初中心理课 学会正确交友 导学案 教案

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1、城北实验学校初中心理健康教育导学案课题学会正确交友课型新授课主备人万莹莹审核人班级姓名时间9.21总第2课时教学目标：1.了解中学生热衷交友的原因，认识到有朋友的好处。2.引导学生学会正确交友，明白友谊的重要性；3.学习并掌握中学生交友的原则与“七互”方法。重难点：学会如何交到真正的朋友。教学法：讲述法、讨论法、课堂游戏互动主备复备一课堂导入：“说一说”你知道哪些和朋友、友情相关的成语或名言？情同手足、生死之交、肝胆相照、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、情深义重、狼狈为奸、一丘之貉、臭味相投、朋比为奸、海内存知己，天涯若比邻、士为知已者死、酒逢知已千杯少，话不投机半句多

2、、谈笑有鸿儒，往来无白丁。“想一想”（二）提问导入本章内容问题1：你觉得什么是朋友？问题2：朋友之间应该是怎样的关系？问题3：作为中学生应该交什么样的朋友？二新知探究：（一）人生三阶段经历的友谊1.我们小时候的友谊：一起玩耍分享零食和玩具2.我们长大后的友谊：有共同的兴趣爱好3.未来我们可能遭遇的友谊：参杂着利益与立场（二）一定要交的四位朋友1．欣赏你的朋友在你穷困潦倒的时候鼓励你、帮助你。2．正能量的朋友在你伤心难过的时候陪伴你，开解你。3．为你领路的朋友愿意无私引领你，走过泥泞与迷雾。4．会批评你的朋友时刻提醒你监督你，不希望你的人生道路走的磕磕绊绊。三总结提升：“判一判”

3、1.朋友总是真心相对，充满真情。（）2.有些人经常指出缺点错误，听起来使人不舒服，但是这种朋友是有益的。（）3.志同道合是建立、巩固和发展朋友关系最重要的纽带。（）4.只有心胸开阔，气量恢宏的人才能交朋友。（）5.真正的友谊，应该经得起时间的考验，也经得起外界环境的考验。（）四活动环节：“默契大考验”1．分组：选出4组学生每组2人2．准备：在前黑板上画2只猪的头像单不画鼻子部分，2张卡纸制作的猪鼻子，2个用来遮住眼睛卡通头套。3．活动规则：①　每小组中1位同学要带上头套被遮住眼睛，原地转10圈后穿越由板凳和桌子组成的障碍，从后黑板的位置到达前黑板，然后将手中的猪鼻子贴在相应的位

4、置。②　另1名只能用语言指挥同伴，帮助他穿越障碍物到达前黑板，然后指挥同伴将手中的猪鼻子贴在相应的位置。【分享】请团体成员被遮住眼睛的学生和指挥学生分享感受，主持人作本项活动总结，宣布活动结束。【注意事项】提醒学生注意纪律，高兴时不要过分激动的拍桌子跺脚；不能在被遮住眼睛的同学经过时伸手伸腿阻挠。教后记