教育部培育造船产业科技人才计画简介

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1、教育部培育造船產業科技人才計畫簡介國立台灣海洋大學系統工程暨造船學系柯永澤教授2009.09簡報內容計畫目標計畫工作內容初階實務課程簡介海大造船學程簡介已開設專業課程與中階實習課程之關連性伙伴產業配合資源投入程度計畫目標計畫主旨在建構一完整的高等造船科技實務人才培育系統;結合海洋大學所開設的造船學程以及本計畫所欲建立的實習課程;在量上能提高至每年能有30名投入產業界;在質的方面亦能比以往有大幅的改善,而能完全符合產業界的需求。使學生不但能接受完整的造船課程訓練,亦能有船廠或設計單位的實務實習訓練。計畫組織架構建立造

2、船業界介紹的課程,以引導學生進入修讀「造船學程」的興趣。同時從產業界募集足夠的獎學金以鼓勵同學修讀造船學程建構完整的「造船學程」內容包含船用流力、結構、輪機與船用電機等共計32學分造船相關之核心課程,供2到4年級同學修讀。建立中階的實習課程供修完大三造船課程的同學於企業界實地從事相關設計與現場實務訓練。建立高階的實習課程供修完造船學程的同學於企業界學習該企業的核心技術,並於短期內能實際從事相關設計或有能力擔任現場工程師,而能順利進入職場。實務課程操作圖國立台灣海洋大學財團法人聯合船舶設計發展中心一學期三下、暑寒、四

3、上台灣國際股份有限公司財團法人聯合船舶設計發展中心台灣國際股份有限公司財團法人聯合船舶設計發展中心計畫工作內容規劃一學期的初階實務課程邀請造船相關業界專家針對產業發展趨勢與展望,尤對本國的特色以及優勢的科研,進行實務性介紹,引起學生對造船產業議題之關心與興趣,作為引導學生修讀造船學程與進入造船產業服務為目的。計畫工作內容課程規劃內容主要包含全世界造船產業發展趨勢與展望。各型船廠(含台船、中小型船廠與遊艇廠)的發展與特性簡介。各主要船級協會業務特性簡介。各種型態航運公司的業務發展與造船需求介紹。各種造船周邊產業現狀介

4、紹。98年度初階實務課程內容(第1至8周)週序教學主題教學大綱授課教師姓名1培育造船產業科技人才計畫簡介柯永澤2台船公司造船發展與展望1.新船設計開發流程2.實例介紹(Hno.8491,800TEUC/V)3.結論與建議曾國正3船舶產業的人才特質扶正4待定黃正利550週年慶系上舉辦第二屆兩岸船舶、海洋工程及環境工程水動力學研討會停課一週6國際航運與船舶相關產業1.Owners2.Flag3.Classification4.Insurance 5.Operationalplayers6.PSC7.Media于家成7散

5、裝貨輪航運公司業務簡介1.散裝航運產業簡介2.經濟成長與散裝海運市場走勢之關連3.造船產業與散裝海運的關係4.台灣船舶工業人才養成與供需張豐州8高速艇造船廠的發展與特性簡介1.高速艇的船型及市場2.龍德造船設計建造中高速艇發展過程3.高速艇造船廠的特性黃守真98年度初階實務課程內容(第10至16周)週序教學主題教學大綱授課教師姓名10中型船廠業務與特性介紹1.民間造船2.市場需求/定位3.國際市場4.鋼鋁遊艇韓碧祥11本週安排參訪課程12遊艇廠的發展與特性簡介1.台灣遊艇的發展起源2.台灣如何變成世界遊艇的主要生產

6、國3.台灣遊艇的銷售4.台灣遊艇未來的展望5.嘉鴻集團的介紹呂佳揚13工業產品美學概論朱旭建14造船工程師之出路與所須能力鄭正龍15船級協會在航運界的角色挪威船級社業務的介紹黃嘉燦16台灣造船周邊產業現況介紹1.全球造船周邊產界介紹2.台灣周邊產業現況簡介3.未來發展趨勢陳明忠補充教材為97年度本課程演講內容中第一週:造船產業發展趨勢與展望黃正利第二週:台船公司造船發展與展望及船體廠作業流程林春田第三週:中國驗船中心業務特性介紹鄧運連第六週:貨櫃輪航運公司工務與海運業務簡介黃訓國第十二週:.台灣遊艇大型化之發展與展

7、望扶正評量方式每位同學任選五週有興趣的題目作心得報告,占80%,其他20%為課堂反應。報告須以電腦打字或繪圖以word檔或PDF檔上傳至ftp://140.121.151.130繳交。報告內容結構需含1.演講內容概述(300-500字)。2.感想心得:所得新知、啟發及聯想、問題探討與建議。計畫工作內容規劃安排同學做產業參訪,讓同學對於產業的實際狀況有更具體的認識。96年安排3天2夜造船相關產業參訪,人數40名。97年安排1天造船相關產業參訪,人數40名98年安排1天參訪聯合船舶設計發展中心與台船基隆廠,人數80名。

8、規劃完整「造船學程」,從95學年度開始實施,必修課程:26學分選修課程:至少6學分設立鼓勵修讀「造船學程」獎學金獎學金申請方式:研究所之學生亦可申請修滿所有學程學分,並完成船廠或相關造船單位之暑假實習時,獎學金發放標準以所修之造船學程課程為準,申請者成績於當年所有申請人中排名前五名之內,發給獎學金四萬元,排名第六名至第十名者發給獎學金三萬元,排名第十一名至第

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