商务礼仪教案3-1

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1、学科公共关系与礼仪第三章服饰礼仪第1节着装的原则组长审批授课时数两课时授课方法启发式教具授课日期授课班级教学目的知识口标：了解着装的原则，掌握TPO原则能力目标：掌握商务服饰的穿着方式教学重点和难点重点：TPO原则难点：TPO原则的理解复习提问见附页布置作业见附页课后小结教学内容、方法和过程（另附页）教学内容、方法和过程【旧课复习】复习仪态礼仪导入服饰穿着的原则【新课导入】着装及饰品佩戴礼仪（-）穿着的礼仪哲学1、穿着的TPO原则TPO是西方人提出的服饰穿戴原则，分别是英文小时间（Time）、地点（Place）

2、、场合（Occasion）三个单词的缩写。穿着的TPO原则，要求人们在着装时以时间、地点、场合三项因素为准。（1）时间原则时间既指每一天的早、屮、晚三个时间段，也包括每年春夏秋冬的季节更替，以及人生的不同年龄阶段。时间原则要求着装考虑时间因素，做到随“时”更衣。比如：通常人们在家中或进行户外活动，着装应方便、随意，可以选择运动服、便装、休闲服。而工作时间的着装则应根据工作特点和性质，以服务于工作、庄重大方为原则。另外，服饰还应当随着一年四季的变化而更替变换，不宜标新立界，打破常规。夏季以凉爽、轻柔、简洁为着装格

3、调，在使口己凉爽舒服的同吋，讣服饰色彩与款式给予他人视觉和心理上的好感受。夏天，层叠皱折过多、色彩浓重的服饰不仅使人燥热难耐，而且一旦岀汗就会影响女士而部的化妆效果。冬季应以保暖、轻便为着装原则，避免臃肿不堪，也要避免要风度不要温度，为形体美观而着装太单薄。（2）地点原则地点原则代表地方、场所、位置不同，着装应有所区别，特定的环境应配以与Z相适应、相协调的服饰，才能获得视觉和心理的和谐美感。比如，穿着只有在正式的工作环境才合适的职业正装去娱乐、购物、休闲、观光，或者穿着牛仔服、网球裙、运动衣、休闲服进入办公场所

4、和社交场地，都是环境不和谐的表现。我们无法想象在静谧严肃的办公室穿着一身很随意的休闲服，穿一双拖鞋，或者在绿草如茵的运动场上穿一身笔挺的西装，脚穿皮鞋，这样的人肯定被讥讽为不懂穿衣原则。回顾（5分钟）2分钟导入TFO原则重点15分钟时间原则15分钟场介原则10分钟5分钟教学内容、方法和过程（3）场合原则不同的场合有不同的服饰要求，只有与特定场合的气氛相一致,相融合的服饰，才能产生和谐的审美效果，实现人景相融的最佳效应。例如，在办公室或外出处理一般类型的公务，服饰应是符合一般的职业正装要求。在庄重场合，比如参加会

5、议、庆典仪式、止式宴会、商务或外事谈判、会见外宾等隆重庄严的活动，服饰应当力求庄重、與雅，凡是请柬上规定穿礼服的，可以按规定办事。在国外，按礼仪规范,有一般礼服、社交礼服、晨礼服、大礼服、小礼服的区分。在我国,一般以中山装套装、西服套装、旗袍等充当礼服。庄重场合，一般不宜穿茄克衫、牛仔裤等便装，更不能穿短裤或背心。而且，正式场合应严格符合穿着规范。比如，男子穿西装，一定要系领带，西装里面有背心的话，应将领带放在背心里面。西装应熨得平整，裤子要熨出裤线，衣领袖口要干净，皮鞋铝亮等。女子不宜赤脚穿凉鞋，如果穿长统袜

6、子，袜子口不要露在衣裙外面。2、穿着与形体肤色相协调人的身材冇高矮胖瘦之分，肤色冇深浅之差，这是上天赋予的，我们不能选择，但我们可以选择服饰的质地、色彩、图案、造型工艺，弓I起别人的各种错觉，达到美化自己的口的。比如说，胖子穿横条衣服更会显得肥胖。身材矮小者适宜穿造型简洁、色彩明快、小花型图案的服装。脖了短的人穿低领或无领衣可以使脖子显得稍长。另外，中国人的皮肤颜色大致可以分为口净、偏黑、发红、黄绿和苍白等几种，穿着必须与肤色在色彩上相协调。肤色白净者，适合穿各色服装；肤色偏黑或发红者，忌穿深色服装；肤色黄绿或

7、苍口的人，最适合穿浅色服装。3、服饰的色彩哲学色彩因其物理特质，常对人的生理感觉形成刺激，诱发人们的心理定势和联想等心理活动，色彩还具有某种社会象征性，许多色彩象征着某种性格、情感、追求等等。女口：黑色，象征神秘、悲哀、静寂、死亡，或者刚强、坚定、冷峻;白色，象征纯洁、明亮、朴素、神圣、高雅、怡淡、空虚、无望等；黄色，象征炽热、光明、庄严、明丽、希望、高贵、权威等；教学内容、方法和过程大红，象征活力、热烈、激情、奔放、喜庆、福禄、爱情、革命等；粉红，象征柔和、温馨、温情等；紫色，象征高贵、华贵、庄重、优越等；橙

8、色，象征快乐、热情、活动等；褐色，象征谦和、平静、沉稳、亲切等；绿色，象征生命、新鲜、青春、新生、自然、朝气等；浅蓝，象征纯洁、清爽、文静、梦幻等；深蓝，象征自信、沉静、平稳、深邃等；灰色是中间色，可象征中立、和气、文雅等。服饰的色彩搭配的基本方法i般包括同色搭配法、相似搭配法和主辅搭配法三种。同色搭配法是指把同一颜色按深浅、明喑不同进行搭配，如：浅灰配深灰、墨绿配浅绿等；相似搭配法是