优秀教研员、优秀任课教师

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1、优秀教研员.优秀任课教师优秀管理工作者评选方案为进一步激发广大教师教书育人、钻研综合实践活动课程的积极性和创造性，营造有利于优秀教师脱颖而出的机制和环境，推动综合实践活动课程的良性发展，为我省建设一支符合时代要求、德才兼备的综合实践活动优秀教研员、任课教师和管理工作者队伍，促进教学质量和教学管理水平不断全而提升。特制定本方案。一、评选范围：全体在职教研员、专兼职教师和综合实践活动管理工作者。二、评选条件：（一）师德表现1•忠诚教育事业，有强烈的事业心和责任感，积极参加学校组织的各种政治学习活动，热爱本职

2、工作，为人师表，关心集体，谦虚谨慎，遵纪守法，作风正派。2.热爱本职工作，乐于奉献，具有良好的职业道德和教师形象，受到学生的尊重和同行的好评。3.热爱学生，具有正确的教育观念，坚持实施素质教育。在教研员队伍、年级教师、学生、家长及社会有较好的声誉。4・坚持教书育人，关心学生全面发展，注重学生品德教育。能胜任本职工作，愉快接受并圆满完成学科教研、教学或者管理工作。（二）业务能力1.治学严谨，教研、教学和管理态度端正，具有敬业精神和团结协作精神。对本学科知识具有较扎实的理论基础，具备适应当前课改教育教学需要

3、的文化素养和专业知识。2.作为教研员，能够深入基层开展教研工作；作为教师扎实备课，认真上课。备写的教案实用性强，形式多样；组织教学能力强，能精心施教，不断更新教学内容，努力改进教法方法，积极从事多媒体课件制作进行辅助教学，教学效果好；作为管理工作者能够科学有效地管理，制定学期综合实践活动方案，有力推动本校综合实践活动课程的实施。3•活动设计科学符合课改精神，活动指导及时认真，严格要求，活动评价认真，发散性强，学校、学生、家长评价较好。4.出色完成教学任务。教学小能因材施教，注重对学生分类指导和个别辅导，

4、转化后进生成效明显。2.自己所组织活动无重大责任事故，本人未发生任何教育事故。（三）教育科研1.积极参与教研教改，按时按要求参加学校组织的各种教研活动，能很好地完成备课、听课、说课、评课任务，教研组反映好。听课笔记记录详实，有客观、公正、准确的评语。2.勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格。积极主动参加公开课、竞赛课，承担示范课、观摩课，在校内外形成较好的社会反响，或取得较高的评价。3.重视科研工作，了解学术动态，紧密结合教学实际工作，积极开展教学研究，总结教学经验。写出具有一定水平

5、的教学论文、心得体会、教学反思和教学案例，公开发表或公开交流。4.自觉接受继续教育，积极参与教育科研的理论学习、自觉读书，坚持在职进修。三、评选办法1.严格对照评选条件进行筛选，坚持公正、公平、公开的原则。2.各地区组织初评，省综合实践活动教研室复评，东三省综合实践活动学术研讨会终评。四、表彰奖励：被评选出的优秀教研员、优秀任课教师和优秀管理工作者，将在东三省综合实践活动学术研讨会上颁发东三省专业委员会联合盖章的优秀教研员、优秀任职教师和优秀管理者证书。吉林省教育学会中小学综合实践活动教育专业委员会20

6、13年6月5日附件1、优秀教研员推荐表2优秀任课教师推荐表艮优秀管理工作者推荐表申报单位（学校）:类别：优秀教研员姓名性别出生年刀政治面貌现任职务现任苛业技术职称参加工作时间从教年限联系电话主要事迹1ft

7、x审核意见盖章年月日省专委会审核意见盖章年月日申报单位（学校）:类别：优秀任课教师姓名性别出生年月政治面貌现任职务现任专业技术职称参加工作时间从教年限联系电话主要事迹地区审核意见盖章年月日省专委会审核意见盖章年月日申报单位（学校）:类别：优秀管理工作者姓名性别出生年月政治面貌现任职务现任专业技术职称参

8、加工作时间从教年限联系电话主要事迹地区审核意见盖章年月日省专委会审核意见盖章年月日