创建文明机关倡议书与创建文明村申报材料汇编

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1、创建文明机关倡议书与创建文明村申报材料汇编创建文明机关倡议书创建卫生文明机关倡议书局机关院内各单位、全体干部职工和住户：局机关大院是我们共同的家园，院内及各单位内部的环境卫生以及所有干部职工的精神面貌、服务水平直接关系到我局的对外形象，体现机关的文明程度，也体现着每一名干部职工个人的综合素质。创建整洁、优美、文明的机关环境是我们共同的心愿。为此，我们向院内各单位、全体干部职工和住户发出如下倡议：一、讲文明、讲卫生，积极争创卫生、文明单位。二、自觉维护机关院内草坪、停车场、绿化带、楼道、厕所等公共场所卫生整洁，不乱倒

2、垃圾、污物，不高空抛物，不擅自乱搭乱建和堆放杂物，不乱停放车辆。三、自觉遵守机关文明卫生管理制度，做到不在院内饲养宠物，不在草坪、停车场、楼道、阳台及其它公共场所烧柴火、生明火、冒黑烟。四、培养良好的文明语言和卫生行为，不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、乱扔烟头等废弃物；不在院内髙声喧哗，不发生吵闹、谩骂等不文明的语言和行为。五、爱护机关院内公共财物和花草树木，不得摘取花卉枝叶，不向绿化带和花卉盆内抛洒废物。六、积极维护机关大院内正常的工作和生活秩序，做到在工作时间不在草坪、停车场内进行体育和集会等活动。七、积极做好

3、防火、防盗等安全事故防范工作。八、自觉遵守机关门卫、安全等各项规章制度。院内各单位、全体干部职工和住户，相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。人人都盼望美好的环境，人人都有享受美好环境的权利，人人都有保护机关卫生文明的责任。愿大家身体力行，从自我做起，为创建和保持机关大院环境优美、行为文明、工作和谐尽到自己的责任和义务，争做文明机关干部，让我们携起手来，共同努力吧！局办公室二O—二年三月二十七日篇二：创建省级文明单位倡议书。创建20**年山东省省级文明单位倡议书全体教职员工：创建省级文明单位是我校精神文明建设上

4、水平、提层次，是争创示范校的必然要求。为不断提高和强化师生员工的文明素养、生活质量和文明程度，学校在保持和发扬过去获得荣誉和已取得阶段性成果的基础上，确定争创20**年度山东省省级文明单位。为进一步掀起创建省级文明单位新高潮，把文明创建工作提升到更高水平，谨向全体教职员工发出以下倡议：一、热爱教育事业，积极参与文明创建。全体教职员工要以高度的责任意识和“学校兴衰，我的责任”的主人翁精神，充分发挥在教书育人、管理育人、服务育人中的重要作用，把我校精神文明建设不断引向深入，形成“人人想、人人干、人人创”的创建省级文明单

5、位良好氛围。二、遵守社会公德，争做文明公民。牢固树立社会主义价值观，自觉履行公民基本道德规范；提髙公共卫生和环境保护意识，培养良好的习惯，保持工作和生活环境整洁、优美；争做道德高尚、行为世范的优秀人民教师，以自身形象推动良好社会风气的形成，构建社会主义和谐社会。三、遵守职业道德，争创一流业绩。严格遵守《教师职业道德规范》和学校章程，积极投身国家示范校建设工作，艰苦奋斗、爱岗敬业、团结拼搏、开拓进取，争创一流业绩，为实现平阴职业教育的跨越发展奉献智慧与青春。四、遵守家庭美德，共创和谐社会。发扬尊老爱幼、男女平等、夫妻

6、和睦、勤俭节约、邻里团结的传统美德；加强对子女的教育；移风易俗，倡导文明、健康科学的生活方式，共同创建更加美好的邻里关系和平安和睦的校园环境。全体教职员工，文明单位创建工作只有起点，没有终点。我们要与时俱进，不断创先争优。让我们迅速行动起来，为加快示范校创建工作，推动学校实现新跨越，不断提高职业教育服务地方建设的贡献力，从我做起、从现在做起，以积极饱满的精神面貌投入到省级文明单位创建活动中去！二O—二年三月篇三：创建文明单位倡议书。教育学院创建全国文明单位倡议书亲爱的老师、同学们：当前，我校正在积极创建全国文明单位

7、。全院师生员工既是全国文明单位的受益者，更是全国文明单位的创建者。积极行动起来，投身创建活动，是我们每一个南工人，每一个教育学子义不容辞的责任和义务。在此，我们谨向教育学院师生员工发出倡议：一、从我做起，积极参与。牢固树立“学校是我家，创建靠大家”的创建观念。我们每位师生员工都是全国文明单位创建的主人，要树立强烈的责任意识，踊跃参加到创建活动中来，从现在做起，从细节做起，以主人翁的精神积极参与到各项创建活动中来。二、知礼明责，崇德尚善。自觉遵守和实践公民基本道德规范和文明公约，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤

8、俭自强、敬业奉献”o做到说文明话，做文明事，在社会上做一个好公民，在学校做一个好教职工、好学生，在家庭中做一个好成员，争做文明使者。三、爱护环境，勤俭节约。自觉爱护优美的校园景观，净化、绿化、美化、亮化校园环境，建设好、维护好大家共同的工作学习生活家园。大力发扬勤俭节约的优良作风，倡导以节约为荣，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯，树立正确的消费观念，