高中政治必修一第二单元复习课件

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1、第四课生产与经济制度1.掌握生产与消费的辩证关系及发展生产的意义。2.理解公有制经济的基本含义及坚持公有制为主体的必要性。3.分析在我国实行多种所有制经济共同发展的正确性。学案1发展生产满足消费学点1生产与消费的关系＊自主预习＊(1)生产消费。表现在：生产决定消费的；生产决定消费的；生产决定消费的；生产为消费。消费对生产具有重要的反作用。(2)社会再生产过程包括这样相互联系的四个环节。其中，是起决定作用的环节；是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；是物质资料生产总过程的最终目的和动力。【答案】决定对象方式质量和水平创造动力生产、分配

2、、交换、消费直接生产过程分配和交换消费1.目前，我国的一些商品存在着“过度包装”问题，如果请你针对其危害，向消费者写一份“倡导绿色消费，抵制过度包装”的倡议书，符合上述要求的选项是()①商品包装是价格和消费的决定因素②依法维护消费者的合法权益③国家宏观调控在资源配置中起基础性作用④消费对生产有重要的反作用A.①②B.②③C.②④D.③④＊对应训练＊C(1)我国目前正处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是之间的矛盾。大力发展社会生产力是解决这一矛盾的根本手段，是社会主义本质的内在要求。(2)只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的基础；才能摆

3、脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强，提高我国在国际上的地位。(3)对于全面建设小康社会、加强推进社会主义现代化，具有法定性意义。(4)为了解放和发展生产力，必须通过改革，调整生产关系中的部分，调整上层建筑中的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。【答案】人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产物质技术综合国力发展与生产力不相适应与经济基础不相适应学点2大力发展生产力＊自主预习＊2.美国哈佛大学教授约瑟夫·奈认为，一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来

4、的“硬实力”，也包括以文化、意识形态等吸引力体现出来的“软实力”。我们还必须看到，任何“软实力”都是以“硬实力”为基础的。要提升我国的“硬实力”，关键是()A.坚持四项基本原则B.坚持以经济建设为中心C.不断深化改革D.大力发展文化事业＊对应训练＊B学习建议学习本学案内容，要重点理解并掌握消费对生产的反作用，以此也能加深对国家实施扩大内需方针的理解。1.社会再生产四个环节的关系是怎样的？【提示】生产、分配、交换、消费是社会再生产过程中相互联系的四个环节，它们相互影响，相互作用。(1)生产决定分配，生产是分配的前提和基础，分配什么，分配多少，首先取决于生

5、产什么，生产多少。分配是社会再生产过程中的一个重要环节，它连接着生产和消费的两端，分配实现不了，生产就不能正常运行，分配问题解决不好，就影响到劳动者的消费水平，进而影响到生产的积极性。(2)生产和消费的关系是生产决定消费，生产为消费提供对象，生产决定消费水平和消费方式，并为消费创造动力；消费对生产有反作用，消费是生产的目的和动力。(3)分配影响着消费。国民收入经过复杂的分配过程，一部分变为积累基金，一部分变为消费基金。积累基金和消费基金分配比例合理，有利于促进人民生活水平的提高。个人消费品的分配方式直接影响到家庭收入，进而影响到居民的消费活动。(4)交

6、换是连接生产和消费的桥梁。只有通过交换，生产者才能得到生产所需要的生产资料，才能将产品卖出去，实现价值，否则生产无法进行；只有通过交换，消费者才能得到自己需要的生活必需品，如果交换不畅，消费者则不能最大限度地满足消费需求。2.有人认为，消费是生产的动力，高消费必然促进生产的高速发展。【提示】(1)消费确实是生产的动力。消费会使人们产生新的需求，消费为生产创造新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动生产者的积极性，提高劳动生产率，从而促进生产的发展。(2)但是，消费对生产的促进作用是有条件的。只有不超越现实社会生产能力，同时，又是现实的、合理的适度消费才

7、是生产发展的真正动力。而过度的、不合理的高消费会阻碍生产的发展。(3)我国是一个发展中国家，生产力发展水平还比较低，还处在社会主义初级阶段。因此，应该使家庭消费与国情相适应，提倡适度消费，反对超前消费和不顾生产力发展的高消费。社会再生产的四个环节中生产是基础，消费是目的，同时它又是生产的动力，要重视生产，同时也要重视消费。专家点评温馨提示：学习至此，请做课时作业7发展生产满足消费学案2我国的基本经济制度学点1公有制经济的内容＊自主预习＊(1)，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。(2)社会主义公有制

8、经济包括、以及中的国有成分和集体成分。(3)国有经济，指由共同占有生产资料（以国家所有的形式存