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时间:2019-11-23
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1、优秀班主任先进事迹材料(范文)与优秀班主任先进事迹材料(范本)合优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料这一年来,我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导方向,热爱教育事业,热爱学生,平等对待每一名学生,对待学生就像对待自己的孩子;不固步自封,积极向有经验老师请教,主动加强与学生家长的联系和沟通,不断提高自己的素养;兢兢业业做事,踏踏实实做人,勤恳工作,甘于奉献,无怨无悔;对待学校安排的工作,积极承担,并努力做到最好;教书育人,育人为先,注重学生品德教育,把学生品德教育融入平时教学中;在学生面前,严于律己,以身作则,用自己的良好品行影响学生;作为班主任,能
2、够把各科任老师很好的团结在起来,使我们班各方面成绩都名列前茅;活到老学到老,我始终热爱学习,积极参加继续教育及各种培训、教研活动;在工作中,我不断探究教育规律,不断学习先进教学理念,不断激发学生创新精神,让学生学会质疑,促进学生全面发展。下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面具体说说我的工作:一、关爱每一个学生老师这个职业,是充满爱的职业。我觉得老师就是太阳,光泽万物,博爱无私。因此,我想,要做一个问心无愧的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”o其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱
3、班里的每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生。我经常对同学们说,我们进了这个教室门,就成了一家人,你们都是我的孩子,你们每个人在老师心目中的地位是一样的。说到就要做到,我这样说的也这样做的。工作中,我平等的对待每一位学生,绝不偏心。让每个孩子都能分享到我的关爱!耐心地教育违反纪律的同学,用心地帮助学习吃力的同学,真心地鼓励有进步的同学。我们班的韩雨辰同学字写得特别不好,五年级了写的字,不夸张的说真是还不如一年级的写的字,但是,我一点也没有看不起他的意思,而是不放弃,不抛弃,谆谆教导,循循善诱,对他的每次微小的进步都要给予很大的鼓励。我们班贾云飞、李明旭、赵晓萱等
4、几名同学语文基础不好,成绩总是不及格,但是我没有鄙视他们,而是更多的去关爱他们,让他们感觉到他也是我们这个大家庭中的一员,与别人是一样能得到老师的爱。因此,这几名学生学习积极性很高,并都取得了不小的进步。对于一些学习不理想的学生,我会抓住他们每一个人身上的优点和可爱之处,然后让他的优点迸出火花。俗话说的好,条条大路通罗马。只要我们关爱每一个学生,让他的优点迸出火花,即使他考不上大学,但是他长大后也许会成为一名成功的企业家、一名理发师或者一名厨师等等,照样可以有一个美好的人生。二、细处着手,工作更上一层楼(1)详细了解观察细我们要想及时全面地了解学生,平时就要注意
5、观察学生的变化,这样才能更好地做好学生管理工作。班级无小事,虽然有的是很小,但是解决不好就会酿成大事。比如:我们班有的学生喜欢追打,我看见后就会及时制止,因为好多时候打架是由闹着玩引起的。我们班李XX和王XX闹着玩,王XX追李XX,李XX—跑撞倒了一年级学生,我把李文帅家长叫来,把那个受伤学生送到了医院。以此为戒,我们就要从源头上防止安全事故的发生。我经常嘱咐学生们不要打闹,不要骂街,不要给别人起外号,不要直呼对方家长的名字。由于每天说的话过多,我的嘴里经常起泡,但是我无怨无悔,只要学生们能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,我嘴里起再多的泡,又算得了什么呢?平
6、时,我经常教育学生,学会宽容,退一步海阔天空的!班里有互相忍让的人我就会马上表扬。我们班范薇不小心把墨水弄到了张XX的衣服上,我正要批评范薇,可张林林却大度的说:“没事的,他也不是故意的。”我就此在班会上大力表扬了张林林,并号召同学们向宋颖慧同学学习。平时,我在中午或课间经常到班里走走,坐坐,这样我就会了解许多班里的事情,遇到事情我会马上处理,这样许多班里的矛盾就化解在萌芽中了。(2)分工到位落实细在班级自治方面,我非常重视,经过我的精心安排,每项工作都落实到个人。在卫生发面,我的班级制度落实到位,并在实践中不断完善。在进行班级工作分配时,我的分工很细。对于我们
7、班的地面、门窗等,我都安排专人负责,绝不留死角。就连苕帚的摆放,课桌上物品摆放是否整齐,我都安排专人检查,而且时常进行评比一下。这样就增加了学生们的荣誉感,也提高了学生劳动的积极性。对于教室地面,不管你打扫得多干净,只要下课后,你到班上转一圈,在地面上,总能够捡到一些小纸片等等。上课前课桌排整齐后,下课你再看一看,保证不是原来的整齐样子。对于这些,我就每排安排一名学生,在每节课后以及放学时负责检查,这样教室就永远保持干净整洁了。现在,每天晚上扫地时,我们班扫得最快,扫出来的垃圾也最少。有时我们班不扫都可以的。平时,我经常对本班学生说,讲究卫生就是拥有健康。现在我
8、们班的学生都养成了不乱扔
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