【测控指导】高一历史人民版必修2课时训练：11古代中国的农业经济

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1、古代中国的农业经济课时过关•能力提升一、选择题右图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成上部为“禾”，下部为“人覚卜辞中常见“有年,,“大有年”的记载，据此，“有年”的意思应是（）A.人寿年丰B.祈盼丰收C.庄稼收获D.祭祀谷神解析:禾指的是农作物，“年”字的上部为“禾”，说明“禾'，在“年冲占有重要地位，“有年洎然应与农业生产有关。因此,C项是符合耍求的正确答案。答案:CL2《诗经》中有“普天之下,莫非王土”的词句。这反映出当时实行的主婆土地制度是（）A.均田制B.井田制C.土地私有制D.公有制解析:“普天Z下，莫非王上'是指奴隶社会的土地制度——井田制。答案:BI3“昼出耘田夜

2、绩麻，村庄儿女各当家。童孙木解供耕织，也傍桑阴学种瓜「这反映了古代中国经济的生产方式是（）A.简单协作B.庄园经济C.小农经济D.商品经济解析:题干诗屮体现出了H给H足、男耕女织的特点，故选C项。答案:C匸4唐代杜甫在《石壕吏》中写道:“老姒力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”这--现象直接反映了（）A.农民徭役负担沉重B.均IH制遭到破坏C.地主残酷剥削农民D.赋税征收巧立名目解析:诗中“老姒力虽衰”犹需耍“急应河阳役”，这是农民徭役负担沉重的具体反映，故A项符合题意;B、C、D三项均与题干材料中“急应河阳役”等信息不符。答案:AJ5反映明代太湖地区农业仝产的苦作《便民图

3、纂》记载:“男子园中去采桑,只因女子喂蚕忙，蚕要喂时桑要采，事须分管两相当。”这反映了当时该地（）A.农民牛产牛活的艰辛B.私营纺织作坊的兴起C.出现了资本主义萌芽D.男女分工的蚕桑牛产解析:题干材料反映了男女分工劳作，没有-体现农民生产生活的艰辛，故A项错谋;材料反映的是小农经济，没有体现私营纺织作坊，故B项错误;材料没有体现雇佣关系，故C项错误;材料反映的是男子采桑，女子喂蚕,反映了男女分工的蚕桑牛产，故D项正确。答案:D乙6代田法是我国古代人民的一大创造。史书记载:“过（赵过）能代田。其法为:田亩分为三沟、三垄，沟垄相间，播种于沟中。苗牛三叶以上稍壮，则耨垄草，睫垄土以附根苗,

4、比盛暑，能耐风旱。次岁则沟垄互易，是为代田。而一岁之收常过无沟垄之漫田一斛以上，善者倍之。"上述记载说明代田法的先进Z处是（）A.增加了种植面积B.休养地力，保苗抗旱C.革新了耕作工具D.减轻了农民劳动强度解析:题目材料中的“附根苗”“耐风旱”等信息，表明代山法的先进之处是保苗抗旱。答案:BL7“三十亩地-•头牛，老婆孩子热炕头”这句谚语反映的是（）A.以家庭为单位的小农经济B.耕织结合的商品经济A.铁犁牛耕为主的耕作方式B.tl给自足的市场经济解析:“老婆孩子”反映了以家庭为单位，“地"“牛"反映了小农经济，故A项正确;题T•小的谚语与商品经济和帀场经济无关，故B、D两项均错误;铁

5、犁牛耕为主的耕作方式是小农经济的特点之一，题T-中的谚语没有反映这一特点，故c项错误。答案:A《耕织图•耕图》为南宋作晶，为历代帝上推崇和嘉许,右图为康熙帝命画家重新绘制的该作甜,它反映了清代的生产方式。材料提供的信息表明（）A.中国古代农业文明一直很先进B.传统农耕技术没有突破性进展C.清代出现一牛-•人的耕作技术D.水田耕作表明经济重心在南方解析:牛耕出现于春秋战国时期，清朝已是中国封建社会的后期，仍然在使用牛耕，这充分说明中国的耕作方式没冇取得突破性的进展。答案:B二、非选样题J9阅读下列材料:材料一西周时，耒、耕是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩二战国时，李悝说:'吟

6、一夫挟五口，治III百亩，岁收亩一石半,为粟百五十石。”材料二中国农村原木是一个自治的社会,“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”,几千年来都是如此。广大农民“交了粮，口由王”,强制他们的力量也并不多。相反,小农们对封建国家冇很强的约束力，直接决定着社会的治乱、经济的衰荣。——摘编自李成贵《国家、利益集团与三农困境》请完成：（1）材料一中反映的历史现象说明了什么问题?试结合所学知识简要分析其主要原因。⑵材料二所述现彖的经济根源是什么?你赞同农民“交了粮,口由王”这一观点吗?为什么？参考答案:（1）问题:战国时期农业牛产有所发展（粮食产量提高）。原因:铁农具、牛耕的推广;

7、水利丁•程的兴修（郑国渠、都江垠）;各国的变法;十地私有制的确立。(2)经济根源:自然经济(或小农经济)。观点及理山:①观点:赞同。理山:我国古代小农以家庭为基本单位，生产经营口主性强，对地主的人身依附关系鮫轻。②观点:不赞同。理由:我国古代小农除了交纳赋税，还受到地主的残酷剥削，并承担繁重的徭役和兵役。