学前班突发事件应急预案

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时间:2019-11-26

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1、突发事件应急预案总则:学生集中区域是弱势群体,基本没有自我识别和自卫防护能力。因此,对危害程度判断和突发事件应急工作的启动,观察判断要及时准确,应急工作响应要科学迅速冇效。当学校发住突发事件时,启动本预案。突发事件发生时,所有在场的教职工均有责任和义务参加应急事件处理工作。应急组织机构1、指挥机构:校长办公室总指挥:杜鹏副总指挥:彭辉成员:全体教职员工2、处置机构:应急工作纽:纽长:校部负责人成员:班主任、任课教师。后勤保障组:组长:原英副组长:王淑文火灾事故一、处理程序:1、发生火灾后,当值教师须在第一时间内拨打火警电

2、话“119”报警。在报警电话屮,要说明以下情况:起火单位、位置、著火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、著火部位、报警人姓名等,并立即报告校部负责人和学校应急处理机构负责人,并由负责人向教育局报告。2、在向局领导汇报的同吋,派出人员到园门外路口或临近火灾现场地,等待并引导消防车辆。3、迅速切断有关电源,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志。4、在场教职员工应当让学生保持镇定,组织学生有序快速远离失火现场。5、迅速组织冇关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓

3、住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救匸作打下良好基础;在消防车到来Z前,以值班人员、应急事件处理工作成员为主,其余人员均有义务参加扑救。6、在进行灭火的同时,应采取冇效的隔离措施,防止火势蔓延。7、消防车到來之后,园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。二、扑救方法:1、使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁掀,水浸的棉被等。2、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,町使用各类灭火器具。3、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。三、注意事项:1、火灾事故首要的

4、一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警,先救人,后救物。3、人员在逃生吋应掌握方法:用湿毛山捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。4、不组织学生参加灭火。5、无关人员耍远离火场和园区内的固定消防栓,便于消防车辆驶入与正常使用。6、如冇人员受伤,立即拨打120进行救治,各班级班主任负责迅速告知其监护人;教工由应急机构负责人通知其家属。7、在做好抢救、救援工作的同吋,校行政部、分校部长、相关班级的班主任要做好学生及家长的思想工作,尽快恢复学前班的正常教学秩序,保证治女秩序的

5、稳定。8、对园内消防安全措施作进一步的整改。9、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》冇关条款规定,在事故处理过程中,学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程屮无理取闹,扰乱正常教冇教学秩序,或者侵犯学前班、教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。10、如冇新闻媒体要求采访,必须经过处置突发事件应急组织机构同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。被盗案件一、处置程序和措施:1、被盗事件发生时,当日值班人员、教师迅速赶到现场控制局面。2、当LI值班的园行政立即按照程序打电话向应急处

6、理组织机构主要负责人报告。3、应急处理组织机构主要负责人根据事态严重程度,边处置情况边向教育局、110等部门报告。4、安排人员保护现场,同吋向知情人了解被盗物站的名称和数量,并做好登记。5、根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。6、积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。7、对学校安全措施作进一步的整改。二、注意事项1、此类案件一般内部掌握,知情者耒经允许不得向外界宣扬。2、注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。3、徳育办公室、相关部门负责人和班主任要做好相关人员的思想工作,不要因此影响正常的工作秩序和

7、学习秩序。4、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》冇关条款规定,在事故处理过程中,无理取闹,扰乱学前班正常教育教学秩序,或者侵犯学前班、教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。5、如有新闻媒体要求采访,必须经过处置突发事件应急组织机构同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。食物中毒事件一、处置程序和措施:1、就餐后,当学生出现呕吐、腹泻等现象时,立即向校长汇报,在第一时间将学牛送往庾院或拨打120进行处置,当口值班教师及时赶到现场控制局面,边处置情况边向教育局、卫生局、疾控屮心等部门报

8、告。2、食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂;3、组织由校长、骨T教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜,班主任要及时通知监护人;4、稳定学生悄绪,做好家长工作,保证学前班正常的生活秩序和工作秩序;5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告冇关处理情况。6、配合有关部门机构

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