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时间:2019-11-26
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1、优秀班主任先进事迹资料与优秀班主任先进事迹:就这样做班主任合集优秀班主任先进事迹资料优秀班主任先进事迹资料夏XX1981年12月生,中共党员,他是他是x区x中学的一名教师,20**年8月参加工作。从那以后,他一直从事该校的语文教学和班主任工作,他始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中,他并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行当一名好教师、好班主任的人生目标,他把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,他所带的班班风正、学风浓,在学校的历次考试和各种
2、文体活动中始终名列前茅,受到了家长和老师的认可。一、他以身作则,无私忘我,做学生的表率。为了带好班级,他不但要加强自身的思想建设,吃苦耐劳,始终有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,他用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。他总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;他经常和学生一起搞卫生,班上大小事他亲自安排指导;在生活上,他更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,他都是第一现场赶到、认真安排或者及时送去就医;学校、班级搞活动,他一直都陪着学生
3、,一起指导训练,一起享受痛苦和快乐。他这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,他所带班级同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。二、他关心爱护学生,献出自己满腔的爱,认真教育和呵护每一名学生,做学生的“良师益友”,做他们的知心人,他把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,他没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药的对学生进行教育。三、他相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。一个教
4、师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,但他吧工作的重点就放在这部分问题学生身上。对于问题学生,他经常细心教导,做好学生的思想教育和心理教育,没有歧视和变向打击这些学生,而是用心的和学生讲解和交流,得到了学生的信任。四、他加强班级管理,做好和学生、家长、科任教师的交流合作在干班主任工作以来,他虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。例如,配好班干部,利用学生管理学生;注意问题学生家长的交流,争取家长的配合
5、等等。此外,他经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,从而加强了班级管理。在他的努力下,他教的班级很少有学生违纪,受到科任教师的一致好评。总之,夏XX在班级管理上兢兢业业,认真负责,能够用心教育和管理每一位学生,在我校班主任管理上做出了表率,也做到了一个党员的模范带头作用。相信,有像这样一批年轻充满活力的年轻班主任,拖布卡中学的明天会更好。优秀班主任先进事迹:就这样做班主任优秀班主任先进事迹:就这样做班主任首先允许我介绍下自己:X娜,你髙兴了可以叫我娜姐,开玩笑
6、了可以叫我辣妹。1977年生,梅州客家妹,20**年毕业于x市x师范学院外语系。今年担任新县中第一届复读班理科班高三27班班主任,手下兵马79人。今晚我来这里是和大家聊天的,不作报告也不讲大道理。思路挺乱,稍微整理下得到以下8个方面。1•我心甘情愿做班主任:各位,我是自己要求做班主任。刚出来的时候,很羡慕一起来的同事,他们大多都做了班主任。一方面我觉得自己能力不够,做不了班主任,另一方面学校也没有安排我做班主任。后来,20**年的时候,我们学校当时政教处主任赵石燕主任找我聊,她说:娜娜,和你一起来的,大部分都做
7、了班主任,甚至有的已经做了年级组长(当时牛丽霞副校长已经是副年级组长),怎么你一直没有什么进步。说实话,当时我听了很难受,并不是我不想做班主任,而是学校当时没有给我机会做班主任,甚至认为我教学能力不够,不安排我上高二,我真的很受伤的。我记得那时刚好高二分科,我直接找到当时分管高二的王心副校长,要求做班主任。学校考虑并且尊重了我的请求,让我担任高二(2)班政治班的班主任,为了不辜负学校的信任,我努力学习如何做班主任,经常向老教师请教并且积极学习科学的班级管理方法,在工作中渐渐形成了自己独特的风格。事实证明了我是可
8、以做班主任的,我自己是有能力做好班主任这份工作的。从那以后,我担任班主任的班级,年年都评为文明班。而我自己也越来越喜欢做班主任,觉得不做班主任,其实是浪费了我美好的青春年华。2•做老师做出个妖精来:永远拥有十七岁半的心。我跟学生介绍我自己:本人十七岁半,虽然岁月催我娇容老,我心仍在年少时。我是不让自己变老的。我头扎两股羊角辫,身穿运动装,羽毛球场挥洒我的汗水,校运会上拿冠军,校道上飞扬
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