大学毕业生英文简历写作入门简历样板点评指导

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1、大学毕业生英文简历写作入门简历样板点评指导英文简历写作入门一、英文简历的种类英语简历是用英语来介绍自己的个人资料、学历、工作经历、能力、业绩、性格、业余爱好等情况的书面报告,这是求职就业时相当关键的资料。英语简历有好几个词可以用来表达,譬如resume>curriculumvitae>personalhistory等。在英国中,英语简历多用cumculumvitae(il常缩写为cv)来表示。在美国英语中,以前一般用personalhistory,偶尔也用datasheet,不过现在则通用resume这个单词。由于美国英语在世界的影响力,所以网友求职最好用resume□另外,

2、Tesume—词来源于法语,因此你应聘由法国人投资的公司吋也可以适用。1、中式英文简历如果中英文简历一起递交,建议中文不写政治面貌,因为如果去外企工作,背景中的政治色彩越少越好,起码没必要让老外知道。身高、体重等因为属于特别隐私性的内容在向外资求职时,就不必写了,写了显得不了解国外文化。2•港式英文简历香港出版的简历书写技巧书籍中都要求写年龄、婚否,报纸的招聘广告中还要求求职者写上工资现状及预期工资,这些都属于隐私问题,美式简历则不耍求提供这些信息。3.英式英文简历很接近港式,但个人资料没有港式说得那么多,篇幅长但不详细,我们这里不做过多评论。4•美式英文简历国际大公司中比较

3、流行,一页纸,是我们重点参考的样式。美式简历书写格式也有很多利I,本网站为大家所介绍的英文简历式样都是美国大公司中比较流行的,如华尔街的投资银行、大的咨询公司、工业公司、制造业公司、营销业公司等都采用这种式样;同时还参考了三个名牌学校-哈佛商学院、沃顿商学院和哥伦比亚商学院的简历样本,式样大同小异,这里主要以哈佛商学院的为主。二、英文简历的格式英文简历的格式结构一般包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。如果已经有全职工作了,一定把工作经历放在第二;如果您目前还是在校学生,应该把教育背景放在第二。1、英文简历页眉部分1)、求职人名字对于求职人名字有很多种写法,不过采

4、用国际通用的写法比较妥当,即“名在前姓在后”。譬如求职人的名字为杜军军,用“junjundu”就比用“dujunjun”要好,这样也很方便招聘人员,尤其是人事部经理为中国人。另外,在平时中发现有少部分人国人采用外国人的姓,如marysmith,本人觉得非常不可取的。因为如果你用外国人的姓,别人会认为你是外国人,或者你父亲是外国人,或者你嫁给了外国人。2)、英文简历地址很多人觉得写地址时在“北京”再写“中国”显得多余,他们认为“谁不知道北京是中国的呀!”但一个完整的地址、全球畅通的邮址应该是加国名的,但“中国”英文最好别用“pre”,因为用“china”简单清楚。另外,邮编的标

5、准写法应该是放在省名与国名Z间,即放在“china”Z前。3)、电话写法很有讲究,中国人名片中的电话经常写得不清楚、不专业,有以下五点提醒大家注意。a、电话号码前一定要加地区号,如(86-10)o因为您是在向外国公司求职,您的简历很可能被传真到伦敦、纽约,大家不知道您的地区号,也没有吋间去查,如果另一位求职者的电话有地区号,招聘者很可能先和这个人沟通。b、8个号码Z间最好加一个如6505-2266,便于拨号。c、区号后的括号和号码间加空格,女0(86-10)6505-2266o这是英文写作格式的规定,很多人忽略了,甚至不知道。d、写手机或者向别人通报手机时,也有一定的规范,要

6、用“34-4原则”,如^139-1735-1833vo高效英文简历样板及点评指导balancesheet基本方法选择要应聘的工作后,必须看淸招聘广告上所列出的每项要求,再将自己的学历、能力与兴趣逐一与之比较,作一张balancesheet.例女口,一贝Ll关于marketingmanagementtrainee和jobrequirement是这样写的:wearelookingforacompetentpersontofillthecaptionedposition:・universitygraduatemajorinmarketingmanagement,preparedto

7、developcareerinthecommercialfield-outgoingpersonality-abletocommunicateatdifferentlevels-goodknowledgeofpcoperations-proficiencyinwrittenandspokenenglish/mandarin那么你和应地考虑自己的qualification的选择和表述,就可以这样写(与上列各项对应):■Universitygraduatewithmajorinmarketing-havin

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