复件探究电荷相互作用规律-神木中学

《复件探究电荷相互作用规律-神木中学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、神木中学“352”高效课堂导学案课题探究电荷相互作用规学习目标：1.知道点电荷的概念，学握库仑定律2.会用库仑定律进行有关的判断和计算学习重点：理解库仑定律及其有关应川课前预习案认真阅读课文内容，完成下面问题：1•影响电荷间相互作用力的因素O2•点电荷当带电体的大小、形状比起相互作用的距离小得多，以至带电体的大小、形状及电荷分布情况对它们Z间作用力的影响可以忽略不计时。带电体就对视为点电荷。（点电荷是一种理想化的物理模型，实际牛活中并不存在）3•点电荷的相互作用规律（库仑扭秤实验）（1）实验方法——控制变量法（2）实验结

2、论——库仑定律%1内容：中两个静止的Z间的相互作用力的大小,跟它们的的乘积成正比，跟它们的的平方成反比，作用力的方向沿着它们的O%1表达式：式中K叫做,大小等于。F叫做o%1适用条件：，0课前自测1.关于点电荷下列说法正确的是（）A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷C.当两个带电体的大小和形状对它们Z间的相互作用力的影响可以忽略，这两个带电体可看成点电荷D.点电荷就是带电荷量很少的带电体，实际上并不存在2.对库仑定律，下面的说法止确的是（）A.库仑定律适用于计算真空中两个点电荷之间

3、的相互作用力B.由库仑定律表达式F=k辱可知，当I•趋于零时，F趋于无穷大rC.相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相同，它们之间库仑力的大小一定相等D.库仑定律中的静电力常量£只有一个比例常数，只有数值，没有单位1.如图所示，两个带电球，大球的质量和电荷量大于小球的质量和电荷量，可以判断（）A.两球可能都带正电B.两球可能都带负电C.大球受到的静电力大于小球受到的静电力D.两球受到的静电力大小相等1.真空中有两个点电荷Q和q,它们之间的库仑力为F,下而哪些做法可以使它们之间的库仑力变为1.5F（）A.使Q的电荷量

4、变为2Q,使q的电荷量变为3q,同时使它们的距离变为原来的2倍B.使每个电荷的电荷量都变为原来的1.5倍，距离也变为原来的1.5倍C.使其中一个电荷的电荷量变为原來的1.5倍，距离变为的1.5倍D.保持电荷量不变，使距离变为原來的2/3倍2.两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的人小为F。两个小球相互接触后将其固定距离变为r/2,则两球间库仑力的人小为（）A.F/12B.3F/4C.4F/3D.12F课堂探究案1・两个正点电荷qi和q2电量都是3C,静止于真空

5、中的A、B两点,相距r=2mo（1）在它们连线AB的中点0放置正点电荷q二1C,求q受到的静电力。（2）在它们连线上A点的左侧，AC=lm,放置负点电荷q3=-lC,求q3受到的静电力。2.半径为斤的两个较大的金属球放在绝缘桌面上，相距鮫近，若两球带等量同种电荷0时，相互Z间库仑力为F,两球带等量异种电荷0与一0时，库仑力为尺，则（）A.片>血B.F

6、3/7C.9/7D・16/72.半径均为r的金属球如图所示放置，使两球的边缘相距为r.今使两球带上等量的异种电荷Q,设两电荷间的库仑力大小为F,则正确的是（）B.F>k^9r2D.不能确定