测量实习指导任务书

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时间:2019-11-26

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1、《工程测量》学生教学实习指导任务书班级:姓名:学号:组号:兰州理工大学土木工程学院实验中心一、实习目的1、熟练掌握常用测量仪器的使用。2、掌握大比例尺地形图的测绘方法。二、实习学时分配课程内容与参考V时分配表内容F时1、实习总动员,实习准备工作0.5天2、选点埋石0.5天3、平面控制测量与计算2人4、高程控制测量与计算1天5、碎部测量与绘图5天6、清图1A7、撰写实习报告,上交成果,归还仪器工具1大三、实习参考书《工程测量》,党星海主编,人民交通出版社四、考核方式(综合测评)根据各小组考勤,观测记录,计算成果,图纸质量,以及仪器操作抽测综合评定成绩。五、实习任务与

2、实习内容(-)实习任务:大比例尺地形图的测绘测图比例尺:1:500测图面积:250mX250m(-)实习内容1、控制测量平而控制测量:布测闭合导线;高程控制测量:布测图根水准测量;2、碎部测量%1准备工作:展绘控制点;%1经纬仪测绘法测地形图;3、地形图的整饰;4、整理资料,撰写实习报告;六、图根导线测量的技术要求1、图根导线测量,导线全长和对闭合差W1/4000,水平角观测1测冋,角度闭合差f俄¥—±40*扁°2、导线测量的外业:踏勘选点、测角、量边。选点要求:通视良好;土质坚实,便于保存;视野开阔便于碎部测量;导线边长最长与最短比值不大于3:1。3、转折角观测

3、:闭合导线一般按逆时针编号,观测左角(闭合多边形的内角)。4、导线边测量:钢尺量距。要求往返测,且相对误斧KW1/2000七、闭合导线的内业计算1.绘制导线略图,在图上填写已知数据和观测数据。2.角度闭合差的计算与调整⑴角度闭合差:%二工0測-5-2)x180。⑵限并:容=±4()丽(图根级)(3)若在限斧内,则按平均分配原则,计算改正数:j壬/n计算检核:工少二-%(4)改正后的角值:观测角值+改正数计算检核:改正后角值总和二(n-2)180°3.按改正后的角值,推算各边坐标方位角。4.按坐标正算公式,计算各边坐标增量。5.坐标增量闭合差的计算与调整(1)坐标增

4、量闭合差。有:fx=工心瀝-工心理fy测一工△),理(2)导线全长闭合差:f=y[f^(3)导线全长相对闭合差:3音寻勺/4。0。(4)分配坐标增量闭合差。将人、几以相反符号,按边长成正比分配到各坐标增量上去。并计算改正后的坐标增量。fv计算检核:工VAr=~fxS仏,=-fy(5)计算改正后的坐标增量Ax,-=Ax+4Vy二心+VAv/6、坐标计算根据起始点的已知坐标和改正后的坐标增量,依次计算各导线点的坐标。Xb计算检核:已知点坐标的计算值二已知值八、高程控制测量的主要技术要求1、等外水准:Ds3、最大视距100m,前后视距差10m,前后视距误差累计:50m闭

5、合差限值:±12乔2、水准测量内业计算(1)闭合水准路线测量闭合差的计算fi.=X/?(2)水准路线闭合差的分配(3)水准点的高程计算及校核九、经纬仪测绘法简要步骤经纬仪测绘法是按极坐标法测定碎部点的方法。利用经纬仪及具他T具(如皮尺、塔尺、测距仪等)测定碎部点的平面定位元素:水平角和水平距离,用量角器和直尺在图纸上标定碎部点。同时利用经纬仪(水准仪)测出该碎布点的高程,并注记在图上该点的右侧。经纬仪测绘法在一个测站上的观测步骤:1、安置仪器将经纬仪安置在测站点A,对屮、整平、量取仪器高,并记入碎部测量记录手簿。2、定向将经纬仪照准另一控制点B,将水平度盘读数设置

6、为0。00'00"。绘图员在图纸同名方向画出一条短直线,作为量角器读数的起始方向。3、立尺立尺员先观察测站附近的地形情况,然后在选定的碎部点上立尺,尽量做到跑尺有顺序、不重复、不漏点,一点多用,方便绘图。4、观测用经纬仪照准标尺,读取上丝,下丝和中丝读数,读取水平度盘读数、竖盘读数。在观测过程屮,应经常检查定向读数是否为0。00'00",其不符值不得超过4',否则应重新定向。5、记录记录者将观测数据记入手簿,并在备注栏填入特征点名称。6、计算记录员按照视距测量公式,计算水平距离、碎部点高程,并将展点数据随时报绘图员。7、展点绘图员用量角器按水平角在图上做出测站点到

7、碎部点的连线al的方向线,用直尺依水平距离在al方向上定出1点,并在点位右侧标注高程。按同法定出其它碎部点。8、绘图绘图员在现场根据展绘的碎部点,勾绘地形图。一个测站周围的碎布点测绘完成后,对照实地检查,确认地物、地貌有没有遗漏及错误,方可搬站。十、实习注意事项1、组长要切实负责,合理安排,使侮个人都有练习机会;组员之间要团结协作,密切配合,以确保实习任务顺利完成;2、实习过程中应严格遵守“测量实习注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定;3、每项测量工作完成后应及时检核,原始数据、资料应妥善保存。十一、上交成果1、小组上交成果:(1)1:500地形图一张

8、;(2)考

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