高中生物专题冲刺讲义15

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1、高中生物专题冲刺专题十五、神经调节和体液调节的关系以及免疫调节3、神经调节与体液调节比较：神经调节体液调节神经调节是指神经系统调节身体的各体液调节指某些化学物质（如激素、二氧个器官、系统的活动，使之相互配合，概念化碳）通过体液的传送，对人和动物体的协调一致，使机体成为一个统一的整新陈代谢和生长发育所进行的调节。体来进行各项生命活动。结构基础神经系统内分泌系统、体液（主要是血液）与靶器官和靶细胞特异性结合，调节其特反射定生理过程的速率，而不发动一个新的代基本方式（非条件反射、条件反射）谢过程，只起着把调节组织活动的信息传递给靶器官

2、和靶细胞的作用。①以局部电流的方式在神经纤维上双向传导信息传递经体液（主要是血液）运输到全身各处②以突触的结构形式在神经细胞之间单向传递反应速度迅速、准确比较缓慢作用范围比较局限比较广泛作用时间时间短暂时间比较长5、体温平衡的调节(10)、体温调节过程：1/106、水平衡的调节(8)、水平衡的调节过程：2/10第4节免疫调节1、免疫调节【巧记】免疫系统组成与功能的三个“三”2、免疫类型的分类3/10⑶、体液免疫过程简图8、细胞免疫：4/109、再次免疫（二次应答）：④二次免疫反应的过程及患病程度的图解。10、与免疫有关的细胞或物

3、质特异性识名称来源功能别功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗原和抗体复合物B细胞造血干细胞（在骨髓识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞√中成熟）T细胞造血干细胞（在胸腺识别、呈递抗原、分化成为效应T细胞、√中成熟）记忆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫√效应记忆细胞B细胞、T细胞、记忆识别抗原、分化成为相应的效应细胞√细胞淋巴因子T细胞或效应T细胞加强相关细胞的作用发挥免疫效应12、第三道防线知识汇总：5/1013、体液免疫与细胞免疫的比较：类型体液免疫细胞免疫项

4、目源头B细胞T细胞作用物质特异性抗体效应T细胞和淋巴因子或细胞作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)浆细胞产生的抗体与相应的抗①效应T细胞与靶细胞密切接触，促其裂解作用方式原特异性结合②淋巴因子，促进免疫细胞发挥作用区别作用过程6/10联系对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。若细胞免疫不存在时，体液免疫也基本丧失14、免疫失调引起的疾病（1）免疫缺陷病：①原因：免疫功能不足或缺陷。②类

5、型：先天性免疫缺陷病：由于遗传而使机体生来就有的免疫缺陷病。如：先天性缺乏B细胞或T细胞。后天性免疫缺陷病：由于疾病或其他因素引起的免疫缺陷病。如：艾滋病。（2）自身免疫病：（3）过敏反应7/101、如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是()A．血糖的平衡可以通过A―→C―→D―→F和H―→D―→F途径进行调节B．处于炎热环境中可通过A―→B途径使散热大于A．在寒冷环境中，图中②分泌量增加的同时④的产热分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功B．人体内需要源源不断产生激素，

6、以维持激素含能的影响量的动态平衡，这是因为激素经靶细胞接受并起作D．E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正用后就被灭活了常水平的作用C．图中体现了激素分泌的反馈调节机制3、下图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错D．人体内环境稳态通过图中所体现的神经—体液误的是()调节即可实现6、如图是人体体温调节部分示意图。冬天，一个健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是()A．血糖平衡的调节过程中既有神经调节也有体液调节B．图中甲表示胰岛A细胞，乙为胰岛B细胞A．该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的C．结构①通

7、过传出神经释放的神经递质影响甲的较兴奋状态分泌活动B．该男子体内热量主要来自④⑤的产热D．血糖浓度降低能直接刺激胰岛通过胞吐方式分C．②③、②⑤均属于神经调节泌相应激素D．⑦⑧的活动增强，会引起③④⑤⑥的活动相应增强5、如图表示人体稳态的部分调节过程。下列有关8、如图为动物的某生理过程示意图，下列相关分说法错误的是()析中，错误的是()8/10A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②12、如图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法错误的是()A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B．激素Y到达靶细胞后，通过主动运输进入靶

8、细胞内发挥作用C．长期注射激素Y可导致性腺衰退D．该生理过程体现了负反馈调节A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放10、右图中当环境温度从25℃降到3℃时,小白能鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线B．时间t1～t2，散热量增加产热量也增加分别为(