【测控指导】2015-2016学年高二历史人民版必修3（福建专用）课时训练：14明末清初的思想活

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1、四明末清初的思想活跃局面课时过关•能力提升一、选择题C1明末思想家李贽是一个“离经叛道，皆广界端”人物。下列选项对其“离经叛道”理解准确的是（）A.李贽彻底否定孔孟Z道B.李贽侶导君民共主思想C.李贽大力批判道家学说D.李贽挑战宋明理学权威解析:李贽反对的不是孔孟之学，而是宋明官方哲学——理学。答案:DC2顾炎武说:“八股z害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳z郊所坑者四百六十余人也。"以下解释对材料理解正确的是（）A.顾炎武认为八股取止的危害甚于焚书坑儒B.顾炎武强烈抨击八股取士制度带来的脱离实际的

2、学风C.顾炎武对八股取士制度带有偏见D.明朝后期的阶级孑盾和民族矛盾十分尖锐答案:AI3黄宗羲认为中国古代赋税制度有三大问题:不分土地好坏都统一征税;农民种粮食却要转卖为货币交税，并受商人盘剥;历代税赋改革都不断加重农民负担。据此推论合理的是（）A.黄宗羲认为不合理的赋税制度加重农民负担B.黄宗羲借此反对君主专制，渴求民主与法治C.黄宗羲力主废除土地私有制，恢复均田制D.黄宗羲主张工商皆本，发展民族资本主义解析:题干材料反映了黄宗羲对中国古代不合理的赋稅制度的批判,即赋稅制度加重农民的负担，故A项

3、正确;题干材料主要涉及赋稅制度，并未涉及君主专制、土地私有制、工商皆本等内容，故B、C、D三项均错误。答案:A匕4顾炎武说:“保国者，其君其臣,肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于（）A.动摇了宋明理学的统治地位B.激发屮华民族的社会责任感C.促进了资本主义萌芽的发展A.推动了民主革命思想的形成答案:BI5顾炎武认为:“王（阳明）学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺,不考百王之典，不综当代之务，而专心于内，实乃内释外儒之学，已非儒学之正宗。"材料表明顾炎武（）A.提出“

4、经世致用”的主张B.批判程朱理学的佛学化C.意识到阳明心学遇到危机D.主张废除传统儒家思想解析:本题考查顾炎式的思想主张。题干中顾炎式指出了王阳明心学存在的问题:脫离社会现实，背离了儒学的正宗，弘扬的是佛学经义而非儒家经典，这表明其意识到阳明心学遇到危机，故C项正确;材料信息与“经世致用"思想、程朱理学无关，排除A、B两项;材料无法得出其主张废除传统儒家思想#非除D项。答案:C匸6唐甄在《潜书》中指出:“自秦以来，凡为帝王者皆贼也严这说明他（）A.批判专制主义君权B.崇尚贤明君主统治C.否定儒家传

5、统思想D.要求推翻封建制度解析:唐甄认为“帝王者皆贼二是对专制君主的大胆批判，故A项符合题意;B项与题干材料的基本含义不符,C、D两项不属于唐甄的思想主张。答案:AI7明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异。其中，最大的差别是前者（）A.认为儒家学者掌握“道”B.宣传民主革命思想主张C.彻底抨击宗教思想体系D.猛烈批判君主专制统治答案:DC8韩非子主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制，对两者的评价正确的是（）A.都体现了当时社会变

6、革的要求B.前者反动，后者进步C.都具有民主色彩D.都有利于封建统治解析:韩非子和黄宗羲对君主专制的评价不同，两人生活的时代也不同°韩非子生活的时代，旧的分封制被君主专制中央集权制度所取代，而黄宗羲的思想则反映了明清时期商品经济发展和封建制度衰弱的历史，故两者的思想都体现了当时社会变革的要求。答案:A二、非选择题C9阅读下列材料：材料一夫子所以教人者,无非以立天下之人伦……是故有人伦，然后有风俗，有风俗，然后有政事，有政事,然后有国家。——顾炎武《顾亭林文集》材料二理学之名，自宋人始有之……今之所

7、谓理学……不取之五经而但资(宋明)之语录……又曰:“《论语》，圣人之语录也。"舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。——顾炎式《顾亭林文集》请完成：(1)顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识，指出顾炎武该思想产生的政治背景。(2)顾炎武以社会教化作为拯救时代的重要途径。依据材料一,指出天下昌明的社会表象。(3)顾炎武以儒学作为社会教化的资源。依据材料二,指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍?并说明其理由。(4)在中国历史上，顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世？参考答案：(1)政治背景

8、:官僚腐败;政治暴虐(或朝政混乱)。(2)风俗。(3)取舍:取孔孟之道,舍宋明理学。理由:孔孟之道为儒学之根木。(4)学风:经世致用(或崇实致用)。时代责任感:天下兴亡，匹夫有责。