全国高等医学院校大学生临床技能大赛总结

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1、全国高等医学院校大学生临床技能大赛总结第二届全国高等医学院校人学生临床技能人赛总结致学弟学妹们各位同学：你们好！笫二届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛已经落幕，这次我有幸代表潍坊医学院参加了这次比赛，这篇日志与我在6月5II大会上的发言内容基木一致，希望能给需要的同学们一些帮助，尤其是大三和大四的同学，你们要珍惜现在的每一次机会，把握未来！我主要从比赛过程这个角度跟大家分享一下我的感受。02010年1月31日接到竞赛通知以来，我们一共经历了三次比校大的比赛：分别是2月19、20日的校内选拔赛,4月15、16日的华东分区赛和

2、5月14、15日的全国总决赛,另外还有我们自己举行的7次淘汰赛。我主要说一下这三次比较大的比赛：在人家还沉浸在新年欢乐的鞭炮声中的时候，我校已经于正月十七、十八两天举行了潍坊医学院实习生临床操作技能大赛，这次比赛给予的准备时间相当短，培训时间不到十天，培训内容和对较多，冇40项，主要考察实习以來同学们対临床基木操作的掌握情况，同时兼顾考察同学们的灵活变通能力及对•基础知识的掌握情况。比赛项1=1主耍涉及内科、外科、妇产科和护理部分。在短时间掌握这么多的内容是不可能的，这主要靠平时的积累，包括在课堂上学到的各种切开、缝合、打结

3、方法，刷手、穿手术衣、带手套，体格检杳，心电图和生化诊断，见习、实习过程中可以遇到的四人穿刺、拆线换药、静脉穿刺、导尿术、骨盆测量、产程图等。虽然此次比赛内容难度不高，但对于刚开始接触这些内容的我们还是冇些困难。而対于之前接触过或者已经掌握的部分内容，学起来就容易得多了。我在这里想说的是大家平时一定耍注意対知识的积累，因为我也是受益丁这方囱。临床技能比赛比的不仅仅是操作，还涉及到很多理论。我从人三开始，就单独准备了一个本子，专用于见习和实习记录，积累了很多书木上根木学不到的知识和技巧，这些知识在三次的大赛中派上了很大用场。大

4、家一泄耍珍惜现在的实验课和见习机会，尤其是动手机会，因为有很多东西过去了就不会再回來。见习的同学还请注意：在医院里不要只学临床知识，还应该多学学老师们是怎样与病号交流的，我们比赛是尽最大可能模拟真实情况，有人文关怀分数，在实际临床工作中，怎样与患者交流也是一门艺术。选拔赛Z后的训练过程中，乂掺入了多次淘汰赛。我在两个月的集训中进步挺快，我觉得其一要受益于我的双手，从小受到了父母的培养，自己也练过吉他和葫芦丝，总体上比较灵巧；其二，我感谢儿位培训老师及时发现了我对基础知识掌握不牢，并多次捉醒我加强对基础知识的把握。在座的各位学

5、弟学妹平时一定要努力，不然后而要多吃很多苦头。对于我來说，比较后悔的是在人三时没有好好学习生化诊断部分，考研复习过程中对诊断学也重视不足，导致了我在初期的培训和选拔赛屮农现得比较被动。我对这多次淘汰赛的最人感受是：越往后，我越有信心。也许人家会这样考虑：越往后同学们水平越高，竞争就越激烈，压力也越人。遇到这种问题时，我觉得人家不妨这样想：刚开始培训时有60多人，每淘汰-•批，我的対手就少一批，虽然越往后同学们的水平也越高，但我们自己的水平也有了提高，在行动上时刻提醉自己及时弥补自C的短处。我在集训过程屮一肓川这种方法给白己减

6、压，这使我很有优势：我的操作一巳较好，再加上对基础知识的查漏补缺，我最终被选为正式参赛队员。上海的比赛，共57个竞赛范围，涵盖而较广，包括内、夕卜、妇、儿、护理、麻醉、诊断等相关内容，基本囊括了阪学常见的临床操作。比赛形式是站点式，限定每项操作的时间，时间到后停止本项操作，评审专家进行简单的整理和准备后再进行卜-一项操作，至于哪位选手操作则出裁判选择。比赛分四轮，一•轮初赛，两轮复赛和一轮决赛。尽管我们准备得很充分，实际比赛还是与我们平时的训练有很多不同，也遇了到不少困难。虽然比赛在时间安排上比我们平时练习的规定时间要宽裕些

7、，但操作器材让很多比赛选手犯难。上海采用了很多一次性用品，如银子、弯盘、消毒碗、导尿包等，这与我们平吋练习用到的金属器械和比，手感上差很多，尤其是锻子：塑料锻子很软，夹棉球时非常容易掉，这考验选手的沉着能力，在紧张的情况下手抖的选手在银子上吃了很多亏。由于我们举办了很多次选拔赛，并多次找来医院各科专家和同学们来围观，甚至述冇摄像机对着我们，所以我们的队员练就了很强的心理素质，在比赛中基木克服了手抖的问题。还有，我们在后期的培训中加入了部分一次性物品的使用，所以在碰到后没有太过不适。我想在这里提醒大家的是：在大学五年的生活里，

8、我们会碰到很多锻炼心理素质的机会，当学牛干部也好，参加比赛也罢，甚至出去打工，这都可以増加我们的生活阅历，增强自信心和战胜闲难的决心，练就一个好的心理索质，这对以后的发展十分重要。我建议低年级的同学在不影响学习和自身安全的前提下多参加一些活动，人学是人生中最具有转折意义的阶段，你们在这段时