中考作文指导方法

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1、中考作文指导方法一、细节描写1.定义：所谓细节描写是指文学作品中对人物、自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致的描写。就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”，来充实文章的内容，刻画人物的性格,揭示文章的主旨。2•作用：细节描写可以让肤浅走向深刻，让枯燥走向生动。起到刻画人物性格，深化主题，推动情节的发展，渲染气氛、暗示社会环境等作用。巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，在前进一步，

2、唯有细节组成作品的价值。”细节描写的作用：二、课文典型举例1•韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我一我一”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字；“法兰西万岁!都德《最后一课》解析：面对即将要丧失的祖国语言内心的极大悲痛，使出全身的力量写“法兰西万岁！”这两个大字。写出了他对侵略者的强烈的愤恨和丧失国土给他的沉重的打击，表明他具有强烈的爱国情感，深化了文章的主题。2.吝啬鬼——严监生严监生竖起两根指头一一

3、晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。媳妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙擦擦眼泪，走近上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那

4、盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，他点一点头，把手垂下，登时就没了气。3.《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边，慢慢探.身.下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上..那边月台，就不容易了。他用两手攀着.•上面，两脚再向上缩..；他肥胖的身子向左微倾..，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。4•我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所

5、侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的,有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿，似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！5.看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。一一吴敬梓《范进中举》6•过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗

6、，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。一一曹文轩《孤独之旅》7•刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，扌单扌单衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”三、重点方法介绍病例：……可我能够感受到妈妈并没有出去，好像来到了我的床前，我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，眼睛愣愣地看我。那是什么样的眼神啊!世界

7、上任何形容母亲的好词都加上也不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信……方法一：细化动作•延长过程写人写事时，应将关键的细腻的动作神态如眼神、手势、蹙眉、微笑等进行细细地分解，放慢镜头，把每一个细微的变化细致地展现给读者。训练一：下面一段文字写君君的动作行为过于笼统，请你运用“细化动作”法进行修改，使之具体。“君君右手把芝麻烧饼送进嘴巴，左手接着，吃完烧饼，把左手上的芝麻也吃掉了。”方法二：运用修辞•增添神韵细节描写时若能扇动修辞这双灵动的翅膀，借

8、助比喻、拟人、排比等修辞方法，定能让细节熠熠生辉。……那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，1细节描写,提高作文水平那是夏日里的晚霞对嫩柳的辉映，那是秋天的落叶对大地的抚慰，那是冬日里的雪花对腊梅的赞叹……训练二：下面文段写我得到老师赞许的眼神过于笼统，请运用修辞对划线部分进行修改，使之更具体。我战战兢兢地回答了老师的提问，他夸奖我：“说得非常好！”并且向我递过来一个赞许的眼神。这眼神，让我从头到脚都感到暖洋洋的，我回敬老师一个微笑。方法三：