中考古诗词曲赏析指导(简案)

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1、中考古诗词曲赏析指导(简案)中考古诗词曲赏析分三步一•看题目明内容古诗词曲按内容分类及要点【怀古诗】:1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。2•内容特点:表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀Z情;抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批评,多借古讽今;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运;悲叹年华消逝,壮志难酬。【咏物诗】1.形式特点:(1)以物象为题;(2)咏(题、赠、赞)+物象。2.内容特点:咏物言志,借所咏Z物表达自己的志向或品质;或表达自己对生活

2、的思考、对人事的评价。【写景诗】:内容特点:(1)归隐田园,钟情山水。(2)描绘山川美景,热爱祖国河山。(3)厌弃官场黑喑,抒发闲适情调,表达白己决不同流合污的高洁品格【战争诗】形式标志:题目中常出现“塞”“征”“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如《凉州词》《少年行》《关山刀》《从军行》等。基木主题:建立功业的渴望,保卫国家的决心,山河沦丧的痛苦,久居边关的乡愁,塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈,报国无门的怨愤和无家可望的哀痛。【行旅诗】:主要表现行旅Z人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。【闺怨诗】:一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念,表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立

3、业的悄怀;二是表达对出门在外的丈夫的思念,表达女了的离悄别绪,忧愁伤感;三是表现女子对口由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨,表达对口由和幸福生活的向往。【送别诗】形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼基本主题:依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告口;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。二•析意象品情感初屮古诗词曲屮常用物彖的含义(此略,详见练习二)三•依题型精表达(一)、“诗眼”型【题目形式】(1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么?(2)从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字?(3)此诗某句中某个字有的版本作菜字,你觉得这两个哪个更好,为什么?(4)某字

4、在表情达意上的作用是什么?【题冃解读】古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。M答时不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。【答题步骤】1.肯定“好”或肯定哪一个更好。1.解释该字的一般含义和在句中的意思。2.展开想象和联想,把你认为好的字还原到句中,再现诗人所描绘的情景。3.说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。(二)、名句赏析型【题冃形式】(1)描述名句所展现的画面,并揭示诗句的含义。(2))解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。(3)解释诗词的意思,说出它们表达了作者怎样的思想感情。【题目解读】名句是整首诗

5、(词)梢华所在。它们往往在景、情、意(理)方面有被人们称道的地方。根据具体的句子,可三者皆说,也可侧重一个方面。【答题步骤】1•展开想象和联想,用自己的语言再现景物形象。2.概括诗人描绘景物的特点。34.表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。(三)、表达技巧型【题目形式】(1)这首诗用了什么表现手法?(2)这首诗运用了什么艺术手法(表现技巧)?是怎样抒发诗人情感的?冇什么作用?【题目解读】古典诗歌十分讲究表达技巧。它是诗人用来抒发感情、表达主题的一•种手段。常见的表达技巧有:(1)抒悄方式:直抒胸臆和间接抒情两种,而间接抒悄又包括借景借物抒情、情景交融、托物

6、言志、托物寓理等。(2)表现手法:小中见大,化虚为实,虚实结合,托物寓理,以动写静,声色结合,多角度描写,以乐写哀,对比映衬等。(3)修辞手法:如対偶、比喻、比兴、拟人、夸张、双关、互文等。【答题步骤】1.准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。2.要结合诗句和具体的词语作分析。3.这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。(四)、语言特色型【题目形式】(1)谈谈这首诗的语言特色。(2)分析这首诗的语言风格。【题目解读】这类题目不重在个別词的运用巧妙,而重在对整首诗语言风格的詁味。诗歌有豪放、婉约、沉郁、恬淡等多种风格。此外还要准确地使川评价

7、诗歌的一些术语。如:简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、语近情遥、清新飘逸、秀美明丽、自然朴实、恬淡、华美绚丽、明白晓畅、含蓄委婉、刚健、雄奇、雄浑豪放旷达、苍凉、沉郁、悲壮、沉抑浑雄、凄美、婉约缠绵、简练生动(凝炼简洁)、明快、幽默诙谐、富有节奏的韵律美……【答题步骤】1.用一两个词语或一两句活,概括语言特色。2.结合诗屮语句,具体分析这种特色。1.诗屮的用语表达了诗人什么样的思想感情。

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1、中考古诗词曲赏析指导(简案)中考古诗词曲赏析分三步一•看题目明内容古诗词曲按内容分类及要点【怀古诗】:1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。2•内容特点:表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀Z情;抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批评,多借古讽今;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运;悲叹年华消逝,壮志难酬。【咏物诗】1.形式特点:(1)以物象为题;(2)咏(题、赠、赞)+物象。2.内容特点:咏物言志,借所咏Z物表达自己的志向或品质;或表达自己对生活

2、的思考、对人事的评价。【写景诗】:内容特点:(1)归隐田园,钟情山水。(2)描绘山川美景,热爱祖国河山。(3)厌弃官场黑喑,抒发闲适情调,表达白己决不同流合污的高洁品格【战争诗】形式标志:题目中常出现“塞”“征”“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如《凉州词》《少年行》《关山刀》《从军行》等。基木主题:建立功业的渴望,保卫国家的决心,山河沦丧的痛苦,久居边关的乡愁,塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈,报国无门的怨愤和无家可望的哀痛。【行旅诗】:主要表现行旅Z人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。【闺怨诗】:一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念,表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立

3、业的悄怀;二是表达对出门在外的丈夫的思念,表达女了的离悄别绪,忧愁伤感;三是表现女子对口由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨,表达对口由和幸福生活的向往。【送别诗】形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼基本主题:依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告口;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。二•析意象品情感初屮古诗词曲屮常用物彖的含义(此略,详见练习二)三•依题型精表达(一)、“诗眼”型【题目形式】(1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么?(2)从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字?(3)此诗某句中某个字有的版本作菜字,你觉得这两个哪个更好,为什么?(4)某字

4、在表情达意上的作用是什么?【题冃解读】古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。M答时不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。【答题步骤】1.肯定“好”或肯定哪一个更好。1.解释该字的一般含义和在句中的意思。2.展开想象和联想,把你认为好的字还原到句中,再现诗人所描绘的情景。3.说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。(二)、名句赏析型【题冃形式】(1)描述名句所展现的画面,并揭示诗句的含义。(2))解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。(3)解释诗词的意思,说出它们表达了作者怎样的思想感情。【题目解读】名句是整首诗

5、(词)梢华所在。它们往往在景、情、意(理)方面有被人们称道的地方。根据具体的句子,可三者皆说,也可侧重一个方面。【答题步骤】1•展开想象和联想,用自己的语言再现景物形象。2.概括诗人描绘景物的特点。34.表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。(三)、表达技巧型【题目形式】(1)这首诗用了什么表现手法?(2)这首诗运用了什么艺术手法(表现技巧)?是怎样抒发诗人情感的?冇什么作用?【题目解读】古典诗歌十分讲究表达技巧。它是诗人用来抒发感情、表达主题的一•种手段。常见的表达技巧有:(1)抒悄方式:直抒胸臆和间接抒情两种,而间接抒悄又包括借景借物抒情、情景交融、托物

6、言志、托物寓理等。(2)表现手法:小中见大,化虚为实,虚实结合,托物寓理,以动写静,声色结合,多角度描写,以乐写哀,对比映衬等。(3)修辞手法:如対偶、比喻、比兴、拟人、夸张、双关、互文等。【答题步骤】1.准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。2.要结合诗句和具体的词语作分析。3.这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。(四)、语言特色型【题目形式】(1)谈谈这首诗的语言特色。(2)分析这首诗的语言风格。【题目解读】这类题目不重在个別词的运用巧妙,而重在对整首诗语言风格的詁味。诗歌有豪放、婉约、沉郁、恬淡等多种风格。此外还要准确地使川评价

7、诗歌的一些术语。如:简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、语近情遥、清新飘逸、秀美明丽、自然朴实、恬淡、华美绚丽、明白晓畅、含蓄委婉、刚健、雄奇、雄浑豪放旷达、苍凉、沉郁、悲壮、沉抑浑雄、凄美、婉约缠绵、简练生动(凝炼简洁)、明快、幽默诙谐、富有节奏的韵律美……【答题步骤】1.用一两个词语或一两句活,概括语言特色。2.结合诗屮语句,具体分析这种特色。1.诗屮的用语表达了诗人什么样的思想感情。

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