大学生职业发展与就业指导课程体系的建设与实践项目结题报告

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1、附件3:安徽省高等学校省级教学研究项目结题报告项目名称：一独立学院《大学生职业发展与就业指导》课程体系的建设与实践项目级别：省级一般批准文号：20101932项目主持人：陈先玉项目主持人所在学校:一安徽农业大学经济技术学院结题形式：会议结题项甘起止年月：2010年12月开始至2012年9月结束填表时间：2012年9月20日安徽省教育厅高教处制亠、参加研究人员及项目研究中承担的主要工作序号姓名职称在项目研究中承担的主要工作1李春保副教授总体工作协调2韩平讲师安农大校本部工作的指导和支持3何如海副教授教学工作的协调和支持4

2、孟浩教授计算机专业就业实训指导5王殿双工程师安博（昆山）服务外包产业园实训基地的落实和实施协助6王成讲师协助开展调研工作7马泉讲师组织开展职业规划设计和职场模拟面试比赛8李若男讲师协助开展各种工作9崔林艳讲师具体工作的协助其中:项冃支持人基本情况姓名出主年月学历职称职务所在单位联系电话二、总结报告主要内容包括：项目执行情况；成果特色、推广价值以及尚有那些需要进一步研究的问题项目执行情况：项目进展顺利，做了以下工作：1、对11所安徽省独立学院《大学生职业发展与就业指导》的课程开设情况进行了调查。2、搜集查阅了一些独立学院

3、、高职高专和本科院校《大学生职业发展与就业指导》的课程的理论教材。3、把创业理论教育和实践活动纳入教学内容。4、学院组织开展了职业规划大赛2次、职场模拟比赛2次、简历制作比赛2次，演讲比赛2次，举办求职礼仪讲座2次；举办杰出校友报告会、创业报告会、优秀选调生、选聘生报告会和企业招聘人员讲座等，丰富了就业指导课的内容。5、完成了《开展职业规划设计和职场模拟面试比赛进一步加强和完善学院就业指导课程建设》院级教学研究项目。6、走访了安徽省内和江苏省、浙江省的一些用人单位和优秀的创业毕业生,收集了他们对学校人才培养的建议，对就

4、业指导课程内容设置的建议；走访一些学校，了解学习他们在就业指导课程上的一些好的做法；到一些创业孵化基地、实习实训基地参观学习他们的一些做法。7、研究论文《“四课一体”的独立学院就业指导课课程体系建设》已采录。成果特色主要体现在：能根据独立学院应用性人才培养模式的要求，突出了学生实践能力、创业能力和社会适应能力的培养锻炼。1、在就业实践能力的培养方面，注重培养学生的动手能力、表达能力和应变能力等；2、增加学生创业意识的教育，创业经验的分享和交流，创业实践锻炼的教学内容。3、增加学生到企业实习实训的岗位锻炼，使学生早熟悉工

5、作环境，以便将来更好的适应工作，适应社会。推广价值：项目的完成后，先在安徽农业大学经济技术学院内推广实行，作为开设《大学生职业发展与就业指导》课程的依据。学院在2011年修订人才培养计划时，把《大学生职业发展与就业指导》课程由1个学分调整为3个学分（1学分理论课10个学时，实践课20个学时）。此外，此课程体系也可以作为安徽省独立学院开设《大学生职业发展与就业指导》课程的一个参考。项目尚有一些需要进一步研究的问题：1、《大学生职业发展与就业指导》课程在实行的初期需要各方高度重视，在实施中逐步完善。2、在与企业合作中，结合

6、生产实习、教学实习开展的实习实训内容需要进一步的深化和拓展。3、学生创业实践的基地建设和实践锻炼需要不断提高。项口负责人：（签字）2012年9月20日三、项目成果目录序号成果名称成果形式作者成杲形式为教材的请注明出版社；成果形式为论文的请注明发表的期刊名称等1《“四课一体”的独立学院就业指导课课程体系建设》论文陈先玉已投稿四、经费决算表项目立项经费1万元学校配套经费1:1课题总经费2万元课题支出经费1.6万元课题节余经费0.4万元单位财务部门意见公章：负责人签字：年月日五、学校审核意见该教研项目按照原定研究计划已完成相

7、应的研究目标，对于大学生职业规划及就业指导能力的培养具有一定的理论意义和应用与推广价值。项目鉴定专家组经集体研究认为，整体而言，该项目的研究执行情况、实际成果和成果应用与推广基本满足省厅相关文件的要求，专家组一致同意该项目可以结题。公章：年月日六、专家鉴定结论鉴定专家组负责人：（签字）专家组其他成员：（签字）年月日七、教育厅高教处审核意见公章：年月日