第五届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛范围

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1、第五届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛范围序号考点参考来源书目名称出版社版次主编1症状学《诊断学》人民卫生出版社第8版万学红，卢雪峰2体格检查及异常体征《诊断学》人民卫生出版社第8版万学红，卢雪峰3临床常用实验室诊断技术及相关知识《诊断学》人民卫生出版社第8版万学红，卢雪峰《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健4血气分析及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健5心电图及相关知识《诊断学》人民卫生出版社第8

2、版万学红，卢雪峰《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组6中毒抢救及相关知识《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健7吸氧术、氧疗及相关知识《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健《国家医师资格考试实践技能应试指南》人民卫生出版社最新修订版医师资格考试指导用书专家编写组《基础护理学》人民卫生出版社第5版李小寒、尚少梅8气管插管及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《内科学

3、》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健9胃管置入及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健10导尿术及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组11洗胃及临床应用《基础护理学》人民卫生出版社第5版李小寒、尚少梅《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健12动脉穿刺及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人

4、民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组13静脉穿刺及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组14胸腔穿刺术及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健15腹腔穿刺术及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《内科学》人民卫生出版社第8版

5、葛均波，徐永健《妇产科学》人民卫生出版社第8版谢幸，苟文丽16腰椎穿刺术及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《神经病学》人民卫生出版社第7版贾建平，陈生弟《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健17骨髓穿刺术、骨髓组织活检及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健18心肺复苏及相关知识（单人和双人）《教育部临床能力认证系列

6、丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《2010年AHA心肺复苏指南》美国心脏协会2010年　/《国家医师资格考试实践技能应试指南》人民卫生出版社最新修订版医师资格考试指导用书专家编写组《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健19三腔二囊管止血法及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健20简易呼吸器的使用及相关知识《国家医师资格考试实践技能应试指南》人民卫

7、生出版社最新修订版医师资格考试指导用书专家编写组21无创呼吸机使用及相关知识《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健22电转复/电除颤及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研究中心专家组《2010年AHA心肺复苏指南》美国心脏协会2010年　/《内科学》人民卫生出版社第8版葛均波，徐永健23洗手法及相关知识《医务人员手卫生规范》中华人民共和国卫生行业标准WS/T313-2009中华人民共和国卫生部24戴口罩方法及相关知识《医院隔离技术规范》中华人民共和国卫生行业标

8、准WS/T311-2009中华人民共和国卫生部25穿脱隔离衣方法及相关知识《教育部临床能力认证系列丛书——中国医学生临床技能操作指南》人民卫生出版社第2版教育部医学教育临床教学研