评_公共社会学的批判转向_

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1、思潮·流派评《公共社会学的批判转向》单提平编写美刊《批判社会学》2005年第3期上，美国拾起这一主题，在20世纪40年代和50年代，他纽约城市大学社会学教授斯坦利·阿罗诺维茨经常评论到，民主的危机就是公众正在消失所（StanleyAronowitz）就迈克尔·布若威的《公共社导致的。米尔斯在对劳工运动和白领工人的主会学的批判转向》一文发表评论性文章，针对布体作了考察以及对由三部分构成的权力精英进若威所呼吁的公共社会学，他指出关键在于重行了里程碑式的研究之后，得出结论认为，知识建公共知识分子群体，并进行

2、跨学科研究。文章分子在抵制毫无约束的集体权力中有着独一无主要内容如下。二的、决定性的作用。对杜威和米尔斯来说，知识分子必须在促进积极的公众的形成方面扮演1987年，拉塞尔·雅各比（RussellJacoby）一种关键性角色，这种公众是有能力作出影响出版了其极具影响的著作《最后的知识分子》，自己生活的重要决策的。通过他们对书籍、文他在该书中认为，曾经有人数相当多的一群知章、公共演讲以及大众媒体等的介入，知识分子识分子积极地寻找过“公众”。雅各比的目标是可以清楚地表达出与主流的保守意见不同或者要把批判思想

3、带入公众争论领域，作为一名历相反的价值与认知，以此来影响公众的讨论。史学领域的知识分子，他深入地探究了近期的雅各比痛惜知识分子向学院化的后退，痛历史，旨在表明公共知识分子曾经参与过美国惜知识分子的职业化。但是，他还是呼吁“公共”人的生活。“公众”这一术语，就其现代的含义知识分子的复活。不过，雅各比眼中的知识分子来说，起源于20世纪20年代一场著名的争论，只是那些研究影响历史进程的宏大主题的白人，当时这场争论发生在新闻记者沃尔特·李普曼他把女性、黑人和同性恋知识分子留给了特殊（WalterLippman

4、n）和哲学家约翰·杜威（John的领域。Dewey）之间，围绕着直接的、参与性的民主在迈克尔·布若威（MichaelBurawoy）呼高度复杂的工业社会里是否可能这一根本性问吁建立公共社会学，这对社会学的主导方向来题展开。在李普曼影响深远的《公众舆论》一书说是一种严峻的挑战，因为社会学的主导方向里，他认为，当今是一个专家时代，公众的重要与经济学和政治学是一致的，而经济学和政治性仅在于对专家有时候显得独断的权力进行检学已经失去了其批判性，更不用说公共的社会查。在其回应性文章《公众及其问题》中，杜威科学，

5、它们已经成为权力的仆人。然而，如他所承认只有在小规模的城镇或社区中，真正的民言，社会学与经济学和政治学相比有着更大的主才能繁荣，因为只有在这种地方，才有繁荣发多样性，相较于其他学科，它更多地保留了一种展的公民社会，至少存在这种发展趋势。后来，科学的和批判的维度，在其他学科中，几乎毫无C.赖特·米尔斯（C.WrightMills）又重新例外，其封闭性已经使它们的忠仆远离了与公51国外理论动态·2006年第9期众的积极互动。布若威针对社会学中的两块显个人私利从事学术研究。由于保守派的联合阵而易见的飞地发表

6、了某种宣言：他从自身开始营在20世纪70年代重新恢复了其向前发展的力对激进社会学提出了告诫，因为社会学家变成量，所以很多批判社会学家在政治与文化方面了研究后期资本主义的各种怪异现象的学者和的潜意识转向了教学和其他各种研究上，这种分析家，从而无意间增加了学科的专业化，却没教学和研究仅能在他们自己的学术圈子内被接有找到一种相应的政治实践。他暗示，社会学家受。而这又是与人类以及人文学科日益增长的对于主流观点的火药味十足的反对只是带来了专业化相一致的。一长串的“挫败”，这些挫败是整个这一学科都对于布若威的呼吁

7、，我的主要关注点是，我遭受到的。接着，他批评了那些执迷于默顿计划相信在不放弃学科界限的前提下，人文学科绝的社会学家，批评他们优先考虑的是那种给该对需要模糊化。为此原因，我坚持认为创建一种学科的知识积累给予零星补充的工作。他还批公共社会学的意图是方向错误的，尽管其出发评了那些热衷于社会政策的社会学家。和激进点是好的，或者更准确地说，该意图应该被视为的传统不同，在他倡导公共社会学时，他为专业一种过渡性的手段，之所以要这样认为，不是因化的、“科学的”社会学和政策研究对社会知识为它以公众为目标，而是因为它的专

8、业化定位。库的“积极”贡献作了辩护。为了促进公共知识分子计划，社会学以及其他布若威想要终结激进社会学对该学科的攻学科必须自觉审视其并不牢固的基础，直面知击，但他也想扭转社会学的这种向内的发展方识分子的各种局限性，这些局限性大多数与那向。同C.赖特·米尔斯的计划相一致，他要求些被超越的、源自其重要创建者的传统有关，比这一学科面向美国社会的“多样化的公众”，以如，将社会理解为一种社会事实，主张方法论优便“扶持公民社会中的各种组织”。公民社会包先，坚持如下根深