和未成年人思想道德建设工作检查方案

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1、2012年第二季度全省“整脏治乱”、“满意在贵州”和未成年人思想道德建设工作检查方案根据省文明委2012年工作安排部署和有关专项工作方案,省文明办决定对全省“整脏治乱”专项行动、“满意在贵州”主题活动和未成年人思想道德建设等三项工作进行检查,为做好检查工作,特制定本方案。—、检查时间2012年6月(具体时间另行通知)。二、检查范围88个县(市、区、特区)、贵阳市金阳新区、安顺市经济技术开发区。三、检查方式及内容(一)检查方式:组织9个市(州)文明办进行交叉检查,对县(市、区、特区)采取查阅资料、实地查看等方式进行检查,最后

2、检查组将检查情况向市(州)文明委反馈。(二)检查内容:三项工作安排部署和落实情况。“整脏治乱”专项行动以城镇基础设施建设与管理、重点区域和部位环境卫生与秩序为重点。“满意在贵州”主题活动以旅游接待、公共服务等重点行业活动开展情况为重点;未成年人思想道德建设以校园周边环境和网吧治理为重点,具体内容附后。四、检查组由省文明办牵头,由部分省文明委成员单位领导、9个市(州)文明办负责人、省文明办相关处室负责人和工作人员组成8个检查组进行检查。五、要求(一)领导高度重视。各市(州)、县(市、区、特区)要高度重视,切实加强组织领导,抓

3、好安排部署,细化工作职责,责任到人,切实做好迎接检查各项准备工作。(二)切实做好自查。各县(市、区、特区)要按照《检查方案》要求,认真做好自查工作,着力解决好存在的突出问题,推动各项工作落到实处。(三)做好迎检准备。1.各市(州)、县(市、区、特区)要按照《检查方案》的内容和要求,认真准备好书面汇报材料,汇报材料内容要客观、数据准确、实事求是。2.各市(州)只提供书面汇报材料(一式五份)。各县(市、区、特区)提供书面汇报材料、三项工作抓落实的相关文字材料、图片,分别按照检查内容顺序编号,统一用A4纸复印装订成册(一式五份)

4、o3.检查组向各市(州)反馈检查情况时,参加人员为市(州)文明委主要负责同志和主要职能部门负责人。2012年第二季度“整脏治乱”专项行动交叉检查表市(州)、县(市、区、新区):检查时间:2012年月日检查内容及分值扣分依据1•领导重视。党政一把手负总责、亲自抓,并明确党委、政府分管领导具体抓。(4分)非党政一把手负总责、亲自抓扣2分。无党委、政府分管领导具体抓落实扣2分。2•成立领导小组和办公室,并及时充实调整人员、有办公场地、电脑、电话、车辆等设施设备。(2分)无领导小组和办公室扣1分,其他每缺一样扣0.2分。3•及时贯

5、彻落实省2月20日召开的“整脏治乱”和“满意在贵州”电视电话会精神。(2分)未贯彻落实不得分。4•常委会议专题研究“整脏治乱”工作。(2分)未召开会议进行专题研究不得分。5•制定出台2011-2015年“整脏治乱”专项行动纲要。(2分)未制定出台不得分。6•制定出台2012年度“整脏治乱”工作方案。(2分)未制定出台不得分。7・领导小组办公室工作人员配备5人以上(含5人)。(2分)5人以下扣1分,无人员不得分。检查方式查阅资料检查项目工作部署(20分)得分8.安排工作经费,并列入财政预算。(4分)无工作经费扣2分,经费未列

6、入财政预算扣2分。基础设施建设(40分)1.城市道路建设有安排部署、具体措施(重点是修缮和改造主次干道和背街小巷路面破损问题)。(6分)无安排部署扣3分,无具体措施扣3分。查阅资料分2.新建或改建公厕建设有安排、有计划、有措施。(8分)无具体安排计划扣4分,无具体落实措施扣4分。3.新建或改造农贸市场建设有安排、有计划、有措施。(10分)无具体安排计划扣5分,无具体落实措施扣5分。4.城镇交通设施建设有安排、有计划、有措施(重点是停车场(位)、主要干道十字路口红绿灯设置、交通标志线、过街设施建设)。(8分)无安排计划扣4分

7、,无具体落实措施扣4分。5.市政环卫基础设施建设有安排部署、具体措施(重点是城镇绿化带、行道树、城镇公园、休闲广场等场地绿化和城镇果皮箱、垃圾中转站建设)。(8分)无安排部署扣2分,无绿化、果皮箱及中转站等设施建设安排每项扣2分。1.建立完善宣传教育、信息报送、检查督查、考核评比、奖惩问责等机制。(2分)每缺一项扣0.4分。分2.建立完善城镇公路沿线加油站、公厕、服务区管理、保洁措施。无暴露垃圾、上路售货现象。(2分)保洁措施每缺一项扣0・3分,存在明显曝露垃圾扣0.6分,有上路售货现制度建设(10分)象扣0.5分。查阅资

8、料实地查看3.建立完善景区景点、城镇公园、休闲广场规范管理和保洁措施。(1分)缺一项长效保洁措施扣0・3分。4、建立完善农贸市场规范管理长效机制。市场秩序、环境卫生良好。(1分)无长效管理机制扣0.4分,市场秩序差、环境卫生差各扣0・3分。5.建立完善城镇公厕管理长效机制。给水、照明、通风、清洁设施完整

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