国际商务硕士-附件2：

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1、新增硕士专业学位授权点申请表主管部门：陕西省教育厅申请单位代码：10697申请单位名称：西北大学申请硕士专业学位类别：国际商务硕士邮政编码：710127通讯地址：西安市长安区学府大道1号联系电话：029-88308345传真：029-88308345国务院学位委员会办公室制表2010年6月9日填填表说明1.本申请表由申请单位组织填写，经主管部门审核同意后上报。2.确保填报内容真实可靠，有据可查。表格内容填写不下时，可自行增加附页。填写内容应不涉及国家秘密并可公开。无相关信息时，请在表格中填写“无”。所填报各项与时间相关的内容均截止2009年12月31日。3.申请表请用A4纸

2、双面打印，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。4.申请表请左侧装订，封面之上不再另加其他封面。一、申请本硕士专业学位类别的学科条件学科名称授权类别获得该学科硕士学位点授权时间获得该学科博士学位授权点时间支撑学科1世界经济博士二级2003年2005年2国际贸易硕士二级2005年无3旅游管理博士二级1995年2005年相关学科1金融学硕士二级2000年无2国民经济学博士二级1995年1999年3企业管理博士二级2000年2005年注：授权类别分为“博士一级”、“博士二级”、“硕士一级”、“硕士二级”。二、申请本硕士专业学位类别的师资条件1、本单位专职教师职称25-39岁4

3、0〜49岁50〜59岁60岁及以L正高1105519211畐癇14581012012中级105410817初级无合计3510177129330专职教师中博士学位获得者所占比例82.9%专职教师中具有高级职称者所占比例71.4%专职教师中具有实践经验者所占比例85.W2、兼职教师职称人数年龄结构学位来源25〜39岁40〜49岁50〜59岁60岁及以上博士硕士事业单位科研机构行业其他高级300302112000中级无初级无合计3003021120003、师资队伍结构教师类别总人数拟任授课教师拟任研究生导师人数比例(%)人数比例(%)专职教师352365.7%925.7%兼职教师

4、3133.3%3100%合计382416三.课程设置1、本硕士专业学位拟开设的主干课程序号课程名称拟采用的教学方法拟授课教师姓名工作单位或部门1中级经济7课堂教学、案例讨论任保平西北大学贾明德陕西省商务厅2经济分析方法课堂教学、案例讨论高煜西北人学吴三忙西北大学3计量经济学课堂教学张龙西北大学4管理科学与工程课堂教学、沙盘演练安立仁西北人学王峰虎西北大学5全球化背景下的公司战略管理课堂教学、企业讲座安立仁西北大学陈实西北大学6数据模型与决策（运筹学）课堂教学茹少锋西北大学1＞本硕士专业学位拟开设的主干课程（续）序号课程名称拟采用的教学方法拟授课教师姓名工作单位或部门7全球化

5、背景下的人力资源管理课堂教学、案例分析杜跃平曲北大学郭亚军西北大学8跨国财务管理课堂教学、案例分析师萍西北大学王凤西北人79国际贸易实务课堂教学、案例讨论董秘刚西北大学王珏曲北大学10国际市场营销课堂教学、案例分析梁学成西北大学康蓉西北大学2＞本硕士专业学位拟开设的其他课程序号课程名称拟采用的教学方法拟授课教师姓名工作单位或部门1第一外国语课程讲授班荣学西北大学2科学社会主义理论与实践课程讲授许门友西北大学3国际会计与税务课堂教学、案例分析张晓明四北大学郝心华西北大学4公司风险管理课堂教学、案例分析土满仓西北大学马莉莉西北大学5国际企业文化课堂教学、案例分析杨永平西北大学邵

6、金萍四北大学6项目管理课堂教学、沙盘演练陈关聚西北大学7会展策划课堂教学、企业实习李瑛西北大学余洁西北大学8专题讲座现场教学专家学者及企业家外聘3＞拟授课教师基本情况序号姓名年龄职称学历/学位专业或研究方向近两年主要相关科研、实践活动近两年进修、培训经历（项目、时间、地点）1任保平42教授经济学/博士研究生经济学、中国经济的转型与发展社会主义新农村建设：一个制度、激励、组织和能力视角的分析框架，福建论坛，2008年第4期技术进步偏向对实际工资变化趋势影响的实证分析，软科学，2008年第2期我国无限劳动供给时代有没有结束，经济学动态，2009年第5期中国经济发展新阶段企业技术

7、创新环境的优化，求索，2009年第10期无2李树民57教授经济学/博士研究生宏观经济学、四部区域旅游发展战略1.2004年-2009年主持国家社科基金项H:西部区域旅游合作研究无3郝索58教授经济学/硕士研究生旅游经济理论、旅游管理、旅游发展战略与旅游规划等1.主编《旅游经济学》，中国财政经济出版社，2009年6月版2.实现我国乡村旅游跨越式发展的思考，生态经济,2009年第5期3.国内旅游与入境旅游对促进我国经济增氏的比较研究，统计与决策，2009年第14期无4安立仁51教授管理工程/博士研究生企业战略管理、管理