测量实习任务书.doc

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1、测量实习任务书学校三明学院专业土木工程班级小组组长姓名组员指导教师成绩评定年月日测量实习任务一、实习目的与要求1．巩固与提高所学测量知识。2.让学生掌握测量仪器的使用方法。3.让学生掌握大比例尺地形图的测绘方法。4.培养学生综合应用测量理论知识分析和解决实际问题的能力。5.培养学生科学、严谨、实干精神和协作能力。二、实习时间安排实习内容天数任务要求1）实习动员、布置实习任务、领借仪器、检校仪器、踏勘选点0.5做好出测准备工作2）控制测量外业0.5每组测绘40cmX50cm1:500地形图1副实际测图面积约为

2、200mX250m3）控制测量内业、碎步测量、内业绘图2.55）总结、交还仪器等0.5编写实习报告、归还仪器等三、实习动员与实习仪器1）实习动员。由指导教师讲明实习的重要性和必要性。介绍实习场地情况，实习任务和计划，实习纪律，分组名单，领借仪器、工具办法和损坏、丢失的赔偿规定，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。2）实习仪器。全站仪仪1台，钢尺或皮尺各2盒，记录板2块，大测伞1把，草帽4顶，记录板2块，油漆及毛笔1套，钉子1盒，专用绘图笔2把（画草图专用）。各组自备计算器、草图纸等。3）每组由10－1

3、2人组成，设组长1名，组员间按各工序轮换操作。四、方法步骤与技术要求1.平面及高程控制测量在一般地区可布设成闭合导线或附和导线形式，按图根导线要求施测。每组给定两个可通视的控制点数据，进行图根导线测量，要求图根导线点在8个以上。选点的密度应能覆盖整个测区，便于碎步测量，控制点之间要求互相通视、视野开阔且不选在道路中间灯位置，以免影响交通。一般相邻点之间在100m左右，若相邻导线边长大致相等。点位确定之后，即打下木桩或小钉作为标志。如点位选在水泥地上，可用红油漆在地上划“㈩”作为标志。点位选定后，应进行编号，

4、为方便寻找，附近用红漆写明控制点的编号。控制点（X、Y、H）坐标统一全站仪施测，按图根导线要求进行平差，若误差超限，进行重测。2.碎步测量在所在测站碎步测量前，草图员应画好草图，跑尺员进行跑尺选点时应对所有地物和地貌的特征点立尺，并将棱镜尽可能接近特征点。草图员用对讲机或手机每隔一定测点号与测站保持联系，以使草图上点号与全站仪采集的数据点号保持一致，确保数据可靠。对于地物应选择能反映其平面形状的特征点作碎部点，如房角、道路交叉口、河流转弯处以及独立地物的中心；对于一些凹凸较多的房屋，也可只测其主要的转折角，

5、用皮尺量取其他有关长度，再按几何关系画出轮廓（即善用绘图软件cass的“隔一点”、“微导线”等功能为外业工作提供方便）；对于圆形地物可测出其中心，量出半径，或者测出外轮廓上至少三点，然后作圆。平行道路可只测路的一边，另一边按量得的宽度按边宽式绘出，也可在另一边上采集一点，按边点式绘出，若为小路绘单边即可。对于有共同边界的地物，如：道路两边有绿化的，此时道路边线也是绿化植被的边界，这种情况比较常见，实际测量时对待共有边界线，测一遍即可。对于地貌，应选择山顶、鞍部、山脊、山谷、山脚等坡度及方向变化处的地貌特征点

6、做碎步点。对平坦地区也应间隔一定距离测绘碎步点，每块平地应注明代表性高程。3.内业成图做好数据传输，注意全站仪采集测量坐标与cass笛卡尔数学坐标系的区别转换，对照草图，在每天外业结束后都要及时进行展点、绘图并检验当天的数据是否采集有误。五、实习报告实习报告是完成测量实习时的技术总结，编写格式和内容如下：1．封面按要求填写；2．目录3．前言：简述测量时间、地点、目的、任务、测区概况、天气、每天工作、出勤情况等。4．实习内容：实习过程、测量内容、程序、方法、精度要求、实测结果等5.实习体会：叙述实习过程中所遇

7、到困难和问题及解决办法，通过实习所取得的经验教训、所获成绩与不足、心得体会等。六、实习成果1.每实验小组上交成果（1）草图、控制网略图和控制点成果表；（2）图根导线点坐标和高程成果计算表；（3）1:500纸质打印地形图一副；地形图电子版一并上交。2.个人提交资料测量实习报告