《李杜诗五首》鉴赏指导

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1、《李杜诗五首》鉴赏指导借《李杜诗五首》，我们一起來研讨一下如何读懂诗歌，在此，想谈的是读懂诗歌内容的两个切入点：一、寻找情感关键词。(1)诗眼A.可能是诗屮交代事由和背景的关键词。比如题目《春夜洛城闻笛》屮的“闻”字，全诗都是由此出发，比如《旅夜书怀》中的“旅”字，将诗人漂泊的背景一字托出。B.可能是在结构上有总要引领作用或提示作用的关键词。比如：“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔潜底，万类霜天竞口由”的“看”字。C.可能是诗中作者着意刻画驱遣的关键词，比如常说的“红杏枝头春意闹”的“闹”字

2、境界全出，“春风又绿江南岸”一个“绿”字使诗歌顿时生色。以《李杜诗五首》中的诗歌为例，比如《峨眉山月歌》中有同学这样体会“半轮秋”:“峨眉山月半轮秋，影入平芜江水流”这两句虽是写景的语句，却将情感蕴含其中。在我的眼前展现出一幅画面：平静的山中，弥漫着秋天口然的气息，天气不冷不热，月色不明不暗，一个人，对着半轮秋刀，心情是平静中略带感伤。刀光投射在水面上，诗人注视着江水的流淌，这时也许他的心中是一种超然洒脱，也不免几许世间的牵挂。他面对那时那景的心情便凝固在文字里，触入了这两句中，留待后人的揣测。对“半”的审美联想，

3、还原了诗人眼中的画面。又如《春夜洛城闻笛》里“散入东风满洛城”的“散”字，有同学曾这样比较：如果换成“飘”字呢?谁家玉笛暗飞声?飘入东风满洛城。一个“飘”字，生动的写出笛声悠扬，婉转。在幽静的深夜，轻轻的触及诗人那积在心头的思念。在这无尽的黑夜，孤单的诗人，向这轻飘的玉笛敞开心扉，倾诉衷肠……希望这心底的笛声能飘满洛城，飘向家乡。谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。散，给人一种略略沉重的感觉。在这无人的黑夜，到底是哪里涌来的忧伤呢?……是那玉笛声，那，暗蕴留恋的思乡愁……这沉沉的哀念像重雾一样压满了洛城……对于那些归人

4、，他们是根本无法听到这份愁念。可是对于诗人呢?只会让那木就沉厚的思念，压得他喘不过气来吧……还冇《旅夜书怀》中有同学这样分析“星垂平野阔，刀涌大江流”的“涌”字：本诗丽两联，简简单单的二十个字，勾勒出一个很宽阔的视野情景。微风扑而，细嫩的草地有规则地随着微风的抚摸起起伏伏。满天的星斗如同是上帝的玩偶，悬挂在夜空Z中，只是，看不见那一根根的细线。原野开阔，繁星如画。而这句话屮，我最喜欢的就是那个“涌”字。第一次看，会在理解上有些障碍。月亮，如何“涌”？但当联想到那个场景，一个孤独的旅人，负手站在船头，凝望着满天星斗与

5、大江尽头的那一轮月亮，一切就都可以解释了。因为船随着水一起一伏,诗人在船头所看到的月亮也是一起一伏的，就像是在向上涌出一样。这两句诗描述的都是静止的场面，而这一个“涌”字，却将整个血面的动感都带动了出來。《登岳阳楼》中有同学这样分析“无”与“有”:“亲朋无一字，老病有孤舟”，简简单单的十个字，轻描淡写而乂沉郁厚重地勾勒出杜甫悲苦的境遇与孤寂的心情。一•无一有，尽显诗人的悲苦现状：没有亲戚，没有刖友，有的只是衰老的身体，孤零零的小舟，屈指叮数的时日……给读者以很强的心灵的震撼与冲击，顿生怜悯Z情；下句尤为绝妙，仅五字

6、却传达出“四悲”：“老”，“病”，“孤”，“舟”，即年衰，体弱，孤身，漂泊，由此而引发读者产生无尽的联想，发出精神上的共鸣……(1)直接表达情感的词。如《客至》的副题“喜崔明府相过”，一个“喜”字为全诗情感定下基调。阳《登岳阳楼》中“凭轩涕泗流”又将诗人忧国忧民的愁思暴雪无疑。(2)修饰限定性的词。如《客至》中“但”字，“舍南舍北皆春水”与“见样鸥日H来”本是乐景，但作者在“见群鸥H日来”前添一“但”字，凸显的就不是乐春Z情，而带有美景无人同赏的孤寂Z感了。再如《旅夜书怀》中诗人说“名岂文章著，官应老病休”，“岂”

7、与“应”配合以反语形式，传达出作者的一份悲愤之情。二、悟意象“意象”是诗歌中浸染了作者感情的客观物彖。对意彖的理解，由意彖而生发的联想与想像，会帮助我们更贴近诗人的内心世界。比如《峨眉山月歌》中的“月”，作者说：“思君不见下渝州”，“君”在这里代的就是月，在李口的心目中，月就是自己的故人，是可以倾心交谈的对象，是会吋时想念的老友。理解到这一点，我们对李口的诗歌中与天地往來，与自然合一的个性就有了更深刻的体会。再如杜诗中的“舟”的意彖。有同学这样分析：“舟”似乎是杜甫的传统意象，而漂泊四方，辗转各处，卧于夜下孤舟屮杜

8、甫乂看到些什么，沉思些什么呢?江边的细草在微风中东倒西摇，高耸的桅杆独白晶立舟中，都是那么没有依靠，他们的孤独与无助使杜甫感触，联想于自身无所依托，茕茕孑立，形影相吊的悲凉。夜空中繁星点点，浩瀚无边的原野与天际低垂的繁星相接，黑幕中明镜高悬，奔涌不息的江流仿佛从中而來，天地Z苍苍，宇宙Z茫茫，更显孤舟一叶的渺小。舟中老人自问“名岂文章著?官应老病休”，诗作出