国家奖学金学院推荐信与国家奖学金申请书汇编

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1、国家奖学金学院推荐信与国家奖学金申请书汇编国家奖学金学院推荐信各位领导：XXX,男，汉族，XX岁，**技术学院**乂乂技术**班的学生，现任**技术学院学生会副主席、**xx班团支部书记。该同学在**、和两个年度各方面表现突出，被评为：校级优秀学生干部、省级三好学生、校级优秀“三好学生”，荣获**-**年度国家奖学金。作为学生会副主席他能很好地带领各部门团结协作、并肩作战，得到老师和同学的高度认可；作为团支部书记他能够与广大同学同发展、共进步，在同学中有较髙的威信。一直以来他都说：我虽然是一只黑天

2、鹅，但是我要在商职长出洁白的羽毛，飞向成功的彼岸。在政治方面：王林路同学思想进步，在髙中时期就成为了入党积极分子，他时刻严格要求自己，争取上进，时刻关注时政，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质，另外他主动带领广大团员积极开展有意义的“政治学习”活动，把政治学习搞得有声有色，让大家都能在快乐中得到知识，他还经常把自己好的心得体会分享给大家。在班级他也经常把一些好的观念、好的思想灌输给同学，也正是由于他积极的思想在不断地感染着大家、鼓舞着大家，因此他所在的班级一直以来都表现突出，获得了学

3、院老师的表扬和认可。在工作方面，他主要围绕班级团支书和学生会副主席工作，他积极协助老师开展各项工作，以“为同学服务”为宗旨，想同学之所想，急同学之所急，认真完成每一项工作。自汽车学院在**年新学期对学生会实施改革以后，他便以出众的能力和较髙的民意测评满意度被任命为日常管理部门主席，可以说该部门是学生会最重要的部门也是最难做好的部门，但是，他并没有因为困难而退缩，而是团结其下属部门并肩作战，无论做什么工作他都能够亲临亲为：早操时他总是能和体育部部长第一时间到达场地，检查宿舍时他会和宿管部一起到宿舍检

4、查，检查晚自习他也能和纪检部工作在一起，课堂考勤时他也总是和学习部一起出现在课堂上，用他在“XX级学生会干事培训”时的话说就是：我从来就没有把自己当作副主席来看，我和你们一样，我们都是汽车学院学生会的一员，我们的目标是一样的，那就是一一把我们的学生会建设成一支更加团结、更具有凝聚力和战斗力的团队。由于他出色的表现，在他的带领和管理下汽车学院的日常管理工作取得了骄人的成绩，院领导对其工作十分满意，并给予了高度的认可;作为团支部书记，他一直以身作则，在学习、工作、及文体各方面表现突出。他十分注意班级同

5、学的思想动态，喜欢与他们谈心，和他们一起运动，在同学当中有较高的威信。他积极主动与任课老师交流，充分发挥了老师和同学们之间的桥梁纽带作用。他的不懈努力，使的班内各项工作非常出色，班里的学习气氛非常浓厚，得到了院领导和老师的认可与赞赏。在学习方面，他勤奋好学，刻苦认真，尊师重教。虽然他是一名学生会干部，但是他始终没有忘记自己是一名学生，学习仍然是自己的天职。所以一直以来，他都严格要求自己，不断地刻苦努力，他喜欢钻研，喜欢向老师请教，与同学交流，所有这些都使他树立了正确的学习态度，养成了良好的学习习惯

6、，培养较强的学习能力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒中来，通过一年的努力学习，他的学习成绩和综合测评成绩均为本专业第一名。正如他自己所说：“对于拿奖学金其实并不在我的目标中，我感觉这只是我努力实现人生目标过程中的意外收获，我只要求自己做事要做到最好就够了。”国家奖学金申请书尊敬的院系领导老师：您好！我叫万x,是来自x蓝天学院10级管理工程系统本人力一班的学生。身为蓝天学子，对我的选择和决定，我感到骄傲和自豪！回首进入大学这一年来，我一直不断地努力且进步着。为成为一名优秀的当代大学生，时时刻刻以古代伟人

7、的学习生活作风提醒自己，超越自我，追求卓越，因此，我也深刻了解当今社会就业形势异常严峻，想要立足于社会，跟紧社会进步的大潮流，这就要求我一定要成为对国家和人民有用的人。坚持基础知识稳健，专业技术过硬，具备良好素质和综合能力的人。自信，大方，思维敏捷的我积极向上，不断尝试，努力拼搏，在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出国家奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：一、入党，红色土地红色梦江西南昌，红色革命的摇篮，我的第二故乡。去年的九月，我第一次踏上这块激人奋进的土地，开始了我的大学征程，四年青葱

8、岁月从心开始。进入了蓝天，看着鲜红的党旗，从此定下目标，加入中国共产党一一大学目标第一站。从申请书开始，我光荣被选为入党积极分子，之后又认真仔细的接受了党对我们的培养，对于党的宗旨和性质至今历历在目，最后，以优异的成绩通过了结业考试。虽然我现在还不是一名真正的党员，但我会时刻以一名合格的中国共产党员来标榜和鼓励自己，以先进正确的思想和理念来武装自己的头脑。在平时学习中，勤奋刻苦，工作上，任劳任怨，生活中，艰苦朴素，时时处处在同学中起表率作用。二、学习，勤奋拼搏作为一名合格的学生，自