〖德育动漫教学法指导手册〗

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1、《中华德育故事》K徳育动漫教学法指导于-册1DLDMSC.TAOBAO.COM衷心祈瑕这部动画里讲述的中华先祖感人事迹为生活在当下时代的孩了注入一泓清流，滋润大家的心皿没有浮夸的编剧，没有符号化的包袱却能让人看懂每个故事后面最有用的意义让人明白古圣先贤的动人之处和榜样之点这就是《中华德育故事》最简单的动画家教法动画有天地，家教是本意。八德种根本，方成栋梁器。德育动漫教学法的体系【核心教材】《中华德育故事》动画系列片《中华徳育故事》是讲述中华古圣先贤真实生活的动画故事，将“孝悌忠信礼义廉耻"八德作为根本，演说“父慈子孝、妻贤夫贵、兄友弟恭、君敬臣

2、忠、朋友至义"的五伦关系。《中华德育故事》从五年前的中华文化Z源走來，是中华优秀传统文化的一部分。它承载着中华民族各朝各代影响后世的人和事，以“老实讲故事，安详说人生叩勺理念谱写悠久民族的心灵道德传奇，能移风正俗、净化人心、安定社会、造就圣贤。《中华德育故事》是大舜，是孔了，是黄香，是岳飞，是木兰，是范仲淹，是所有那些不能被忘记的华夏先人言、行、徳的结晶，也是一个陪伴家长施教、孩子成t的故事家族，一张温暖的我们左右心房的圣贤谱，一部动画版的圣贤纪录片。【教育理念】用圣贤故事演说中华优秀传统文化中关于五伦八徳的最根本教育。用五伦八德的根本教育来帮

3、孩子童蒙养正、扎实根基、提升福慧。用活泼动画搭建起家长、孩子与老师共同学习、同步施教的桥梁。【实践评估】《中华徳育故事》里，男有中国古代最感人的孝子忠臣，女有中国最智慧的山帼母亲，哪一个不是“中华,，先祖，哪一个不配“德育”后世子孙，乂有哪一个没有一段感天动地的传世典故？《中华德育故事》是大人和孩了的共同经典，它会告诉孩了怎么学、老师怎么教、家长怎么做。孩子看是保天性，大人看是去习性。尤其徳育动漫能帮助孩子树立人生榜样，养成正能量，去除没礼貌、不懂事、脾气坏、不听话、不学习、傲慢说谎、心理脆弱、喜好攀比、迷恋游戏、迷恋网络等不好的习气，引导《中

4、华德育故事》K徳育动漫教学法指导于-册1DLDMSC.TAOBAO.COM衷心祈瑕这部动画里讲述的中华先祖感人事迹为生活在当下时代的孩了注入一泓清流，滋润大家的心皿没有浮夸的编剧，没有符号化的包袱却能让人看懂每个故事后面最有用的意义让人明白古圣先贤的动人之处和榜样之点这就是《中华德育故事》最简单的动画家教法动画有天地，家教是本意。八德种根本，方成栋梁器。德育动漫教学法的体系【核心教材】《中华德育故事》动画系列片《中华徳育故事》是讲述中华古圣先贤真实生活的动画故事，将“孝悌忠信礼义廉耻"八德作为根本，演说“父慈子孝、妻贤夫贵、兄友弟恭、君敬臣忠、

5、朋友至义"的五伦关系。《中华德育故事》从五年前的中华文化Z源走來，是中华优秀传统文化的一部分。它承载着中华民族各朝各代影响后世的人和事，以“老实讲故事，安详说人生叩勺理念谱写悠久民族的心灵道德传奇，能移风正俗、净化人心、安定社会、造就圣贤。《中华德育故事》是大舜，是孔了，是黄香，是岳飞，是木兰，是范仲淹，是所有那些不能被忘记的华夏先人言、行、徳的结晶，也是一个陪伴家长施教、孩子成t的故事家族，一张温暖的我们左右心房的圣贤谱，一部动画版的圣贤纪录片。【教育理念】用圣贤故事演说中华优秀传统文化中关于五伦八徳的最根本教育。用五伦八德的根本教育来帮孩子

6、童蒙养正、扎实根基、提升福慧。用活泼动画搭建起家长、孩子与老师共同学习、同步施教的桥梁。【实践评估】《中华徳育故事》里，男有中国古代最感人的孝子忠臣，女有中国最智慧的山帼母亲，哪一个不是“中华,，先祖，哪一个不配“德育”后世子孙，乂有哪一个没有一段感天动地的传世典故？《中华德育故事》是大人和孩了的共同经典，它会告诉孩了怎么学、老师怎么教、家长怎么做。孩子看是保天性，大人看是去习性。尤其徳育动漫能帮助孩子树立人生榜样，养成正能量，去除没礼貌、不懂事、脾气坏、不听话、不学习、傲慢说谎、心理脆弱、喜好攀比、迷恋游戏、迷恋网络等不好的习气，引导孩了渐渐

7、成为一个有道德、能口律、爱学习的人。%1.德育动漫教学法的原理1.好孩子要有扎实的根基中华先祖在4500年前教导人们什么？教人们人伦大道。认识口然法则，谓Z道。教人顺应和掌握门然法，谓Z德。人与人Z间门然产生的五种关系，就是五伦。人一生都离不开这五种关系。我们要明白，顺此五伦之道是做人的根基。如果违背了五伦的自然关系，人就难以立身处世；家庭不和；社会秩序混乱、道德沦丧；国家失去了安定兴盛的人道根木。五伦八德是止常运转的口然法则，是永恒不变的，是每个人都应该明了的安身立命Z学，也是维系社会安定常态的世间大学问。小华先祖在4500年前如何开展人伦教

8、育？从小开始，从童蒙养正开始，将第一步，也是最基木、最根木的教育扎实做好。“九成Z台，作于羸土；右仁Z高，始于足卜5。童蒙伊始，孩了犹如一滴清泉，纯正