写人写亲情的作文指导以及欣赏

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1、写人写亲情的作文指导以及欣赏写人写亲情的作文指导以及欣赏取题：《爱的N次方》《心暖暖的》《爱你，只因为你是我至亲的人》《老照片》《慈祥的脸》《心的一个角落》《感恩》《我知道》等等作文欣赏感受亲情“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉凹。外婆桥，外婆桥，外婆一定乂在把我“瞧”了。我的眼前仿佛乂浮现出了她探着矮小的身了，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心皿，令我感到幸福无比。我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在駛梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小

2、，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起來还真有一套，对以称得上是“有条不紊”。她每说完一句，我都得在最后添上一•个“阿们”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女了孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，夕卜婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：“外婆，您累吗？”她吃力地撑起头：“不许打

3、叉，否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根木不信这一套，现在连我一一这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：“谁说的？心诚的人是准能打动救世主的！”我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她

4、的支柱，她的寄托！回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送來的棕子。那不时飘着的香味，让我潸然汨下。于是，我不由吟起一首诗：外婆亲手做成的粽子，穿越千里，落在我的餐桌上;•缕清香,弥漫看亲情。我打开粽了，看见熟香的米粒上，闪动着亲人的企吩；一股心酸，直呛心里。我大口嚼着粽子，两行热泪，烫伤了一双手……EI历一张一张撕卜•来，一张一张寄托了你的希望。——题记我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——

5、奶奶出车祸了。当我火速赶去页院时，她己经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好儿本大大的口历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，口历的正而普普通通，有着普普通通的口期，而反而的字把我愣住了：“2003年2月，冈冈今天和父母凹家。”“2003年5月，関网今天打电话來让•我多穿点衣服。”“2004年7月，園園今天升学考。”“2005年2月,我今天看因園的照片了。”“2005年3月，经三个月没冋來了。”“2006

6、年2月，经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的口历。上而是详细的口子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黃的灯光前，她是怎样帯着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，白己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的銃远与冷漠？而她，乂怎样把希望寄托在这一张张口历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的闵闵？我收拾好这一•张张的日历，这一张张载满了她希望的日历冋到了医院。望着病床前那个头包门纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我

7、的脸，亮闪闪的银丝，旧眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张口历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醍，闵園来看你了，因園不会再让你数H历了，快醒醒……真挚和浓郁的情感赋予本文以较强的笔墨张力和感染力，而良好的写作功底又使得这种情感的抒发既饱满充实乂酣畅淋漓。构思生动不俗。和许多考生把“「I历”作为事件发生的背景相异，作者以“口历”作为写作的重心和情感的载体，从自己的生活中选择了最熟悉、最深切、最动人的材料，从而避免了许多作文所犯的话题和材料游离、情感空洞粗糙等病；爸爸（此文荣获2007年“我的亲情故事”征文比赛全校一•等奖）见过我爸爸的人都会说对我