3.1 自然界的水循环 导学案 附 答案

《3.1 自然界的水循环 导学案 附 答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、题目：日期：编制人：学校：授课人：3.1自然界的水循环导学案学习目标：一、知识与技能□通过阅读有关资料，理解陆地水体的组成以及相互关系□理解与掌握河流与其它水体（降水、冰川融水、湖泊水、地下水）的补给关系□掌握水循环的过程和主要环节二、过程与方法□通过对河流流量曲线的分析，掌握河流与其它水体的关系及补给特点□能绘画水循环示意图，理解水循环的过程和主要环节及主要作用<重点>理解与掌握河流与其它水体（降水、冰川融水、湖泊水、地下水）补给关系<难点>理解与掌握河流与其它水体（降水、冰川融水、湖泊水、地下水）补给关系一、相互联系的水体【结合教材及资料，

2、自主读书完成以下基础知识填充】按状态（一）分类按分布按性质:咸水、淡水（储量最大）（是淡水的主体）（二）河流补给关系1、降水补给河流（常见于位于沿海的外流河）降水补给主要与河流所处地区的有关。降水较多的季节，为河流的期或丰水期，流量较。降水较少的季节，为河流的期或枯水期，流量较。2、冰川融水补给河流（常见于位于内陆的内流河，源头四周有高大山脉）冰川融水补给主要河流所处地区的变化有关气温较高的季节为河流的期或丰水期，流量较。气温较低的季节为河流的期或枯水期，流量较。3、春季冰雪融水河流（常见于我国东北地区河流）由于冬季积雪在春季融化，使春季时，河

3、流流量，出现春汛。4、河流与湖泊（水库）相互补给洪水期，河流水位高于湖泊时，补给枯水期，河流水位低于湖泊时，补给5、河流与地下水相互补给河河流丰水期，水位高于地下水（潜水面）时，补给河流枯水期，水位低于地下水（潜水面）时，补给二水循环的过程和意义(一)1水循环的概念：2水循环过程（标注出各箭头代表的水循环过程）3水循环的类型、、。（二）水循环的意义1、各种水体不断更新，从而维护全球2、使地表各个圈层之间，海陆之间实现3、影响全球的气候和生态，不断基本概念补充1、流量：单位时间内通过某一过水断面的水量2、汛期：流域内由于雨水集中，或融冰、化雪导致

4、河水在一年中显著上涨的时期3、洪峰：洪水的最大流量-6-题目：日期：编制人：学校：授课人：自主学习检测：1、地球上各水体的储量由多到少依次是：（）A、海洋水、大气水、陆地水B、河流水、地下水、冰川水C、冰川水、地下水、河流水D、海洋水、陆地水、大气水2、地球上除冰川外占淡水总储量多的水体是（）A、冰川B、海洋水C地下淡水D大气水3、与人类关系最密切的水体是（）A河水B冰川C植物水D湖泊水4、水循环的最主要动力是（）A太阳辐射能B重力能C大气运动D太阳月球对地球的引力5、对长江、黄河水的运动的叙述，正确的是（）A、只参与海陆间循环B、只参与陆上内

5、循环C、只参与海上内循环D、既参与海陆间循环，又参与陆上内循环6、关于水循环的叙述，正确的是（）A水资源可以循环更新，因此不必节约使用B海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新C由陆地循环更新的水资源数量较少，因而陆地循环对各地的影响意义不大D水循环能影响全球环境，但影响力度不大7、地球上的各种水体构成一个（）A．连续而规则的圈层B．不连续不规则的圈层C．不连续而规则的圈层D．连续而不规则的圈层8、水循环是自然界的水在（）圈层之间通过各个环节连续运动的过程。A．水圈、大气圈、岩石圈B．水圈、岩石圈C．水圈、大气圈、生物圈D．水圈、大气圈、岩石圈

6、、生物圈9、与人类关系最密切，有大循环之称的是（）A．发生领域最大的海陆间循环B．发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环C．每年循环量最大的海上内循环D．地球水和太空水的循环10、下列河湖，没有直接参与海陆间水循环的是（）A．塔里木河B．闽江C．长江D．太湖我的疑惑：123探究点一相互联系的水体探究材料　人们常说“井水不犯河水”，互不往来。而自然界的各种水体却是“礼尚往来”。教材P54图3.2陆地上的水体及其相互关系。1、根据材料分析的陆地上有哪些水体？2、从图中看，长江水的补给涉及哪几种水体呢？他们之间具有什么关系？3、河流与湖泊之间是

7、怎么补给的呢？-6-题目：日期：编制人：学校：授课人：【难点突破】分布在陆地上的各种水体，它们之间具有哪些水源相互补给的关系？补给类型补给季节主要影响因素补给特点我国主要分布区径流量的季节变化雨水补给季节性积雪融水补给永久性积雪和冰川融水补给湖泊补给月份径流量地下水补给【考例探究1】　13、下图是我国某河流的综合补给示意图,读后回答:(l)图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式,该判断：A是_____补给B是___补给C是______补给根据是___。(2)该判断图中①②两条曲线,哪一条是在修坝后测到的为什么。(3)这条河流位于我国的地区。(

8、4)从图中看出河流径流量与地下水补给关系是_______，原因是_________。探究点二水循环的过程和意义探究材料一：黄河断流诗仙李白在《将进酒》