探究电荷相互作用规律12

探究电荷相互作用规律12

ID:46242829

大小:48.12 KB

页数:15页

时间:2019-11-22

探究电荷相互作用规律12_第1页
探究电荷相互作用规律12_第2页
探究电荷相互作用规律12_第3页
探究电荷相互作用规律12_第4页
探究电荷相互作用规律12_第5页
资源描述:

《探究电荷相互作用规律12》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、探究电荷相互作用规律1.引入.电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小2.库仑定律:1内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。2、电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力.F=k-^^-3.公式:r2静电力常量:k=9.Ox109N-m2/C24.方向:同性相斥,异性相吸.5•电荷量越大,距离越小•电荷之间的作用力越大.提出困难(测F.ql.q2.r)1、F太小不易测量2、没有电荷量的概念q无法测量3•库仑的实验:研究方法:控制变量法.实验方案:

2、1.ql、q2—定时,探究F与t的关系结论:F

3、略不计时,带电体可视为点电荷.库仑定律给出的虽是点电荷间的静电力,但是任一带电体都可看成是由许多点电荷组成的,据库仑定律•和力的合成法则就可以求出带电体间的静电力大小和方向.c.关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法,使用公式计算时,点电荷电量用绝对值代入公式进行计算,然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。D.库仑力也称为静电力,它具有力的共性,它具有力的一切性质,它是矢量,合成分解时遵从平行四边形法则,与其它的力平衡,使物体发住形变,产生加速度。若点电荷不是静止的,而是存在相对运动,那么它们Z间的作用力除了仍存在静电力Z外,还

4、存在相互作用的磁场力。E.对库仑定律公式的进一步理解.F=K攀,F是Q占0之间的相互作用力,F是©对©的作用厂力,也是©对©的作用力的大小,是一对作用力和反作用力,即大小相等方向相反。不能理解为Q叫受的力也不等。F.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸人小,而是看它的形状和人小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计.不可以忽略时如果是两个电荷分布均匀的则可以,如是两个球星带电导体则不可.专项习题1、关于点电荷的下列说法中正确的是:()A.真正的点电荷是不存在的.B.点电荷是一种理想模型.C.足够小的电荷就是点电荷.D.—个带电体能否看成点电荷,

5、不是看它的尺寸人小,而是看它的形状和人小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计2、三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,而a和b带等量开种电荷,相隔一定距离放置,a.bZ间的静电力为Fo现将c球分别与a.、b接触后拿开,则a、bZ间的静电力将变为()。A.F/2B.F/4C.F/8D..3F/83、两个半径为0.3m的金属球,球心相距1.0m放置,当他们都带1.5X10-5C的正电时,相互作用力为R,当它们分别带+1・5X1(TC和-1.5X1(TC的电量时,相互作用力为F2,则()A.Fl=F2B.FlF2D.无法判断4:两

6、个相同的金属例小球,带电量之比为1:7,相距为r,两者相互接触后在放回原来的位置上,则它们间的库仑力可能为原来的()A.4/7B.3/7C.9/7D.16/73.两个带同种电荷的相同金属小球俩球距离远大于小球的直径)所带电量分别为QI,Q2,现让它们接触后再放回原处,那么它们的相互作用与原来和比()A.可能变大・B.可能变小C.可能不变D.以上三种都可能存在拓展应用:6A、B两个点电荷,相距为门A带有9Q的正电荷,B带有4Q的正电荷(1)如果A和B固定,应如何放置第三个点电荷C,才能使此电荷处于平衡状态?此吋对C的电性及电量q冇无要求?(2)如果

7、A和B是后由的,又应如何放置第三个点电荷,使系统处于平衡状态?此时对第三个点电荷C的电量q的大小及电性有无要求?7如图,质量均为m的三个带电小球A、B、C,放置在光滑的绝缘水平而上,彼此相隔的距离为L,(L比球半径r人的多),B球带电呆为QB=-3q,A球带电量为QA=6q,若在C上加一水平向右的恒力F,要使A、B、C三球始终保持L的间距运动,求(1)F的大小?(2)C球所带电量为多少?带何种电荷?1.库仑定律的适用范围是[]A.真空屮两个带电球体间的相互作用B.真空中任意带电体间的相互作用C.真空屮两个点电荷间的相互作用D.真空中■两个带电体的

8、大小远小于它们之间的距离,•则可应用库仑定律2.两个相同的金属•小球,带电量Z比为1:7,相距为「,两者相互接触后在放回原来的位置上,则

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。