对照检查材料(张本法)

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1、对照检查材料夏庄中学教师张本法根据市委、局党委的群众路线教育实践活动领导小组办公室总体部署，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，6月3日至15日期间我与6名党员进行了谈心，平均谈心时间30分钟左右，我对5名党员每人提出了3条批评意见；也征求到了对我提出的3条批评意见。这次党的群众路线教育实践活动，使我更加牢固地树立了服务宗旨和马克思主义群众观点；广泛征求意见，使我更加认识到认真查摆在“四风”和关系群众利益等方面存在的突出问题的重要性。现将个人对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况本人1997年7月参加工作2011年11月

2、加入中国共产党,1997年7月至今在夏庄中学工作。十七年来，我自认为还是能够严格按照党章和各项政治制度办事，对中央已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但是，对于“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面做得不好,有不小差距。对照党章章程，对照党的纪律，在遵守党的政治纪律和落实党中央八项规定方面，还存在如下问题。(-)政治敏锐性不强刚开始的时候，我认为八项规定涉及教育问题较少，并且觉得自己没问题。后来通过学习，我认识到加强作风建设的重要性，并认识到自己做得不足的地方，认识到了通过学习，保持党的

3、纯洁性和先进性的重要性。如：开始我只是按照以往的做法，做做学习笔记，觉得多做点笔记就是贯彻执行群众路线教育实践活动。还有，对于一些社会上、网络上流传的关于党员干部的不良段子、错误思想思潮、不健康甚至偏激的言论,不能及时制止和驳斥，对一些损害党的形象和威信的言论、论观点，没有站在讲政治的高度去看待、去抵制、去批评。（二）坚持民主集中制的质量不高在党内政治生活和贯彻民主集中制方面，尽管能够做到大事讲原则，小事讲风格，不该说的不说，不该做的不做。但也存在思想懒惰，主观不积极、不主动，表现在工作中，讲进取少了，讲奉献少了，讲个人得失多了，讲利益索取多了。如:有时对班主任早晨早到

4、校加班时间长无报酬发牢骚等。（三）党风廉政建设责任制落实的力度和深度不够一是对落实党风廉政建设责任制只停留在表面上，对上级下达的文件照抄照搬，政治意识、大局意识和责任意识不强,导致落实流于形式，没有付诸实践。二是党风廉政建设责任制落实、执行不到位，即重制度的建立、轻制度的执行，对落实、执行党风廉政建设责任制抓得不实、不严。对教师违反有关规定的不良现象，没有进行制止，睁一只眼闭一只眼。（四）贯彻落实中央八项规定精神不到位通过认真对照检查自己，认识到自己对中央和省委的规定和要求的重要性认识不足。对这项工作报着“一阵风”的想法，认为是口号，软的虚的，执行上有敷衍应付的态度。二

5、、“四风”方面存在的突出问题(-)形式主义方面1.学风不够端正，甚至学而不用。学习上存在形式主义、实用主义思想。政治理论学习相对较少，对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严，对理论学习只满足于完成“规定要求”。2.工作欠深，落实不细，存在顾此失彼、忙于事务、搞“花架子”的现象。对学校制度政策的落实与执行上，有时没有深入一线，有时不能及时发现工作中出现的问题。如，对学生纪律、出勤就没有认真落实。3.前瞻性不足，胆小，守旧不够创新。这是一种理论不强、理论不能联系实际的现象。偏重于看得见的重点工作、主要事情，对正常业务、经常

6、性工作认真不够、用力不够。能力素质不强，工作不能按时推进，缺乏工作成效。女口：明知学生提出的建议合理，固守旧规，不能及时采纳，在一定程度上挫伤了学生对班级提出合理化建议的积极性。再如：对于学生实践活动，畏难发愁，畏首畏尾，怕承担责任，不敢担当，未能真正研究落实。(%1)官僚主义方面1.交流上与学生有距离。有一种高高在上的作风。不会主动倾听学生，主动与学生谈心交流。女口：上学期主动与学生谈心仅12次。1.管理上不能真正深入一线。这是懒惰思想在作祟。对学生管理整体缺乏深入、具体、细致的考察。在管理上经常会出现以点概面，以偏概全的情况。如：对学生的校外纪律、校内打架斗殴问题，

7、思考不够、办法不多、解决不力。3•情感上与教师沟通有疏忽。没做到和本部门及其他部门的教师的交流沟通，对同事工作、生活的具体情况缺乏细致地了解。到目前为止，学校近200名教职工，仍然有近10多名教师不了解。（三）享乐主义方面一是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。工作中,一直要求自己认真负责的对待每件事，积极主动地把事如：面对近来长期早来晚走加班工作的状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的情况,没有把党的革命事业放在第一位。情做好，但受各种也不自觉地滋生惰性思想。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有特别的追求，但实际上