音乐教育实习准备及实施内容规划

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1、音乐教育实习准备及实施内容规划一、音乐教育实习准备工作音乐教育实习是音乐教师教育的重要组成部分，是一门具有教师教育特性的综合实践性课程。它面向音乐实践教育，使师范生受到教学工作的实践锻炼，培养教师应该具有的优良品德和从事音乐教育教学工作的能力。因此，为加强教育实习的组织、管理工作，进一步提高教育实习的质量，做好准备工作是必不可少的条件。 1、思想上的准备 这次教育实习，是我们第一次真正意义地走出校园走上讲台，所以有一定的心理压力在所难免。为了能够更好做好实习，不管是在在课堂上还是微格教学训练，我都积极听取老师的意见，向师兄师姐取经，以期从他们丰富的实习经验中了

2、解有关实习期间应当注意的问题。他们从言行举止、教学技巧，基本功练习等方面多给出了很多宝贵经验,让我们能够更好地把实习工作做好. 2、教学准备 要真正去实践需要花很大功夫做教学准备。暑假期间我花了大量时间和精力看教材，备教案，备学生，尽量做足功课。 首先，努力备课，熟悉教材。暑假期间，我通过以前见习的时候了解现在中学的教材和教案，熟悉教材，梳理知识点，区分重难点，对讲课方式做了简单的规划。 第二，加紧巩固基本师范技能。在学校安排的微格教学训练中,我努力地尝试了表达能力的锻炼,也看了一些优秀学生的微格视频，同时,也跟一些同学一起利用实习前的这段时间到学校微格教室试

3、讲,了解自己的不足,以提高自身的教学能力。 3、班主任工作准备 班主任工作也是此次实习的重点之一，理论基础当然不容忽视，所以暑假我重新看了教育学、心理学以及班主任管理等方面的书，下载了实习资料仔细看一遍，同时还有一些班主任管理理论的资料。 为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理，包括了主题班会、策划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的具体要求。对于这次实习的班主任工作，我会细心谨慎的处理，丝毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验，我能够很好地完成这次实习的班主任工作.二、明确实习目标，积极发挥个人主观

4、能动性音乐教育实习的目标，事际上也就是合格的中小学音乐教师培养目标，具体说来包括以下几个方面：（1）通过实习活动，了解普通中小学校音乐教育的情况，进一步理解学校音乐教育的意义，激发热爱音乐教育事业的情感。（2）通过实习活动，学习多种音乐教学方法，培养和锻炼音乐课堂教学能力和课外活动的辅导与组织能力。（3）通过实习活动，加强教书育人意识，学习班主任工作，提高在开展思想教育活动中发现问题、分析问题和解决问题的能力。（4）通过实习活动，进一步发展个人业务专长，并在实践中发现知识与技能方面的缺漏，明确努力方向，更加刻苦学习，促使毕业后能胜任中小学音乐教育工作。三、实习

5、阶段1.课堂试教：实习生上课前，应写出详细的教案，经原任课老师审核签字后，方能上课。实习生上课应请原任课老师随班听课，下课应主动请教原任课老师，虚心接受他们的指导。实习后期由实习学校统一安排每个实习生上一次汇报课，要对他们试教的课召开评议会。试教的评议会由实习学校主持，通过评议会，培养实习生观摩和分析课堂教学的能力。2.班主任工作：实习生一定要按照原班主任批准的计划进行工作，每次组织班级活动时，应事先将计划交原班主任审阅同意后实施。工作中要做好记录，并随时向原班主任汇报请教。3.教育调查：实习生要根据小学的实际，选择适当的调研题目，在指导教师的指导下，及时完成

6、调研报告的撰写工作。四、总结阶段1.实习结束时，每个实习生都应认真地进行书面的个人总结。内容：对照教育实习手册要求的标准，围绕教学工作实习和班主任工作实习，检查自己的工作态度、方法、纪律等方面的情况，总结收获、体会和成绩，找出差距，明确今后的努力方向，并填写《音乐教育实习成绩评定表》。