作文《给自己一个__的理由》写作指导

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1、作文《给自己一个__的理由》写作指导作文《给自己一个—的理由》写作指导题目：当你身心疲惫准备放弃时，请给自己一个奖池的理由；当你身处困境孤独无助时，请给口己一个微笑的理由；当你驻足巅峰傲然得意时，请给自己一个冷静的理由。题Fh当你身心疲惫准备放弃时，请给自己一个奖池的理由；当你身处困境孤独无助时，请给口己一个微笑的理曲；当你驻足巅峰傲然得意时，请给自己一个冷静的理由。请将题冃“给白己一个的理由”补充完整，并以此为题下一篇不少于600字的文章。半命题作文在选材、立意上的自由度一般都比较大，写好半命题作文的第一步在于补充完幣而又吸引人眼球的题忖。

2、补题时，先进行素材上的思考，好滴素材是成功的一半。然后根据所选素材拟定完整的题th此后的构思写作，同于“命题作文”。【分解指导】一、标题的拟定一般而言，半命题作文要求补填的内容往往是行文的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是明确了写作的素材或明确了写作的中心。木次半命题作文的题H为命首尾，补中间。补题以名词、形容词和动词居多，应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。（1）填题，要体现整体性。给口己一个——的理由“给”的主体可以是作者本人，也可以是他人；可以是个体，也可以是群体。“理由”应该是一个，文章的所有事件都是这个理由支配下的

3、结果。这样写来，观点才明确，内容才集中。需要明确，“给H己一个XX理由”,不是为口己找理曲！一疋注意：文章不是仅仅围绕填出的词，还需要结合前后词语。（2）填题，要新颖独特。新颖不代表闻所未闻，而是旧瓶装新酒，在符合要求、切中题旨的前提下，避俗求新，题文相符，让人读后能有为Z—震的顿悟。如《给自己一个奋斗的理出》和《给自己一个侖进的理由》，两个题目相比，“奋斗”表示为了达到目的，克服困难或防止邪恶而作的极度的努力或尽力，而“奋进”指振奋向前、奋勇前进，含有精神层而的意义，意境更深。参考题冃：给自己一个快乐的理由给自己一个回家的理由给自己一个精致

4、的理由给自己一个奋进的理由给自C一个坚持的理由给自己一个幸福的理由给自C一个超越的理由给自己一个微笑的理由（因已给定词语多，建议用双音节词填词，文章标题不宜过长）二、选材的要求选材如同美味佳肴，须用恰当的索材烹饪。笔者认为，作文选材最最重要的是选择感动身受的素材，可以写口己熟悉的人和事。也可以借助别人的素材表达出真情实感。如2012年省适应性考试作文《多一些》，笔者曾在考后写过两文《多一些感动》、《多一些坚强》，选用的索材均为焦点人物刘伟。同一素材要学会灵活运丿1］。首先，借助文章主体素材主要人物语言或动作或心理引出文章。例如：“我的人生中只

5、有两条路，耍么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。（《多一些坚强》）其次，可以借助故事情节屮的一部分引出主体。例如：2011年1月，在维也纳金色人厅，刘伟演奏了一曲小国古典名曲《梁祝》,感动了中国，感动了世界。（《多一些感动》）那么2013年省适应性考试作文完全可以拟定为《给自C一个坚强的理由》、《给自己一个感动的理由》，只需在行文过程中抓住关键词，落笔点题，强化高度。好的素材经久不衰，请按之询建议在中考前积累3-5个经典素材。要求如下：用心、用脑、动笔用心：要善于观察，善于选择。无论看书、看电影，亦或看杂志、动漫，只要你

6、感兴趣，那么请你看完后认真反思，抓住你欣赏的某一•方而，尝试积累。用脑：积累的过程要当做有意义、有价值、有收获的过稈。哪怕得出一句话的启示，那也是你的收获。动笔：眼过千遍，不如手动一•遍。郝老师积累素材三步法，即1、摘录题目。选择你欣赏的文章、电影，摘录题目。2、20字内概括。无论你看的文章有多长，请川20字概括，包括标点符号，提升概括能力。3、得出启示。启示只能川双音节词，比如坚强、毅力、感动等等。L1的给积累的索材按启示进行分类。每个素材启示最少5个。题目：当你身心疲惫准备放弃时，请给自己一个奖池的理由；当你身处困境孤独无助时，请给IT己

7、一个微笑的理由；当你驻足巅峰傲然得意时，请给自己一•个冷静的理由。三、起笔的方式文章的开头，虽然没有囿定的法式，随文而杲，凶人而别，但是一段好的“起笔”，却能引起读者或批阅考的注意，令人兴致盎然地读下去。“匹夫而为百世师，一言而为天下法”。以下为郝老师拟定行文起笔的积累方法，同一素材，要灵活运用。第一：交代六要素。可以取舍，择其精华、体现线索。中心事件、人物、作者的思想感情、事件的推移、地点的转换、事物或题眼都可以作为行文的线索。如：这件事发生在（）时期，故事发生在（）地方，故事的主人公是（）-一-避免行文过多的过渡句。第二：交代背景，引出人

8、物。例如：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的冃光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写2相信口己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。《给自