上海教师招聘面试指导：试讲讲授技能的基本形式

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1、上海教师招聘面试指导：试讲讲授技能的皋本形式最新上海教师资格证、2016下半年教师资格笔试报名时间：9M6至9H；面试报名吋间：12月13至16Ho笔试吋间为：11月5Fl,而试吋间为2017年1月7-8日。上海中公教师考试整理了上海教师资格培训供考生选择备考学习。需要更多指导，请选择上海教师考试咨询一对一解答。讲授的基本形式讲授通常有讲述、讲解、讲读和讲演四种基本形式。讲述是陈述知识;讲解是分析知识;讲读是读解知识;讲演是发挥知识。1•讲述讲述是指教师用生动形彖的语言，对教学内容进行系统地叙述或描述，从而让学生理解和学握知识的讲授方式。(1)讲述按照使用方法，人

2、致分为以下几类：%1概述式，就是对人、爭、物的特征或要素作粗线条的概略介绍，或进行提要性，强调性的叙述。如介绍故事梗概，说明某个物品的使用方法。%1比喻式，当学生的感性经验不足，直接的描述不足以促使学生理解某些抽彖的概念或原理时,可以通过比喻唤起并组织学生的表象。%1例证式，就是用事实或数据说话，用以调动学牛的经验储备，增强说服力。(2)讲述按照表达方式，可以分为：叙述式讲述和描述式讲述。%1叔述式讲述在文科教学中用于叙述学习要求、政治爭件、社会面貌、时代背景、人物关系、故事梗概、写作方法、历史事实、地理状况等;在理科教学屮用于叙述学习耍求、数量之间的关系、自然现

3、象的变化、物体结构和功能、生物种类和遗传、实验过程和操作方法等。%1描述式在文科教学中用于刻価人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等;在理科教学屮用于描述与课题内容密切相关的科学家或发明家的经历或业绩。叙述式和描述式的相同Z处在于：都是说事，而不是说理。其不同Z处在于：叙述式的语言简洁明快、朴实无华;描述式的语言细腻形彖、生动有趣。2•讲解讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式，通过解释概念含义、说明事理背景、阐述知识本质、论证逻辑关系，达到使学生理解和掌握知识的冃的。与讲述不同的是：讲解不是讲事，而是讲理，侧重于发展逻辑思维能力。讲解

4、包括以下儿种方式：(1)解析式。解释和分析规律、原理和法则，是基础知识教学和基本技巧训练的重要方式Z—。主要有归纳和演绎两种途径。归纳是通过讲授分析事实、经验或实验,抓住共同耍素,概括本质屈性,综合基本特征，用简练、准确的语言作出结论，再把结论用于实践，解决典型问题，最后对相似的、易混淆的内容进行比较，指明区别和联系;演绎，即首先讲解规律、原理和法则，再举出止反实例，加以应用。(1)解说式。运用学生熟悉的事实、事例，引导学生在情境中接触概念，以感知为起点对概念进行理解，或者把C知与未知联系起来，说明事物的本质属性和基本特征。如对古文、外语、专业术语进行准确的翻译，

5、对疑难词语给出恰当的解释等。这种方式一般用來讲解无须泄量分析的理论知识，多用于文科教学。(2)解答式。以解答问题为中心，具有一定的探索性。在事实屮引出问题，或直接提出问题，明确解决问题的标准，提出斛决问题的办法，进行比较、择优，进而找出论抑；，再开展论证，通过逻辑推理得出结果，故后归纳总结。解答式包插原理中心式和问题屮心式：a.原理屮心式：以概念、原理、规律、理论为中心内容的讲授。方法是从一般性概擂的引入开始，然后对一般性概括进行论证、推理，最后得出结论，又回到--般性概括的复述。【教学案例】引入：大家见过鱼，吃过鱼，也可能养过鱼，那么什么是鱼呢?论证：耍认识什么

6、是鱼，需要分析-•下鱼有什么特点。鱼是动物，在水中生活，有鳞、尾和鳍……例如，海中的黄花鱼,河、湖屮的草鱼，供人玩赏的金鱼都有上述特点。可是鲸鱼是鱼吗?鲸在水中生活，有尾和鳍，但用肺呼吸，不是鱼。鳄鱼是鱼吗?鳄鱼在水中也在陆地上生活，有鳞无鳍，用肺呼吸，也不是鱼。泥鍬是鱼吗?泥鍬生活在水中，有尾和鳍，无鳞，用鲤呼吸，它是鱼。通过分析，比较可以看出，用鲤呼吸是鱼的特有属性，在水中生活，有鳞、鳍、尾的动物足鱼的一般属性。结论：鱼是有尾、鳞和鳍并用鳏呼吸的水生动物。b.问题中心式：从事物或事理中提出问题，然后围绕问题，步步引导，最后解答问题的讲授方法。所提的问题，是有意

7、义的，对于理解教学内容至关重要，是牵一发而动全身的，或者能够举-反三。问题为中心的讲授常常有一定的探究性，讲解时耍善于启发引导，善丁•利用迁移规律启发学生的思维，引导学生既要注重结果，也要注重过程，还要注重方法。问题中心式具体的操作步骤是：引出问题一明确标准一选择方法--斛决问题--得出结果(结论)。【教学案例】一位地理老师这样描述屮国冬夏季风流向的特点：夏季风像个体形肥胖的小脚女人，姗姗来迟，走起来摇摇摊晃，走三步，停两步，喘口气，在艰难地向前边几步……冬季风却像个短小精悍的小伙子，他一来，犹如猛虎下山岗，一泻千里，席卷大半个中国……(3)形象式，对一些--般的

8、甚至抽彖的