工作打下一个良好的基础。本次实训的主要任务是拆装柴油机、减速器、轴系组合箱。本实训的作用：1、巩固和加强机械制图课程的理论知识，为机械设计、机械制造等专业课后续课程的学习奠定必要的基础；2、使学生掌握机械总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；3、使学生懂得并能正确地使用常用机、工、量具和专门工具；4、使学生能够熟悉和掌握安全操作常识

2、，零部件拆装后的止确放置、分类及清洗方法，培养文明生产的良好习惯；5、锻炼、培养学生的工作态度和动手能力。二、实践教学目标与基本要求1、教学目标：%1、柴汕机的拆装一一要求达到：了解柴汕机的组成结构和工作原理；能够绘制机构运动简图和工作原理图；了解机器的润滑冷却系统；%1、减速器的拆装一一要求达到：减速器的结构和各附件的作用；掌握渐开线标注肓齿轮参数的测定；%1、轴系组合箱拆装一一要求达到：轴系零件的测绘能绘制一根典型的轴；认识机器的传动系统、齿轮、蜗杆、带传动等；认识机器的常用的零件如螺栓、键、轴承、联轴器、离合器等。2、基本要求：柴油机拆装的要求：%1、熟悉机构运动简图的绘制方法

3、；%1、掌握从实际机构中测绘机构运动简图的技能；%1、巩固机构结构分析原理及自由度计算方法；%1、熟悉机器的工作原理和常用零件的结构参数确定方法；%1、加深理解平面四杆机构的演化过程及验证曲柄存在条件。减速器要求：%1、了解减速器的基本结构；%1、熟悉各零件的名称、形状、用途及各零件之间的装配关系；%1、观察齿轮的轴向固定方式及安装顺序；%1、了解轴承的安装尺寸和拆装方法；%1、正确掌握齿轮基本参数的测绘、让算方法；%1、了解减速器各附件的名称、结构、安装位置及作用；%1、培养对减速器主要零件尺寸的目测和测量能力；%1、能够徒手绘制减速器的工作原理简图。轴系组合箱拆装要求：%1、轴系

4、组合箱中各零部件的结构特点、装配关系及其调整方法；%1、通过拆装进一步熟悉和掌握典型机械零部件结构和基本参数的确定方法;%1、了解零部件的测绘方法，培养机械结构设计和反求设计的能力。三、实践教学组织、场地、主要设备器材及性能简介1、实践教学组织：将全班分成个5个小组，分别进行柴汕机、减速器、轴系组合箱的实训，轮流进行儿种机器的拆装实训，实训中适当进行录像教学，作为补充，适当时候联系校外工厂参观学习。2、实践教学场地：机械拆装实训室、校外工厂；3、实习主要设备及器材：%1、轴系组合箱：10台；%1、柴油机：10台；%1、减速器：10台（包括一级圆柱齿轮减速器，二级圆柱齿轮减速器，一级锥

5、齿轮减速器，一级蜗杆减速器各2台）；%1、拆卸工具：液压或螺旋拉钩，扳手，手锤，铜棒等10套；%1、测量工具：钢板尺，游标卡尺，内外卡钳，公法线卡尺，齿厚游标尺，铅笔，直尺，圆规，三角板，绘图纸等各10套。四、实践教学项目及其教学目标、要求序实践教学项目名称专项实践学时项目（单元）教学目标、要求号单元名称细化项廿名称标准多少1柴油机的拆装(12)准备工作111止确使用拆装工具，工具零件摆放整齐卫生；拆装方法正确，顺序恰当；测绘机构运动简图，准确无误；准时拆完后并装复好。拆卸过程442测绘机构简图222装复收尾1112减速器的拆装(8)准备工作111正确使用拆装工具，工具零件摆放整齐卫

6、生；拆装方法正确，顺序恰当；测绘一个齿轮的基木参数准确无误；准时拆完并装复好。拆卸过程•142测绘齿轮参数664装复收尾1113轴系组合箱的测绘(10)准备工作111止确使用拆装工貝，工具零件摆放整齐卫生；拆装方法正确，顺序恰当；测绘其中一根轴的零件图准确无谋；准时拆完并装复好。拆卸过程442绘制轴草图442装复收尾111五、项目指导1、实训教学目标、要求%1、熟悉减速器的结构和各附件作用，操握渐开线标准直齿轮参数的测定；%1、了解柴油机的组成结构和运动，掌握机构运动简图的绘制；%1、操握滑移齿轮变速机构的分析方法，掌握轴系零件的拆装方法和轴系零件的测绘。2、实训基本要求：%1、遵守

7、安全操作规程，避免不安全事故的发生；%1、独立完成各机构、总成、机件的拆装，掌握它们相互间的装配关系及调整方法；%1、熟悉各机构装置机件名称、作用和结构特点。了解所拆装机械的性能，零部件设计原理、加工方法；%1、测绘关键零部件的图；%1、学会判断、分析、处理动力机械常见故障；%1、正确使用各种专用机、工、量具；%1、文明生产、杜绝乱拆、乱放、不讲清洁的坏习惯。3、知识要点%1、柴油机的拆装耍求达到：了解柴油机的组成结构和工作原理；能够绘制机构运动简图和工作