大学生就业创业课程及竞赛活动实效探究

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1、大学生就业创业课程及竞赛活动实效探究摘要大学生就业能力培养是高等教育工作的重心，对大学生进行就业创业类课程以及竞赛活动的认同度和参与度的研究，有助于探索相关课堂与课外活动的实效性，为改进大学生就业创业指导的课程和竞赛活动提供建议。本研究以抽样调查为主，对部分在校以及毕业的大学生采取网络调查与实地调查相结合的方法，并根据调研结果提出了应该从课程及竞赛活动本身、对就业创业课程及竞赛活动的认知、国家的支持力度三个方面着手，进一步加强和改进高校就业创业课程与竞赛活动。关键词大学生就业创业课程竞赛活动中图分类号：G642文献标识码：ADOI:10.16400/

2、j.cnki.kjdkz.2017.04.078AbstractThecultivationofCollegeStudents'employmentabilityisthemainpartoftheworkofhighereducation,researchonacceptanceandparticipationofthecoursesofemploymentandentrepreneurshipandthecompetitionsofcollegestudents,isgoodforexploringtheeffectivenessofclassr

3、oomandextracurricularactivities,toprovidesuggestionsforimprovingtheguidancecoursesofstudents，employmentandcompetitions・Thisstudyisbasedonthesamplingsurvey,combiningwithnetworksurveyandfieldsurveyfacetosomecollegestudentsandgraduates,andputforwardthatshouldsetaboutthreeaspects,s

4、uchascurriculumandthecontest,cognitionofthecoursesaboutemploymentandentrepreneurshipandcompetition,nationalsupportsforaccordingtotheresults,tofurtherstrengthenandimprovetheemploymentandentrepreneurshipcoursesandcompetitions・Keywordscollegestudents；employmentandentrepreneurship；

5、curriculum；competitionactivity1引言1.1调研背景本项目调查研究大学生对就业创业类课程以及竞赛活动的认同度和参与度，讨论一系列教学课程与竞赛活动的实际效果，分析其中存在的问题，并期望针对问题提出一些可行的方案。为改善和提升就业创业类课程和竞赛活动的实际效果给学校各级部门的决策提供一些参考依据。1.2大学生就业创业课程与竞赛活动的实效研究的现实意义大学生就业难不仅是劳动力市场的结构性矛盾，而且存在着高校就业创业课程和竞赛活动开展形式化的问题。本文通过对就业创业课程教学的认同度和竞赛活动参与度的探索和研究，展现经济转型下就业

6、创新教育和竞赛实践的困窘，为解决不断出现的“毕业即失业”现象提供思路。我国正处于经济的转型升级阶段，需要大量创造实践型人才，迫切需要高校开展高效实用的就业创业教育和竞赛活动。本文通过问卷调查、访谈等方法，实证分析了大学生就业创业课程和竞赛活动在大学生就业过程中所起的作用，从而为进一步构建高校创新型就业创业教学和竞赛活动体系提供参考依据。2调研结果分析本研究采用网上问卷调查和实地调查的方法，研究对象主要为广东石油化工学院在校大学生以及已毕业的学生。发放问卷共计354份，收回有效问卷354份，查数量和对象能满足研究要求。调查结果如下：2.1调研对象的基本

7、信息据调查结果显示，参与调研的对象男生多于女生，男生比例为55.65%,女生比例为44.35%；并且以低年级学生为主，大二的学生为主要对象，比例为44.63%,大一学生比例为18.64%,大三、大四、大五以及已毕业的分别为10.17%、9.04%、9.04%、&47%。除此之外，由于调研对象为理工类大学的学生，故调研中理工科学生比例最高，占到50.86%,文史类为36.72%,其它专业的仅有12.43%O2.2学生对就业创业课程与竞赛活动的认识不足、评价不高据调查结果显示，对于学校目前开展的就业创业类课程及活动，大多数同学的满意程度一般，比例为59.

8、04%；感到满意的同学比例为28.25%；对就业创业课程与竞赛活动感到不满意的学生占12.71%o53.39