写出思辨性作文带有思辨色彩的文章,总给人以深刻感、新颖感。找到题目或材料中的关系是达成文章思辨性的逻辑基础。思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。找到”关系就可能多角度地思考问题,这是实现思辨的重要因素。思辨在表达上往往是"> 写出思辨性作文带有思辨色彩的文章,总给人以深刻感、新颖感。找到题目或材料中的关系是达成文章思辨性的逻辑基础。思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。找到”关系就可能多角度地思考问题,这是实现思辨的重要因素。思辨在表达上往往是" />
【作文指导】找到"关系",写出思辨性作文

【作文指导】找到"关系",写出思辨性作文

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1、找到"关系">写出思辨性作文带有思辨色彩的文章,总给人以深刻感、新颖感。找到题目或材料中的关系是达成文章思辨性的逻辑基础。思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。找到”关系就可能多角度地思考问题,这是实现思辨的重要因素。思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。找到"关系",才能在表达上实现思辨。人和事物是具有复杂性的、多样性的、又是具有可能性的,这就为我们实现思辨性的目标提供了客观上的条件。哲学告诉我们,矛盾无处不在,无时不有。世界上一切事物和现象都是普遍联系的,这种联系是无处不在的。联系就是关系。可以这样毫不夸张地说

2、任何题目或材料都可以找到••关系°,从而写岀思辨性作文,以获得青睐。那么,怎样找到"关系"呢?1找出关键词例1:阅读下面材料,写一篇作文。绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不在生长了,没精打采,枝禱叶稀。是缺少阳光吗?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧气不足吗?打开窗子常透透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下子有了依托z它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。这则材料有很

3、强的对比性,这是材料的特征。绿萝在没有水中石子的情形下,"枝蕭叶稀",有了则"枝繁叶茂"。分析一下原因,抓住材料的关键词〃依托〃,矛盾就迎刃而解了。我们知道,材料无论是写动物,还是写植物,其实都是暗指人,要求我们写人的价值观、人生观、世界观。那么,人有依托和没有依托会怎样?题意豁然开朗。审题时请多问几个为什么。例2:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:〃如果没有裂纹切割成两块,能使钻石

4、增值,只是一旦失败,损失就大了。"怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:"要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。审题有三个途径:一是材料中的人物,挖掘他们身上的优秀品质;二是看故事的结局,年轻人为什

5、么能成功?三是抓住材料中的关键句:“要有经验、技术,更要有勇气。"讨论勇气与经验的关系,或讨论勇气与技术的关系,或讨论三者之间的关系。经验诚可贵,勇气价亦高;让勇气为经验松绑'•经验*•也好勇气••也罢,其实都是"完美的切割出宝石"的原因与条件,结果是切割"成功。所以说这里包含着因果关系。因果关系是客观存在的普遍联系,没有无果之因,也没有无因之果。当然,因果关系具有复杂性和多样性,有一因多果,一果多因,多因多果等形式。年轻人仅凭勇气就切割出完美的宝石了吗?事情有那么简单吗?造成结果的原因是复杂的。年轻人的勇气是从哪里来的?

6、总是有后盾的,有东西在支撑着,这些都需要分析,全面地看问题。没有人随随便便成功,成功的条件也是复杂的,仅仅归结于■'勇气■',无论是与实践,与理论,都是不恰当的。除了经验,还得有技术、眼光、他人的帮助……2找到“角度”例1:在审题立意时,分析作文〃材料",找到矛盾的双方,分析事物之间的关系,分析破解矛盾,揭示其意义,从而达到准确立意的目的。关系立意法就是从内在关系辨析题旨,挖掘材料的内在意义和实质。审题步骤1.读题,找出〃材料〃中涉及到的人物、事物,即立意的角度。例如,观书有感(二)昨夜江边春水生,朦腫巨舰一毛轻。向来枉费

7、推移力,此时中流自在行。(要求略)人物、事物:水船人(推移力)2.探讨事物之间或矛盾的双方存在什么联系,发生了什么关系。是什么关系,〃材料"中往往有提示,抓住关键词语很重要。例如,船与水是条件关系人与船是对立关系水、船、人是矛盾关系3.确定了关系,此时要揭示它们之间意义,即作出恰当的判断,表明自己的看法,这样论点就产生了。(做判断时要紧紧扣住材料,不可臆断。)例如,从船与水的关系立意:事物的发展运动需要一定的条件。船要借水行舟,水是船行的必要条件。从人力与船行的关系立意:人应遵守规律。船在水中行,这是规律;无水,则人力再大

8、也〃枉费〃。从船、水、人之间的关系立意:懂得规律,创造条件。人不能干让船在干岸行的蠢事,干了,就是不懂规律;给船输送一江春水吧,即创造〃船行"的条件。4•这样,有了多种意义(论点),哪种意义是主要的呢?多种关系中,总有一种关系反映〃材料〃的本质关系,这种关系就是主要关系,据此下的判断,就是最佳立意。最佳

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