教育部顾问室尖端生物技术科技人才培育计画

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1、教育部顧問室『尖端生物技術科技人才培育計畫』95〜98年度(95年1月一98年12月)夥伴學校計畫申請書(A類:綜合型大學)(學校關防)重點規劃領域:□基因體與蛋白質體醫學■農業與海洋生物技術(□動物□實驗動物□植物■海洋)□生醫奈米科技□幹細胞與組織工程□生技中草製藥□生物資訊與系統生物學□醫衛分子檢驗申請學校:國立臺灣海洋大學計畫主持人(簽章):唐世杰一、基本資料2二、計畫摘要3三、綜合資料5四、綜合說明6五、背景說明12六、計畫內容18七、其他有利於提昇執行成效之配套活動或計畫60八、經費需求61九、計畫總經費71十、計畫執行進度73十一、預期成效77十二、計畫執行人員簡歷78

2、【附件一】與業界合作聲明書98【附件二】本計畫與其他相關專案之分工與合作關係101【附件三】檢附相關之資料102一・基本資料申請機關國立臺灣海洋大學主持人姓名:唐世杰職稱:教授兼所長單位:生物科技研究所傳真:02-24622320電話:02-24622192轉5510、5504E-mail:tsj@mail.ntou.edu.tw協同主持人姓名:陸振岡職稱:助理教授罩位:水產養殖學系傳真:(02)24633150電話:(02)24622192轉5236E-mail:F0008@mail.ntou.edu.tw執行期限全程:自95年01月01日至98年12月31日止參與科系所水產養殖系

3、、食品科學系、海洋生物所、生命科學系、生物科技所計畫特色領域農業與海洋生物技術計畫經費來源類別教育部學校其他小計95年度(95.01-95.12)設備費2,100,000420,0002,520,000經常費2,134,000426,8002,560,80096年度(96.01-96.12)設備費1,920,000384,0002,304,000經常費2,534,000506,8003,040,80097年度(97.01-97.12)設備費1,800,000360,0002,160,000經常費2,734,000546,8003,280,00098年度(98.01-9&12)設備費2

4、,100,000420,0002,520,000經常費2,934,000586,8003,520,000總計設備費7,920,0001,584,0009,504,000經常費10,396,0002,079,20012,401,600計畫聯絡人姓名:唐世杰電話:(02)24622192轉5510、5504傳真:(02)24622320E-mail:tsj@mai1.ntou.edu.tw計畫主持人(簽章)94年9月]9日系所主管(簽章)94年9月]9日生技中心或研發罩位主管(簽章)黃登福94年9月19日請扼要說明整個計畫的構想、內容與特色,並請說明各年度計畫執行重點,以及如何與產業界合

5、作、國際交流與合作方等案。臺灣四面環海,物源資源非常豐沛。但海洋資源之利用,至今皆在起步階段。在臺灣甚至全世界,陸上資源之利用將至極限,可能限制人們的未來發展。研究也顯示,如何開發和善用海洋資源,將是提昇農業競爭力策略之一。本校「生命科學院」,具有水產養殖學系所、食品科學系所、生命科學系、海洋生物研究所和生物科技研究所參予這重要科技的研發。這些系所除傳統上針對海洋資源的分類和鑑定、及養殖漁業開發和利用、和魚具與魚法的改良等等,都有多年的教學和研究的經驗。現今為追求生物技術的研發能力,本校在基因轉殖魚類、分子環境生物、分子生理、酵素工技、基因與疾病和植物生物技術等,作為教學和研究重點。

6、這些重點的有效的落實,將可提升臺灣海洋生物科技的產業水準,拓展海洋資源的開發利用。為提昇本校在生物技術之高階教學,本計畫結合中央研究院、中央研究院宜蘭臨海工作站、行政院農業委員會水產試驗所總所和基隆長庚醫院之師資,為加強龜山島海底火山極度環境資源利用開發'本校與UniversityofGeorgia合作教學。95年至98年農業與海洋生物技術預計開設:1.尖端生物技術核心講授課程:吳金洌教授「基因轉殖技術之應用」和蕭介夫教授「高階生物技術」各1學分,預估學員各50-75名;2.「暑期專業實驗課程」將準備8種實驗課程,隔年開設5門課程,每年總計5學分,預計每年訓練約100人次。帀教責負9

7、T年96年一97年牟國何VV岡振陸VVVV翠方VV森瑞楊濤許術技S生殖類VV美秀劉隹分與養培之菌溫高泉熱海淺VV如玉陳邦富林VV哲彰吳術技學疫免子分VV杰世唐VVVV「生物技術產業實習」:魚類基因轉殖實習,可選擇中央研究院宜蘭臨海工作站實習4週,預計每年訓練5・10人。3.學期中專業講授課程:計劃中並與學期中課程相互配合,如A.分子生物技術學;B.胚胎發育學;C.生物資訊學;D.分子免疫學;E.幹細胞生物學;F.養殖生物技術學;G.水族病理學。與計劃中課程

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