8589《科学发展简史》期末复习题

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1、哈尔滨广播电视大学开放教育专科行政管理专业科学发展简史 期末复习题一、单选题1、“劳动创造了人”是哪位伟人的论段?()A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林答案:B2、刘徽对我国古代科学技术的贡献集中体现在()。A、浑天说B、九章算术C、本草纲目D、梦溪笔谈答案:B3、谁发现了行星运动的三定律()A、伽利略B、胡克C、牛顿D、开普勒答案:D4、工业革命中最突出的事件是什么?()A、瓦特蒸汽机的发明B、凯伊发明了飞梭C、哈格里沃斯发明了珍妮机D、克伦普顿发明了骡机答案:A5、北京猿人属于猿人的哪个阶段?()A、早期猿人B、晚期猿人C、早期智人D、晚期智人

2、答案:B6、“知识就是力量”是哪位名人的名言?()A、罗吉尔·培根B、弗兰西斯·培根C、牛顿D、爱因斯坦答案:B7、元素周期律是哪位科学家发现的?()A、维勒B、门捷列夫C、李比希D、弗兰克兰答案:B8、亚洲人属于哪个人种?()A、欧罗巴种B、罗克马农种C、巴格罗种D、蒙古利亚种答案:D9、马力是哪个物理量的单位?()A、力B、动量C、功率D、能量答案:C10、目前发现的最早猿人化石在哪个洲?()A、亚洲B、欧洲C、非洲D、美洲答案:C11、现代实验科学的奠基人是哪一位科学家?()A、罗吉尔·培根B、弗兰西斯·培根C、笛卡儿D、伽利略答案:B12、哪位

3、科学家发现了分子运动。()A、布朗B、克劳胥斯C、麦克斯D、焦耳答案:A13、“开科取士”是在哪个朝代。()A、春秋战国B、隋唐C、两晋D、明清答案:B14、下列哪个国家不属于“世界四大文明古国”?()A、古希腊古罗马B、古巴比伦C、古埃及D、古印度答案:A15、下列哪一项不是哥白尼的《天体运动论》的基本内容?()A、太阳是宇宙的中心B、地球是运动的C、月亮是太阳的卫星D、金星、火星、木星、土星等各依自己的轨道绕太阳转运答案:C16、解析几何是哪位数学家创立的?()A、哥列高利B、莱布尼兹C、笛卡儿D、伽利略答案:C17、哪位科学家提出了原子论()A、

4、道尔顿B、盖·吕萨克C、波义耳D、阿佛伽罗答案:A18、古埃及和下列哪个地区不接壤?()A、非洲B、亚洲C、欧洲D、美洲答案:D19、哪位物理学家发明了电池?()A、伽伐尼B、伏特C、奥斯特D、法拉第答案:B20、下列各种粒子哪种最轻?()A、轻子B、光子C、介子D、重子答案:B21、“几何学”一词的希腊文原意是“土地测量的学问”,古希腊对几何学做出突出贡献的科学家是下列的哪一位?()A、阿基米德B、亚里士多德C、欧多克斯D、欧几里得答案:D22、《物种起源》是哪位科学家的名著?()A、拉马克B、孟德尔C、魏斯曼D、达尔文答案:D23、古希腊古罗马时期

5、哪位哲学家对西方政治思想的贡献最大?()A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、赫拉克利特答案:C24、《自然哲学的数学原理》是哪位科学巨匠的名著?()A、牛顿B、伽利略C、笛卡儿D、莱布尼兹答案:A25、“八股取士”是在哪个朝代。()A、春秋战国B、隋唐C、两晋D、明清答案:D26、下列哪一位不是量子力学的创建者?()A、薛定谔B、道尔顿C、海森堡D、波恩答案:B二、判断题1、工业革命是以技术革命为中心内容的一场社会变革。答案:对2、文艺复兴是人类思想史上一次伟大的思想解放运动。答案:对3、文艺复兴破除了人们对宗教信条的迷信,培育了自由研究的精神,引

6、导人们去观察和研究自然和现实世界。答案:对4、文艺复兴培育了一批富有创造力的科学家,从而开辟了科学史上的一个新时代。答案:对5、文艺复兴使长期以来工匠和学者之间相互隔离的状态得以改变,实现了手工艺工人和学者的早期结合,实验科学就是在这样的基础上产生的。答案:对6、相对论是经典物理学发展的必然产物,是麦克斯韦电磁理论的延续和发展。答案:对7、相对论是对经典物理学的重大突破,是人类思想史上的一次根本变革,对后世自然科学和哲学的发展产生了深远的影响。答案:对8、生物工程是一种运用基因操作、细胞融合、细胞培养以及生物反应等技术来改造物种和创造新物种的现代技术。

7、答案:对9、细胞工程,也叫细胞融合技术。答案:对10、发酵工程,也叫发酵技术。答案:对11、生物转化工程,也叫酶工程。答案:对12、热力学第一定律表明:外界传递给一个物质系统的热量等于对该系统所作的功和系统内能增量的总和。答案:对13、“劳动创造了人”是马克思的论段。答案:错误14、刘徽对我国古代科学技术的贡献集中体现在浑天说。答案:错误15、伽利略发现了行星运动的三定律。答案:错误16、工业革命中最突出的事件是瓦特蒸汽机的发明。答案:对17、北京猿人属于猿人的早期猿人阶段。答案:错误18、“知识就是力量”是罗吉尔·培根的名言。(弗兰西斯·培根)答案:

8、错误19、元素周期律是维勒发现的。答案:错误20、亚洲人属于欧罗巴人种答案:错误21、马力是物

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