《极限配合与技术测量基础》

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1、陕西扶贫技术学院数控专业《极限配合与技术测量基础》教学大纲李书锋排版修正一、课程的性质和目的：本课程是机械制造与自动化专业技术基础课；目的是使学生获得公差配合的基本知识，掌握公差配合的国家标准，为学习相关课程和从过程装备的设计，制造工作打下必要的基础。(1)课程教学内容：第一章：绪论理解互换性，标准化的概念及意义，能理解加工误差的概念，分类；了解优先数和优先数系列的作用，采用的数系特点和公比的计算。第二章：圆柱体结合的公差与配合掌握公差配合的基本术语和定义，能熟练地画出公差带图和配合公差带图；了解公差与配合

2、国家标准备的组成；深入理解和掌握标准公差系列，基本偏差系列以及国家标准中规定的公差与配合，懂得公差与配合在工程图样上的标注；掌握公差与配合的选用方法。第三章：技术测量的基本知识掌握游标卡尺和内、外公径千分尺的刻线原理，并熟悉卡尺的结构特点和使用方法，达到能够迅速读出数值，其次了解一些其它常用量器具，如(光滑极限量规，角度尺)笫四章：形状和位置公差掌握几何耍素，形位误差和形位公差的概念，熟悉形位公差项目，符号和在图样上的标注，作用，特点；了解基准及位置误差的评定方法,理解位置公差带的定，作用，特点；掌握公差原

3、则及应用；掌握形位公差的选用方法，难点，位置度公差带和跳动公差带，公差带原则。第五章：表面粗糙度了解表面粗糙度的概念及其对零件功能的影响；理解表面粗糙度的术语，评定参数和在国标中规定的数值；掌握表面粗重糙度的标注和选用；了解表面光洁度和粗糙度的量值关系。第六章：螺纹的公差与配合了解螺纹的种类及几何参数；了解螺纹参数对互换性的影响；掌握普通螺纹的公差级，基本偏差，旋合长度和配合精度的选用；掌握螺纹的标注方法。二、课程教学的基本要求：木课程属于力学吋，应用性较强的课程，教学中应以理解和应用公差与配合的国家标准备

4、为主，理论教学耍少而精，着讲清基本概念和应用原则。要重视分析实例，课堂讨论，习题告等教学环节，以培养学生理论联系实际的能力，考核方式以闭卷为主，平时成绩在期评成绩中应占有一定的比重。三、课程内容：第一章：光滑圆柱形结合的极限与配合。1、基本术语及其定义。2、极限与配合标准的基本规定。3、公差与配合的选用。重点：掌握公差配合的基木术语及定义，能熟练地画出公差图和配合公差带图。难点：懂得公差与配合在工程图样上标注；掌握公差带与配合选用。第二章：技术测量的基本知识及常用计算器具。1、技术测量的基本知识。2、测量长

5、度尺寸的常用量具。3、常用机械式量仪。4、测量角度的常用计量器具。5、其他计量器具简介。6、光滑极限量规。7、计量器具的维护和保养。重点：掌握游标卡尺及内外千分尺的测量要领，光滑量规的使用。难点：常用机械式量仪的读数方法及刻线原理，常用计量器具维护。第三章：形位公差。1、概述。2、形位公差的标注。3、形位公差项口的应用金额解读。4、形位误差的检测。重点：掌握公差原理及应用；掌握形位公湼的选用方法。难点：位置度公差带和跳动公差带，公差带原理。第四章：表面粗糙度。1、表血粗糙度的概念。2、表面粗糙度的标注。3、

6、表而粗糙度的应用及检测。重点：了解表面粗糙度的术语，掌握表面粗糙度的标注和选用。难点：表面粗糙度对零件性能的影响。第五章：螺纹的公差与配合。1、概述。2、螺纹几何参数误差对螺纹互换性的影响。3、普通螺纹的公差与配合。4、螺纹的检测。重点：掌握普通螺纹的公差等级，基本偏差，旋合长度和配合精度的选用。难点：螺纹参数对互换性的影响。新&在此前没有任何机械基础知识，在教师的初步引入认识了木课程的重要性，学习兴趣浓厚，能听懂所讲内容，作业完成及时；老生以前面内容为基础，相对新生容易理解，接受新内容，课堂听讲认真。六、

7、教师教法：由引入到认识，着重以讲解法和实例法为主，在课堂适当使用讨论法,使学生思考与挖掘吋间，以激发起学生学习兴趣。授课计划:绪论(6)第一章，1基本术语及其定义(6)2,极限与配合标准的基本规定(8)3,公差带与配合的选用(6)第二章：1,技术测量的基本知识(4)2,测量长度尺寸的常用量具(4)3,常用机械式量仪(4)4,测量角度的常用计量器具(2)5其他计量器具简介(2)6,光滑极限量规(2)7,计量器具的维护和保养(2)第三章：1,概述(2)2,开位公差的标注(4)3,开位公差项目的应用和解读(8)4

8、,形位误差的检测(4)第四章：1,表面粗糙度的概念和评定参数(2)2,表面粗糙度的标注(2)3,表而粗糙度的应用及检测(4)第五章：1概述(2)2,螺纹几何参数误差对螺纹互换性的影响(6)3,普通螺纹的公差与配合(8)4,螺纹的检测(4)