在全省职业教育教学指导委员会

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1、在全省职业教育教学指导委员会成立大会上的讲话吉林省教育厅厅长张伯军2014年9月19日尊敬的李玉院士，各位教指委委员、同志们:今天，吉林省职业教育教学指导委员会正式成立了。在此,我代表省教育厅对教指委的成立表示热烈祝贺，对以李玉院士为主任委员的全体教指委委员表示衷心的感谢！成立全省职业教育教学指导委员会，是我省贯彻落实全国职业教育工作会议精神的—项重要举措，也是全省深化职业教育产教融合、校企合作教学改革的重要标志。刚才，李玉院士（主任委员）做了精彩报告，深入浅出，切中精髓，很到位，很有大家风范，我很受启发。省汽车维修行业协会代表也做了很好的发言，感谢对职

2、业教育的支持。下面结合会议主题，我讲三点意见。一、党中央对发展职业教育提出新的更高要求今年以来，党中央、国务院对职业教育作出重要部署。国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年》，习近平总书记专门对职业教育工作作出重要批示。6月23日，全国职业教育工作会议在北京召开，李克强总理会前接见与会代表并发表重要讲话，刘延东、马凯副总理参加会议并分别发表重要讲话。这一系列部署充分体现了党中央、国务院对职业教育的高度重视，在我国职业教育发展史上具有里程碑意义。（一）全国职业教育工作会议精神汇聚

3、在总书记的重要批示上。习总书记对职业教育工作的批示长达417个字，从国家战略的高度，站在为实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障的角度，提出了我国职业教育的发展方向、目标任务以及实现途径，集中反映了全国职业教育工作会议精神实质。习总书记的批示概括起来是“一个论断、五项部署：这一个论断就是，对于职业教育，必须高度重视、加快发展。在这个论断之下，习总书记提出了五个方面的任务和要求：第一，明确了职业教育的战略地位。习总书记用三个“重要”来强调职业教育的战略地位。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分；职业教育是广

4、大青年打开通往成功成才大门的重要途径；职业教育肩负着培养多样化人才，传承技术技能、促进就业创业的重要职责。第二，明确了当前和今后一个时期，职业教育改革和发展的时代任务，是要培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。如何来完成这个任务，习总书记指出:—是要树立正确的人才观；二是要培育和践行社会主义核心价值观；三是着力提咼人才培养质量;四是弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚；五是要营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。第三，明确了职业教育的发展方向。习总书记强调：要牢牢把握服务发展，促进就业的办学方向。怎样来把握？就是要深化体制机制改革，创新各层

5、次各类型职业教育模式，做到两个坚持：坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系；第四，明确了职业教育的支持重点。习总书记说：要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育的支持力度，要努力地让每一个人都有人生出彩的机会。第五，明确了各级党委政府的职责。习总书记要求：各级党委和政府，要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展。总书记的批示让我们教育工作者，特别是职业教育战线全体同志深受鼓舞，倍感振奋。我们一定要深刻认识和理解，自觉地把思想和行动统一到总书

6、记的指示精神上来。（二）国家发展职业教育的新举措集中体现在国务院《决定》之中。2014年5月13日印发的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2044〕19号）是新时期职业教育加快发展的纲领性文件。《决定》的颁布与实施，将对我国职业教育的改革与发展产生巨大的推动作用和深远的历史影响。归纳起来,《决定》有十大创新点：一是创新职业教育理念。《决定》明确职业教育人才培养的基本定位是技术技能人才，职业院校要为国家的技术技能积累服务；二是明确一个发展目标。到2020年，我国形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身

7、教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系；三是明确多层次多类型职教定位。职业教育与普通教育、继续教育要相互沟通，建立学分积累与转换制度，推进学习成果互认衔接；四是打通“人人皆可成才”的上升通道。打通职业教育学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道。加快职业教育与人力资源市场的开放衔接，为受教育者在职场和校园间流动转换提供便利；五是构建以就业为导向的现代职业教育体系。进一步确定现代职业教育体系的主要任务是服务发展、促进就业，基本特征是产教融合、校企合作。六是提岀多元化办学的新格局。多元主体办学，多种形式办学，多种渠道筹措资金，多种来源建设教师队伍

8、，多种分配形式完善管理考核。鼓励企业举办或参与举办职业教育，发挥重要办学主体作用